格策美文教你学写《学校端午节活动总结》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-11-29 01:56

写作核心提示：

写一篇关于学校端午节活动总结的作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、表达得体：
1. "明确主题和目的 (Clear Theme and Purpose):" "核心:" 你的作文要清晰地围绕“学校端午节活动总结”这一主题。 "目的:" 明确总结的目的是什么？是为了记录活动成果、分享活动经验、展示学生风采，还是为了提出改进建议？这将指导你选择要写的内容和侧重点。
2. "结构清晰，逻辑严谨 (Clear Structure, Rigorous Logic):" "标准结构:" "开头 (Introduction):" 简要介绍活动的时间、地点、主题、参与人员（如学校领导、老师、学生、可能还有家长或社区代表），并点明活动的主要目的和意义（例如：弘扬传统文化、增进同学情谊、丰富校园生活等）。可以简述活动最吸引人的亮点或整体印象。 "主体 (Body):" 这是总结的核心部分，需要详细具体地描述活动过程。 "活动内容:" 按照时间顺序或活动类别，具体描述开展了哪些活动。例如：包粽子比赛、制作香囊、悬挂艾草与菖蒲、观看端午民俗表演、端午知识讲座、主题班会、诗歌朗诵会等。"注意细节：" 描述活动时，要具体

浓情端午节，弘扬民族魂——临沂益民实验中学2022年端午节活动总结

为进一步引导学生了解和感受中华传统节日文化，挖掘传统节日的深厚文化内涵，厚植爱国主义情怀，增强民族自豪感，近日，临沂益民实验中学开展了端午节系列主题教育活动。

一、召开主题班会

为进一步引导学生了解和感受中华传统节日文化，挖掘传统节日的深厚文化内涵，厚植爱国主义情怀，增强民族自豪感，临沂益民实验中学各班召开了端午节主题班会。

各班围绕端午节主题，开展了“端午话由来、端午话习俗、端午诗词欣赏、端午谈感受”等主题鲜明的活动。学生们或追溯端午节的由来，或结合生活实际畅谈端午节各地传统习俗和童谣，或讲述屈原的爱国故事，或吟诵屈原的爱国诗歌，尽情感受我国传统佳节的独特魅力，真切领会到端午节不仅是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。

其乐融融的节日氛围使全体同学加深了对端午节民俗和传统文化节日的认识，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，增强了学生对民族文化的认同感和自信心。

二、亲子包粽子活动

家长给学生们讲解煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高了实践能力，学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日。

三、开展除尘活动

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。该校积极与当前防疫相结合，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生开展卫生清洁活动。

在本次活动中，该校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，培养了学生的爱国热情。

四、手抄报比赛活动

为传承端午文化，弘扬中华民族优良传统，唱响“我们的节日”这一主题，该校开展了“我们的节日·端午”手抄报评比活动，引导学生感受传统节日的文化底蕴。 　　

学生们踊跃参加，利用课余时间，通过上网、查看资料等渠道了解端午节的来历及所包含的文化内涵。他们认真构思，精心设计，制作内容丰富多彩、贴近生活、贴近学生。精美的手抄报手绘采艾草、包棕子、祭屈原、赛龙舟等端午习俗，加深了对传统文化的理解，增长了对传统文化与传统节日的认识。

一份份手抄报卷面美观，色泽鲜艳，排版新颖。本次活动以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，把爱国主义教育贯穿活动始终，充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生在活动中增进爱国主义情感。

在上述系列活动中，学生们不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

幼儿园端午节活动总结

优秀活动总结

为迎接端午节，我园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一齐亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还专心参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及好处，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶糯米黑芝麻馅料火腿肠等材料，然后在老师的带着下打算包裹粽子。

老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样貌，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。透过活动的开展，小朋友们都明白了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄挂五端染红蛋佩香包赛龙舟品粽子的习俗。

在这个有好处的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和开展了幼儿的动手潜力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。