如何写《中班绘画主题活动方案》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 07:41

写作核心提示：

这是一篇关于如何撰写中班绘画主题活动方案，并说明其中需要注意的事项的文章。
"点亮童心，描绘世界：中班绘画主题活动方案撰写要点"
绘画是幼儿表达自我、探索世界的重要方式，尤其对于中班（4-5岁）的幼儿来说，他们正处于形象思维发展的关键期，对色彩和线条充满好奇。一个精心设计的绘画主题活动，不仅能激发幼儿的创作兴趣，培养他们的观察力和想象力，还能促进其手眼协调能力和审美情趣的发展。然而，要确保活动顺利、有效、且富有教育意义，撰写活动方案时就必须注意一系列关键事项。
"一、 活动方案的构成要素"
一份完整的中班绘画主题活动方案通常应包含以下几个部分：
1. "活动名称：" 简洁、生动，能概括活动主题，如“我喜欢的动物”、“春天的色彩”、“神奇的交通工具”等。 2. "活动目标：" "认知目标：" 如认识某种颜色、形状，了解简单物体的特征，学习运用某种绘画技巧（如涂色、简单线条勾勒）。 "技能目标：" 如提高手眼协调能力，尝试控制画笔，发展小肌肉群。 "情感目标：" 如激发绘画兴趣，体验创作的乐趣，培养自信心和审美情趣，学习分享与欣赏。 3. "活动对象：" 明确是中班幼儿，并考虑班级

幼儿园中班主题教案《伞花朵朵开》含反思

中班主题教案《伞花朵朵开》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过学习制作，培养自主探究能力，动手能力，学会制作简单的“纸贴伞”，通过活动让幼儿感受艺术的美，快来看看幼儿园中班主题《伞花朵朵开》含反思教案吧。

幼儿园中班主题教案《伞花朵朵开》含反思

活动目标

1、学会制作简单的“纸贴伞”。

2、通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力。

3、通过活动让幼儿感受艺术的美。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

教学重点、难点

1、学会制作简单的“纸贴伞”。

2、培养学生的自主探究能力、动手操作能力和创新能力。

活动准备

教师作品

课本、手工纸、水彩笔、浆糊、碎纸片、自己的伞等。

活动过程

一、创设情景导入

在春暖花开的季节里，小动物们相约来到美丽的花园去散步，正当他们玩得高兴的时候，天空突然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。这时候，小动物们可着急了，同学们，咱们想个办法来帮帮它们好吗?

对，下雨了我们可以给它们送把雨伞。

伞在我国已有悠久的历史，它是我国的一项民间艺术。 今天我们就来自己做一把漂亮的花伞，让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。(出示课题)

二、自主探究

1、 同学们，老师带来了几把自己做的“伞”，请大家仔细观察，这些伞是由什么拼的?

2、 观察伞的形状，让幼儿自由观察自己带的伞。

三、创新巧制作

下面请同学们设计制作一把自己最喜欢的小伞，让它展示在老师和同学面前。

教师示范：先在绘画纸上画出自己伞的形状，再用碎纸片粘贴。(强调在伞里面贴，纸片要小而密)

四、评价

有针对性的从以下几个方面评(伞形 整体效果 )

五、总结

同学们，你们都用自己灵巧的双手做出了最漂亮的小伞，请你把它拿回去送给你最想送的人，让他和你共同分享这做伞的快乐。

六、结束

小朋友们真能干，一朵朵盛开的伞花，就像小朋友美丽的笑脸，这么优美的环境可不能容忍有许多的垃圾，看谁收拾的又快又干净。

教学反思

活动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：

1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。

2.对活动过程的反思：(以下方面无论是与否，都应该分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施)

⑴对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳?是否有适度的自由空间?是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展?

⑵对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征?是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索?能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展?

⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。

3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。

4. 如果让你重新上这节课，你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?

教学过程中鼓励学生灵活进行创新练习以培养学生的动手操作能力及创新能力。在思维的活跃度上还不够，应该将生活中的伞扩展到大自然当中去。结合后面的“大自然中的伞”可以让幼儿的创新更丰富。

小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创造。 当时被人们称之为“簦”。

与你“童”乐丨2022幼儿园六一儿童节主题活动

如何度过一个让幼儿真正喜欢，充实又有意义的六一儿童节呢？询问孩子们的意见，尊重并执行。本篇有一些有意思的活动方式可供参考，让儿童节真正变成“儿童”的节日。

“六一儿童节设立的初衷，是为了引起社会对儿童的重视与爱护，让儿童感到幸福、快乐。在这个节日如果让孩子们感到疲惫、厌烦，就需要反思我们的做法是否值得了。”清华大学教育研究院教授李曼丽说。

童真、可爱的儿童节环创，加以玩具、气球、笑脸、卡通萌宠等儿童元素，吸引孩子们投入欢快的氛围中，尽情撒欢。

小芝镇中心幼儿园通过开展DIY手工的方式，引导孩子们发挥想象力，通过动手、相互协作，共同制作一份独一无二的节日礼物。

塑料瓶花朵

材料准备：塑料瓶、剪刀、颜料、钳子、画笔、细铁丝等。

制作步骤：使用剪刀将塑料瓶子从瓶口到瓶身四分之一处剪断，以瓶口为花蕊，将瓶身剪成花瓣状，再用颜料上色。最后用细铁丝作为花枝。系于瓶盖处，缠绕固定即可。

折纸花

材料准备：卡纸、、画笔、剪刀、固体胶等。

制作步骤：首先，将绿色卡纸来回折叠，折好后再对折。对折后，把两部分用固体胶粘起来，做成一个半圆形。其次，在其他颜色的卡纸上画上各种花朵，并剪下来。最后，把花朵粘在折叠好的半圆形上，即可完成。

