写作《暑期家庭教育活动方案》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-11-28 16:11

写作核心提示：

这是一篇关于撰写暑期家庭教育活动方案作文时应注意的事项的文章：
"精心构思，落地有声：撰写暑期家庭教育活动方案作文的注意事项"
暑期，是家庭生活的重要时段，也是开展家庭教育、促进亲子关系、提升家庭素养的宝贵契机。许多机构或个人会策划并撰写暑期家庭教育活动方案，以文字形式明确活动目标、内容与执行路径。一篇优秀的方案作文，不仅需要清晰的逻辑和流畅的表达，更需要关注一系列关键事项，确保方案既有理论高度，又能具备可操作性，最终实现预期效果。以下是在撰写此类方案作文时应重点注意的几个方面：
"一、 明确目标，有的放矢"
方案的灵魂在于其目标。在动笔之前，必须首先清晰、具体地界定本次暑期家庭教育活动的核心目标。
"针对性：" 明确活动是面向哪个年龄段的孩子（如学龄前、小学、中学）、哪些类型的家庭（如双职工家庭、单亲家庭、隔代抚养家庭），或是聚焦于特定问题（如电子产品使用、学习习惯培养、情绪管理、亲子沟通等）。 "可衡量性：" 目标应尽可能量化或具体化，例如，“提升参与家庭亲子沟通技巧的掌握度”、“减少孩子每日无目的地使用电子产品时间30%”、“组织至少X场主题沙龙，覆盖Y个家庭”等，而非模糊的“增进亲子关系”。 "层次性：" 可

暑假家长崩溃，不光花钱孩子啥也没记住，暑假的价值到底怎样衡量

杭州家长暑假账单破5万还不放心？孩子说不准就记住一道菜

杭州这家人，程絮，女儿小妍刚升初二。

暑假过半，账单算到8月10号，手机备忘录一拉，乒乓球3600，体能3200，牙齿检查加涂氟680，配镜1600，市区三日研学4980，沿海五天小团游8600，托管半月2480，零零碎碎报材料、路费、场地费……总数往上一戳，破5万，整个人直说“碎钞机开到最大”。

换言之，这个暑假有点烧钱，是真烧。

时间排得紧，早上6点20起床，7点10准时出门，体能馆在城北，场地橡胶味重，风扇呼呼吹。

教练来自外省，说话带点口音，开口就是“中考体育要得分，耐力要练”。

学校群里6月底发的说明写得清清楚楚，分值提上去了，800米、实心球、跳绳、专项三选一，小妍选乒乓，家里说不准就盯这个专项，省点心。

插一句，程絮老公在江边写字楼，加班多，周末也跑。

上周六午后1点，孩子还在多球训练，球“哒哒哒”不停，教练把球一箱一箱倒，塑料桶都磨白了。

家长区坐了十几个人，拿着水杯，互相对眼色，不晓得该不该再加一节专项。

有人悄悄问价格，教练说划卡更便宜一点，算下来一节一百七十多。

听着都懂，心里说不准就更慌。

再插一段，上个月牙科那边，医生说有轻微龋齿，给了护理方案，回家必须关掉奶茶。

配镜那天是7月23号，太阳正毒，视光中心人挤人，验光单上轴位一行小字，程絮看不大明白，就买了抗蓝光，说孩子上网课打字也少不了。

算起来，这些钱不算狠，叠起来就上去了。

研学也没躲开。

7月中旬去博物馆看青瓷，老师领队，车上讲了半路资料，回来的作业是写见闻。

小妍写了“釉色发青像湖水”，老师点了个赞。

可回家问细节，她支支吾吾，倒是把晚饭那道糖醋小排念叨到现在，后面干脆跟着视频自己学了“番茄炒蛋”，盐抖多了点，家里人还是吃光了。

换言之，花大钱的记不牢，厨房里那盘菜，记得牢。

楼下的邻居嬢嬢看着热闹，丢一句，“读书人家就是讲究”。

也有人摇头，说这么卷划不来。

程絮没顶嘴，拿出小本继续记账。

她妈在电话那头问，娃开不开心，不晓得该怎么答。

体能教练倒是很实在，周末结课前复测，800米比开头快了18秒，心率降了一点点，这些都是看得见的。

学校通知里也写，体育不拖后腿，综合才稳当。

有个教研员前周在家长群线上讲，说暑假别排太满，留点空白，读完一本书，做一道菜，修个小东西，也算本事。

程絮听完半信半疑，后来某天午后停电，父女俩把家里旧自行车翻出来，拧刹车，手上沾油，一来一去，链条不打滑了，小妍笑一下，出门绕小区跑了一圈。

钱没花，时间过去得也不差。

再说句实在话，家里工资两份，扣掉房贷水电，给娃的这点子东西，在城里不算稀奇。

说不准哦，旁边同学还报了海外营，照片发圈里，沙滩很亮。

可小妍回来说，她最想去的是图书馆二楼漫画角，空调凉，椅子软，能坐一下午。

到底咋个算值，大家各有算盘，等开学再看分数，再看孩子眼神亮不亮就晓得了吧…

2025暑期补课禁令再度升级！家长该喜还是忧？

暑假补课全面“封杀”？大人小孩都没闲着，暗流涌动谁都懂

你别看表面，教育局的文件一发，各种补课班好像一夜之间都没影了，是吧？

其实细着看，情况没那么简单。

2025年的暑假补课禁令，说是再升级，力度确实不小。

各种明着来的补课班，比如“一对一”“线上课程”“学科夏令营”，全都被摁住了，但你说真就消停了？

真没啥事儿了？

别开玩笑啦。

就拿我们隔壁小区的事儿来说，之前有个数学补习班，明晃晃地在小区旁边的写字楼上课，禁令一出，招牌倒是摘了，可班还开着，换了个幌子，叫什么“逻辑思维提升班”。

你听起来是不是像一回事？

但孩子一进去，黑板上的函数图就画得满满当当，课程内容比学校教的还深。

家长当然清楚是怎么回事，还不是睁一只眼闭一只眼，心里想着：反正别被查到就成。

再说城里的那些稍微有点钱的家庭吧，人家请名师上门，什么清华北大毕业的，收费比补课班贵几倍，可效果杠杠的，家里条件允许，当然舍得掏。

至于普通家庭呢？

我前两天还听说一个朋友的朋友，几个家长凑一块搞了个“拼团补课”，找个靠谱点的老师，每家出一点钱，轮流让孩子去学。

你说这是不是等于把“补课班”搬小了，变得更隐秘了？

还有那些大城市的家长，跟农村的比起来，差距大得让人有点心酸。

大城市这边信息灵，资源多，政策再怎么管，也总还有办法帮孩子“开小灶”；农村那边，别说找老师补课，有些家长连这条例文件都不一定搞明白，还以为是不用补课了，其实孩子竞争的起跑线早就已经拉开了。

再说学校，虽然教育局一再要求不能搞什么分班考，可招好学生这事儿人家心里门清。

你家孩子要是连实验班的门都摸不到，想要学得好，哪那么容易？

现在别说家长了，小孩压力也大得不得了，天天刷题，生怕自己输给别人。

可是学校减负减了，补课补不了了，那些学得慢点的孩子呢？

课上跟不上，课下没人教，成绩怎么提？

难道全靠“天赋”吗？

反正啊，现在的情况，说到底就是“明里不行，暗里来”。

整治是整治了，效果嘛，谁也说不准。