一篇文章轻松搞定《本学期的教研活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 00:26

写作核心提示：

这是一篇关于本学期教研活动应该注意哪些事项的作文，希望能满足你的要求：
"精耕细作，携手前行——本学期教研活动注意事项探讨"
本学期，随着新学期的钟声敲响，各学科、各年级的教研活动也如火如荼地展开。作为教师专业成长的重要平台和教学经验交流的核心阵地，每一次有效的教研活动都能激发我们的教学智慧，提升教学质量，促进共同发展。然而，要让教研活动真正“研”出实效，“教”出特色，我们在参与和准备过程中，确实需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确目标，聚焦主题：教研要有“方向感”"
教研活动绝非简单的聚会或闲谈，它应有明确的目标和清晰的焦点。本学期，我们的教研活动应紧密围绕课程标准的深入解读、教学重难点的突破、教学方法的创新、学生学习效果的评价、信息技术的融合应用等核心议题展开。在活动前，无论是组织者还是参与者，都应思考：这次教研要解决什么具体问题？要达成什么共识或成果？是探讨某个单元的教学设计，还是分析某次考试的学生错题？只有目标明确，主题突出，讨论才能有的放矢，避免泛泛而谈，确保每一次投入的时间都能产生最大的价值。
"二、 准备充分，带着问题来：教研要有“深度感”"
“凡事预则立，不预则废”。高质量的教研

借智汇力，研思同行！香山里小学举行新学期首轮科组教研活动

读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 杜雪儿/文 叶露/图

为进一步推进新学期教学工作，提高课堂教学质量，深圳市南山外国语学校（集团）香山里小学各科组喜迎学科专家指导，深入开展了务实求真的科组教研系列活动。

语文科组

2月23日，南实集团鼎太小学教学主任戴桂英老师以《整本书阅读任务群的教学策略及案例解析》为题，为全体语文老师带来了一场教与学的盛宴。

语文科组长孙琪祺老师趁热打铁，发布了本学期拟举行的重点教师活动及学生活动。全程参加活动的副校长黄秀兰寄语全体语文老师，要将所学真正落到实处，打造香山里阅读星球。

3月2日，香山里王牌智库成员、华东师范大学周子房博士到校指导，给全体语文老师带来功能性习作专题培训。

香山里小学孙琪祺老师展示了《香山里乐园大揭秘》的功能性习作教学样态。周子房博士对孙琪祺老师的习作教学课给予高度肯定。

评课结束后，周子房博士以习作《那一刻，我长大了》为例，向老师们展示了基于真实情景的过程性写作的完整过程。经过此次专题培训，老师们受益匪浅，对功能性习作的学程设计有了更加深刻的认知。

体育科组

刘晋教授为二年级学生带来了一节小场地大密度的体育课。在课程中，刘晋教授基于二年级学生的身心发展特点，以爬行为主题，借助趣味故事巧设教学情境。一方面通过龟兔赛跑的故事，鼓励孩子积极争取赛跑的胜利；另一方面通过猴子捞月的故事来引导孩子们在过程中相互协作配合。

音乐科组

音乐组喜迎李晓霞老师入校指导，并在教研会上与李晓霞老师充分探讨了课题研究《柯达伊音乐教育体系下的小学节奏律动探究》，李晓霞老师为音乐组指明了论文成果方向，明晰了研究中的问题。在梳理已有研究的基础上，为进一步实施课题研究做了详实部署。

美术科组

2月22日下午，南山区美术教研员高永胜老师来到香山里小学指导美术教学工作。李晓瑶老师执教研讨课《昆虫王国》，课堂氛围活泼，学生兴趣十足。高永胜老师给予充分肯定，并指出高效课堂是学生成长的重要保障，要注重学生的自主探究，以学生的终身发展为出发点。

科组长刘盈老师汇报了美术组校级课题研究《新课改背景下基于跨学科项目式学习的美术案例研究——以策展活动为例》的开展情况，高永胜老师肯定了研究的创新性，鼓励美术组继续脚踏实地，把事情做精做细。

王金成老师汇报了其在高年段开展的《丛林历险记》项目式学习的成果，实现了以生为本，让学生依靠知识技能、同伴力量与老师的引领来解决问题任务。

随后，高永胜老师和副校长黄秀兰、美术组全体老师一同规划香山里小学美术特色工坊的发展愿景。

劳动科组

2月15日下午，喀什市劳动教育研修团及深圳市省级劳动教育教研基地老师考察交流团，在深圳市劳动教研员韩青的带领下一行23人来香山里小学进行劳动教育工作交流。香山里小学党支部书记、校长王剑宜，副校长黄秀兰携行政团队热情接待。

考察交流团一行参观了校园环境，体验了手工皂、香囊及香茅纯露的制作汲取过程，参加了耕种、除草等特色田间劳动实践。随后，考察交流团现场观摩劳动课堂，并高度赞扬课程的设计贴合广东本土实际特色，通过多学科融合式劳动课程项目式学习，展现了学生在小组合作中的灵巧动手能力与精准表达能力。在劳动研讨活动中，校长助理兼劳动学科负责人何海银以《面向劳动素养培育的跨学科立体化课程的设计与实践》为题进行分享，全面阐述了学校的办学理念、实践探索和取得的成效。

最后，韩青对香山里小学劳动教育给予充分的肯定，评价香山里小学劳动教育已经走在全市的前列，感受到了以儿童为主场，充满童趣、充满温度的劳动特色课程，对香山里小学劳动教育寄予厚望。

审读：谭录岗

教研领航，规划先行 成都康河小学综合组开展新学期教研活动

中国网9月13日讯（王宋玲）研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。为进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进综合组教师专业发展，近日，成都市康河小学综合组以“新学期新规划，规划促成长”为主题，开展了2023年秋季开学教研活动。

本次教研活动由综合组组长胡静主持，各学科组分享了新学期开学的教学计划、本学期工作重点以及暑期新课标学习心得。

音乐教研组讨论以新课标为方向推进音乐课程，把提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作，并指出，音乐教师要在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，做到能够充分、灵活地运用教材，最大限度的发挥教材的作用；要认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养，提升音乐学科的教研品质，提高学校音乐教育整体水平。

美术组老师根据本学期工作计划将本学期的美术组工作进行了计划交流，并且介绍了本学期的工作重点：老师们要深入钻研和创造性地用好教材，使自己的美术课堂组织方式、教学方式灵活多样，有利于学生主动地、生动活泼地投入学习；美术教学要从学生的角度出发，了解学生的心理需求，正确引导，让学生的个性得到淋漓尽致的发展，让美术成为他们抒发情感、表现个性的载体，相信他们对美术学习的热情会越来越高。

体育组教师分年级、分学段探讨了如何高质量备课，精心准备体育课堂；如何根据小学生的认知规律、心理特点及教学内容，创设良好的学习情境；组内每一位教师都分享了自己学段的本学期计划与重点工作。

“集体备课巧聚力，潜心教研共成长”。教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是单薄的，只有集众人之智慧，才会结成精髓。各组老师基于新课程标准，结合自己学科的特点，以学生现有发展水平为出发点，共同研讨、反复推敲、求实创新，制定各科教学计划，认真书写“新课标”学习心得，精心备好每节课，为本学期的教学工作提供思路和方法。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学校相关负责人表示，学习是教师的终身必修课，此次综合组集体教研活动如春风化雨，让老师们更深刻地体会到了学科课程标准的改变方向。相信老师们定能带着自己的收获，用主动、细心走好教学的每一步，为孩子们播撒知识的种子，凸显学科素养的价值！

供图：成都市康河小学