格策美文教你学写《幼儿园主题活动小雪》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-12-03 01:42

写作核心提示：

这是一篇关于如何撰写幼儿园主题活动“小雪”作文的注意事项的文章：
"幼儿园“小雪”主题活动作文指导要点"
“小雪”是二十四节气之一，对于幼儿园的小朋友来说，这是一个充满趣味和探索性的自然主题。组织“小雪”主题活动作文（更准确地说是图文并茂的记录或描述），旨在引导孩子们观察自然、感受季节变化，并用他们独特的方式表达体验。以下是撰写（或指导孩子完成）此类作文时需要注意的关键事项：
"一、 紧扣主题，突出“小雪”特色"
"核心是“雪”：" 无论是描述看到的雪、雪后的景象，还是参与的活动，都要紧紧围绕“小雪”这个核心。要突出小雪与之前季节的不同之处，比如天气变冷、可能下的小雪（即使是象征性的）、雪花的形态（如果下雪的话）、小动物的反应等。 "幼儿视角：" 内容必须来自孩子的真实观察和感受，使用他们能理解的语言和表达方式。避免成人化的描述和复杂的词汇。
"二、 注重观察，捕捉细节"
"引导观察：" 老师需要引导孩子仔细观察。下雪前后，天空、云彩、温度、地面、树木、房屋、小动物（如果冻、躲藏）等有什么变化？雪是什么样子的（颜色、形状、大小）？雪地有什么声音？ "细节

“小雪到，冬始俏”——广平镇第三中心幼儿园小雪节气主题活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李军 通讯员 齐雅新 李玉 周生霞

小雪到，冬始俏。为弘扬中国传统文化，让幼儿了解二十四节气——小雪的相关知识，直接感知自然的更替、时节的变化，广平镇第三中心幼儿园开展了“小雪”节气主题活动。

活动中，幼儿通过“知小雪、绘小雪、寻小雪”等一系列活动，动手制作洁白的雪，户外探寻大自然，幼儿亲身感受到了花草树木及节气的变化。也在制作雪的过程中体验了一把玩“雪”的乐趣。

通过活动，幼儿了解了“小雪”节气的民间习俗，激发了幼儿对传统文化的热爱之情。同时在轻松愉快的活动中，不仅让幼儿了解了我国传统文化，也提高了动手能力和观察能力。

宜宾江安留耕镇中心幼儿园开展“‘幼’见小雪 温暖迎冬”教育活动

小雪是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气。小雪的到来意味着天气会越来越冷。为了让孩子们更好地了解小雪的相关习俗和知识，11月21日，宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园开展了“以‘幼’见小雪，温暖迎冬”为主题的系列活动。

活动中，教师们根据孩子们的年龄和认知特点，通过生动形象的视频、图片为孩子们介绍了小雪节气的由来、民俗文化。随后，老师与孩子们一同进行了做汤圆、腌辣菜传统体验活动，活动现场，孩子们通过捏一捏、揉一揉、压一压、尝一尝体验做汤圆、腌辣菜的乐趣。进一步感受中国的传统节气文化，加深对“小雪”节气的认识和了解。

通过此次活动，孩子们不仅丰富了生活经验，还了解了“小雪”节气的习俗。遵循时令变化的规律，让幼儿在这个过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共生的节奏，这才是最好的生活教育。（图/文 宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园）