手把手教你写《中小学朗读活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-11-23 13:11

写作核心提示：

这是一篇关于中小学朗读活动作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮语言之光：中小学朗读活动作文应注意的事项"
朗读，是将文字转化为声音的艺术，是语言学习的重要组成部分，也是中小学语文教育中一项生动有趣的活动。它不仅能提升学生的语言表达能力、感受力和理解力，更能增强自信心，培养审美情趣。然而，要使朗读活动真正发挥其最大效用，无论是学生参与还是教师组织，都应注意以下几个关键事项：
"一、 注重选材的适宜性与趣味性"
选择合适的朗读材料是成功朗读活动的第一步。对于中小学生来说，材料应兼顾"适宜性"和"趣味性"。 "适宜性"：文本的难度应与学生的年龄、认知水平和语言能力相匹配。低年级学生可选节奏感强、画面感鲜明、词汇简单的儿歌、童谣或短句；中高年级则可逐步引入篇幅适中、语言优美、情感丰富的诗歌、散文片段、经典对话等。确保学生能够理解文本大意，并愿意投入情感去表达。 "趣味性"：材料应能激发学生的兴趣。可以选择他们熟悉的故事、喜欢的角色、贴近生活的主题。有趣的材料能让学生更主动地参与，乐于表现，从而在朗读中更好地体验语言魅力。避免过于枯燥、抽象或长度过长的文本，以免引起学生畏难和厌倦情绪。
"二、 强调声音技巧的基本训练"
朗读不仅仅是读出

“麦田里的诵读”——南京中小学师生诵读会举行

中新网江苏新闻4月1日电(记者 葛勇)近日，由江苏省文化投资管理集团有限公司主办，弘文格思(江苏南京)文化教育咨询有限公司、南京一鹿童心国际文化传播有限公司等单位承办的“麦田里的诵读”——南京中小学师生诵读会在南京国际博览中心举行。

江苏省朗诵协会秘书长傅国和孩子们一起分享阅读故事。 江苏省文化投资管理集团有限公司供图

活动中，与会嘉宾和孩子们一起朗读书籍，分享文字之美。“我们希望有更多的学校、家庭积极参与公益阅读活动，陪伴孩子们共读好书，引导他们养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。”江苏省朗诵协会秘书长傅国说。

本次诵读会分为上午、下午两场。师生们以齐声诵读、角色扮演、情节再现等方式，围绕法国儿童文学短篇小说《小王子》的经典元素进行分享，共同体验阅读之美、文学之美。

集体合影。 江苏省文化投资管理集团有限公司供图

活动吸引了南京市江北新区浦口外国语学校、南京江北新区高新实验小学、南京市南化实验小学、南京江北新区浦口实验小学浦园路分校、南京工业大学实验小学，南京市琅琊路小学、南京市琅琊路小学分校天润城小学、南京市鼓楼区第一中心小学、南京市金陵小学、南京市金陵中学实验小学、南京市小营小学、南京玄武外国语学校附属小学、南京市南化第四小学的师生参与。(完)

迎六一，读好书，“最美读书声”中小学生朗读比赛火热进行中

含英咀华，最美不过读书声。在4月23日“世界读书日”，北京晚报与首都文明办联合举办的第二届北京中小学生“最美读书声”青少年朗读比赛正式启动，面向北京市中小学生征集朗读短视频作品，鼓励同学们用心阅读名著经典，体会文字之美，分享思想之光。

本次赛事所征集作品将在北京日报客户端及多个平台进行全网展示，活动结束后将权威专家对入围作品进行评选，综合初选网络人气值，授予相应荣誉及奖励。本次比赛颁奖典礼及线下活动得到西单图书大厦的大力支持。

按照参赛者年龄及朗读作品类型，本次赛事分为6个组别，分别为：中学组·建党百年、中学组·人文情怀、中学组·诗文古韵、小学组·建党百年、小学组·人文情怀、小学组·诗文古韵。

截至目前，本次比赛已收到参赛作品300余件，经编辑部初审，已有40位参赛选手入围复赛，作品正式于北京日报客户端“深读”频道“最美读书声”专题页展示。本次活动反响热烈，客户端专题页总浏览量已达298509次。

目前，本次赛事初赛作品征集正在进行中，投稿邮箱为：wuseyun_bj@163.com，投稿截止日期为6月30日。参赛者需在投稿时注明姓名、学校、年级等相关信息，所选朗读书目必须为课外书（现当代名著、名家散文、红色经典、课外古诗文及其他优秀读物），以标准普通话朗读其中的一段话，平实自然，有真情实感。所选内容需思想健康、积极向上。

具体参赛要求：

视频必须为横屏录制、参赛选手本人出镜、画面清晰、背景无杂物，时长为1-3分钟，内容需按顺序涵盖如下内容：1、参赛者自我介绍（姓名、学校、年级，直视镜头介绍）；2、书名、作者（不可朗读已学过的课内文章，直视镜头介绍）；3、朗读段落（可以手持图书进行朗读，书本请勿遮挡面部）。

比赛专题页链接：

入围选手风采：