怎么写《大班美术活动教案人物》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-11-20 17:12

写作核心提示：

这是一篇关于大班美术活动教案中，如何撰写“人物作文”部分（即活动目标、活动准备、活动过程等核心内容）的注意事项的范文。
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"大班美术活动教案撰写中“人物作文”部分（核心内容）的注意事项"
在幼儿园大班美术活动教案的撰写中，“人物作文”部分是教案的核心，它直接关系到活动的目标设定是否明确、活动准备是否充分、活动过程是否流畅以及活动效果是否达成。这里的“人物作文”并非指写作文，而是指构成教案主体内容的这几个关键部分："活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸"等要素的撰写要求，它们共同描绘了整个教学活动的“肖像”和“故事线”。要写好这部分，需要注意以下几个关键事项：
"一、 活动目标：明确具体，符合幼儿发展水平"
活动目标是活动的出发点和归宿，是衡量活动效果的标准。撰写时需注意：
1. "领域性：" 明确目标属于哪个领域，主要是美术领域，但也可能涉及语言、社会、认知等。大班美术活动目标应侧重于幼儿的创造力、表现力、审美情趣以及基本美术技能的提升。 2. "年龄适宜性：" 目标应符合大班幼儿（5-6岁）的年龄特点和发展水平。他们的小肌肉控制能力、手眼协调性、想象力和初步的构图能力都有一定发展

幼儿园大班美术公开课教案《变脸宝贝》

大班美术公开课教案《变脸宝贝》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型，根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图，感受合作的快乐，体验想象的乐趣，体会拼接的奇妙，快来看看幼儿园大班美术公开课《变脸宝贝》教案吧。

幼儿园大班美术公开课教案《变脸宝贝》

　　活动目标：

　　1、根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。

　　2、在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。

　　3、感受合作的快乐，体验想象的乐趣，体会拼接的奇妙。

　　4、培养幼儿初步的创造能力。

　　5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　1、白色方形卡纸若干，油性笔、油画棒，剪刀若干，长形KT板一块，泡沫胶。

　　2、舞曲音乐，录音机。

　　活动过程：

　　1、听音乐，感受音乐情境，展示各种半边脸的图片，引入主题。

　　老师：舞会开始了，来了许多的客人。奇怪的是每位客人都是露出半边脸，这是怎么回事啊？

　　老师：让我们也戴上面具。去参加舞会吧！面具该怎么做呢？

　　老师：看看他们的面具有什么特点？

　　老师：当你高兴的时候你是什么表情？参加舞会你又会做一个什么造型呢？

　　2、幼儿发挥想象，集体操作，播放舞曲。

　　3、教师巡回指导。

　　4、要求幼儿将设计好的半边脸用剪刀按轮廓剪下来。

　　老师：班上哪个小朋友的半边脸可以和你的拼在一起，变成一张奇妙的面具呢？

　　5、幼儿结伴，将剪好的半边脸相互拼接在一起，粘贴在KT板上。

　　6、作品展示，老师点评。

小百科：脸初指两颊上部，到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的外部等。

大班美术优秀教案《安全警示》

大班美术优秀教案《安全警示》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力与绘画能力，并提高安全意识，知道保护自己，告知幼儿正确玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具时的乐趣，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园大班美术优秀《安全警示》教案吧。

大班美术优秀教案《安全警示》

　　【活动目标】

　　1、告知幼儿正确玩大型玩具的方法，感受玩大型玩具时的乐趣。

　　2、培养幼儿的观察能力与绘画能力，并提高幼儿的安全意识，知道保护自己。

　　3、培养幼儿良好的作画习惯。

　　4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　【活动准备】

　　1、范画，一人一张画纸，记号笔，黑色水笔。

　　2、事先有玩大型玩具的经验。

　　【活动过程】

　　一、谈话引入。

　　师：“今天，我们玩了大型玩具，你们开不开心。”

　　幼：“开心”

　　师：“可是，老师发现在你们玩的时候，出现了很多不安全的问题，你们发现了吗?”

　　幼儿自由。

　　(挤来挤去，推来推去，抢玩具，打架，不按正确玩法玩等。)

　　二、出示范画，幼儿观察。

　　师：“观察图片，你看到了什么?”

　　幼：“有小朋友在打架，还有人摔跤了。”

　　师：“他们这样玩大型玩具对吗?”

　　幼：“不对。”

　　师：“那我们应该怎么玩?”

　　幼儿自由讨论。

　　三、幼儿绘画，教师巡回指导。

　　1、幼儿根据讨论的结果和自身的想法结合已有经验进行绘画创作。

　　2、幼儿巡回指导，及时指导个别能力弱的幼儿。

　　3、提醒幼儿绘画技巧与人物的特点。

　　四、作品展览

　　1、请个别幼儿向大家介绍作品内容、含义。

　　2、请幼儿互相欣赏作品。

　　3、请个别幼儿到其他班级宣传应该怎么正确玩大型玩具以及大型玩具的安全。

小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。