创意手工大赛

幼儿园通过开展创意手工大赛，鼓励小朋友们利用大自然的材料和生活中的废旧物品，通过绘画、剪裁、拼接等手法，制作出充满创意、童心的作品，体验创作的快乐。

制作小蛋糕

华美幼儿园开展食育课程。老师和孩子们一起准备蛋糕胚、奶油、水果等食材，幼儿自由组合、自由发挥，制作可爱精美的小蛋糕。更多食育

蛋糕制作完成后，在主持老师的下，小班的弟弟妹妹最先取餐，接着是中班、大班。孩子们端着盘子、拿着小夹子不断“捕获”自己喜欢的美食。吃什么完全由他们自己决定，此时的他们是自由而自主的。

在老师们的眼中，六一，就像其他任何一个节日一样重要。用自助餐为孩子过节，期待着孩子们吃出自主、吃出花样、吃出最美的童年记忆。

每一年的六一活动都要不一样，每一年要有不同的主题。无论什么样的主题，其内核都是一致的，就是让孩子们在这一天里体验到生命的欢愉。

老师们天马行空、脑洞大开，围绕主题设计并制作了多种游戏，既适合幼儿年龄特点又体现了趣味性、操作性和多样性。为了使活动顺利开展，各班的家长义工踊跃参与，爸爸妈妈、爷爷奶奶协助老师布置、摆放材料、讲解游戏规则、介绍科学原理，鼓励幼儿在探索中发现，家长们变成了科学指导老师。

幼儿绘画展

绘画是孩子的另一种语言，也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿园举办六一儿童节主题绘画作品展，将孩子们在日常学习生活中充满想象的画作展示出来。

每一次作品的展示，都有助于孩子们建立自信心，搭建起同伴间互相学习、欣赏的桥梁。

中国风游园

随着时代的发展，中国文化越来越受到大家的关注，幼儿园也来一场“中国风”主题的游园会吧。孩子们和家长一起回到古时的集市上，品尝传统美食，体验舞狮、投壶、抢元宝、丢沙包、轧染、敲大鼓、做脸谱等传统游戏，激发幼儿的爱国情感，感受传统文化的魅力。

童话剧表演

幼儿天生喜爱假装、模仿、幻想、编故事，通过游戏与扮演来学习所有的事物，特别是有关人类行为以及世界的运作方式，因此，童话剧表演深受幼儿喜爱。

诺宝星幼儿园将“六一”活动作为课程内容的有效延伸，以班级为单位进行童话剧表演，由幼儿自主选择童话故事、改编情节、选出演员、制作道具，让一个个故事在孩子们的精彩演绎下活灵活现。

跳蚤市场

人际交往和社会适应，是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。为丰富幼儿的生活体验，在六一来临之际，幼儿园可筹划一场“跳蚤市场”活动，培养孩子的经济价值观，自觉养成节约资源的意识。

孩子与家长一起商量售卖、交换的物品，可以是图书、玩具等杂货，也可以由亲子一起制作零食等等。一件件商品像“跳蚤”一样，从一个孩子的手里“跳”到另一个孩子的手里，每个孩子都享受着“淘宝”和交换、分享的快乐。

六一节，一个属于儿童的节日，如果在节日中不能体现儿童的主体地位，那就失去了节日设立的意义。不管是做折纸、做蛋糕、绘画，还是游园、童话剧表演、跳蚤市场等，都是基于幼儿园的现实基础和幼儿自主的心愿。如果一味照搬，取其型而不取其神，也不能称其为一个具有儿童视角的儿童节。

一颗许愿树、一份愿望征集清单就可以知道孩子最想在儿童节做什么，解放孩子的双手，让孩子自己策划、准备、执行，通过一个完整的过程去实现自己的愿望。相信比起唾手可得的礼物，幼儿会更加珍视自己亲手创造出来的礼物。

祝愿我们的孩子心中有爱，眼里有光！还有亲爱的幼教朋友们，节日快乐哟！

欢迎全国各地的幼教朋友，将您开展六一儿童节活动的视频、方案和照片，发送至华南幼教展组委会邮箱：2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待亲们的来信！

更多主题活动，报名2022中国幼教公益论坛，100多位名师、专家、名园长分享：园本课程、家园共育、自然教育、幼小衔接、劳动教育、科学保教、园所管理、体教融合、课题研究、幼儿美育、环创、品牌打造等干货。

论坛同期召开2022第13届华南国际幼教展，500多个知名品牌，10000多类（系列）产品、服务及项目，为园所升级提供专业支持。

最近一直有朋友问我们：为什么没有及时看到推文？把我们设为“星标”，就可以每天不见不散啦～

12月2-4日，广州琶洲保利世贸博览馆，2022中国幼教公益论坛暨第13届华南国际幼教展，欢迎幼教人参观、参会！