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更新日期:2025-12-01 00:12

写作核心提示:
这是一篇关于小班(通常指3-4岁幼儿)在“甜蜜蜜”区域活动中应该注意的事项的作文,希望能满足你的要求:
"呵护“甜蜜蜜”:小班区域活动注意事项"
“甜蜜蜜”区域活动,是幼儿园小班(3-4岁幼儿)一日生活中不可或缺的重要组成部分。它像一块磁石,吸引着孩子们用好奇的眼睛去探索,用稚嫩的小手去尝试,用纯真的心灵去体验。这个“甜蜜蜜”的世界,不仅能让孩子们在游戏中获得快乐,更能促进他们认知、语言、社会性、艺术、身体等各方面能力的全面发展。然而,要让这个区域真正发挥其“甜蜜”的滋养作用,教师和保育员在组织和指导过程中,必须注意以下几方面事项:
"一、 环境创设:营造温馨、安全、富有吸引力的“甜蜜”氛围"
"主题性与童趣性:" “甜蜜蜜”的主题要贯穿整个区域的环境布置。可以利用大量的糖果、蜂蜜、水果等元素进行装饰,色彩鲜艳、形象可爱,符合小班幼儿的审美特点,激发他们的兴趣和参与欲望。 "安全第一:" 所有材料、玩具、家具都必须符合安全标准,无尖锐边角,材质无毒。地面铺设要防滑,电源插座要加保护盖。确保活动空间宽敞,避免拥挤和碰撞。特别是涉及食物元素时,要确保食材
严寒的冬季,也有它专属的故事。近日,四川天府新区精工东路幼儿园小班的孩子们和冰糖葫芦开启了一段奇妙的旅程。
在“甜蜜蜜”主题活动中,小班孩子们非常乐于探索和表达,他们聚在一起,对“你喜欢吃哪种糖果”问题展开了热烈的讨论。
讨论结束后,孩子们穿上小围裙,挽起袖子,化身成为能干的小厨师。山楂、葡萄、小番茄、香蕉……这些都是孩子们最喜欢吃的水果,他们怀着愉快的心情将食物清洗干净。“动动小手,串一串。”小竹签就像魔法棒一样,将美味的水果串成了一串。
接下来就是最神奇的环节了——熬糖。老师将白砂糖倒进锅里,加入一点点水,开始慢慢。孩子们围着老师,等待奇迹的发生。老师说道:“等到大泡泡变成很多小泡泡,就是糖浆了。”在老师和孩子们的共同合作下,糖浆的熬制完成了。大家一起将糖浆裹在串好的水果上,让它们都穿上亮晶晶的糖衣,不一会儿,一串串冰糖葫芦就做好了。看着甜甜的冰糖葫芦,孩子们迫不及待地品尝自己的劳动成果,同时还和老师、伙伴们进行分享,共度甜蜜时刻。
“生活即教育,教育即生活。幼儿园教育的本质是给孩子们一个多彩的童年。”幼儿园相关负责人表示,孩子们在制作冰糖葫芦的过程中,不仅探索了“糖”融化的奥秘,同时收获了美味的冰糖葫芦以及一份甜蜜的童年味道。(图/文 四川天府新区精工东路幼儿园)
为丰富幼儿的在园生活,增强家长与幼儿之间的情感交流,近日,成都市锦江区童蒙幼儿园小班部迎来亲子活动,让家长和幼儿开启一场双向奔赴的美好旅程。
“我做的山楂球圆滚滚的!”“妈妈做的山楂球比我的大一圈。”“我们的生活也会像山楂球一样甜蜜蜜的!”……在小一班,孩子们和爸爸妈妈一起动手制作雪糖山楂球。过程中,家长们耐心地孩子们天马行空的问题,让孩子们笑开了花,并感叹新的一年都将温暖甜蜜。
在小二班,大朋友小朋友化身“厨师”,包一包,捏一捏,成功包好了许多饺子。做早操、开火车、钻山洞……孩子们和爸爸妈妈一起玩游戏好开心,整个活动室充满了欢声校园。
小三班的孩子们和爸爸妈妈一起制作美味的红糖汤圆和花生汤圆。吃着美味的汤圆,孩子们感受到了和爸爸妈妈一起做饭的快乐。随后在各项趣味游戏中,勇敢冲向终点,为自己的坚持和爸爸妈妈的支持欢呼。
“银行到底是什么样的?”带着好奇,小四班的孩子们走进了银行,展开了一场探秘之旅。在银行工作人员的介绍中,孩子们深入认识了货币,并在问答环节积极举手,踊跃抢答,乐在其中。最后孩子们还变成小小银行家,体验自动存款、点钞、柜台存款的情景游戏。
教育是一场美丽的邂逅,成长是最美好的愿景。幼儿园相关负责人表示,希望家园共同携手,促进孩子全面发展、健康成长。(周庆)
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