如何写《幼儿园进宿舍活动记录》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-12-05 04:42

写作核心提示：

以下是一篇关于幼儿园进宿舍活动记录作文应该注意哪些事项的文章：
"幼儿园进宿舍活动记录作文注意事项"
幼儿园进宿舍活动是幼儿园教育的重要组成部分，它可以帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，促进幼儿身心健康发展。为了更好地记录和反思进宿舍活动，教师需要撰写活动记录作文。一篇优秀的幼儿园进宿舍活动记录作文，需要注意以下几个方面：
"一、活动目标明确，与幼儿发展水平相符"
活动记录作文首先要明确本次进宿舍活动的目标，这些目标应该是具体的、可观察的、可测量的，并且要与幼儿的年龄特点和发展水平相符。例如，对于小班幼儿，进宿舍活动的目标可以是帮助他们熟悉环境、消除陌生感；而对于大班幼儿，进宿舍活动的目标可以是培养他们的自理能力、睡眠习惯等。只有明确了活动目标，教师才能更好地设计和组织活动，并在活动记录作文中进行有效的反思。
"二、活动内容丰富，形式多样"
进宿舍活动的内容应该是丰富多彩的，形式也应该多样化，以满足不同幼儿的需求。例如，可以开展睡前故事、音乐欣赏、手指游戏等活动，也可以进行简单的睡前自理活动，如穿脱衣服、整理床铺等。教师需要根据幼儿的年龄特点和发展水平，选择合适的活动内容，并采用多种形式进行组织，以提高活动的趣味性和有效性。
"三、观察记录详细，客观真实"
活动记录作文的核心是观察记录，教师需要详细记录活动过程中的每一个细节，包括幼儿的表现

房建工程监理首次进场交底记录摘要

一、开工前的施工管理准备工作

1、按投标承诺，承包单位应于开工前提供以下资料：企业资质、施工组织设计（经公司技术负责人审批）或施工方案，安全专项施工方案，施工现场防火消防制度等（签字、盖章齐全）；项目管理人员的有关证件（若与投标书不符，应有建设单位认可的变更证明），特殊（塔机司机、架子工、电工、电焊工、机械操作工、信号工、起重工、起重机械设备安拆工）工种上岗证；砼试块留置计划；见证取样计划等。

2、建立健全并报送项目管理、质量管理、质量保证、安全管理四大管理体系（管理机构设置、人员配备、资质证件、管理制度、岗位责任制等）。

3、主要机械设备进场前应填写《工程材料/构配件/设备报审表》报项目监理部，经监理工程师签认方可进场。进场机械设备应与施工组织设计中所列的内容相符。塔机等有特殊安全要求的设备应通过当地安全部门鉴定及安装验收合格证明

二、现场安全、文明施工

一）、安全施工要求

1、应严格按照《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工安全检查标准》、等有关规范、标准执行。完善安全管理体系，建立、健全安全生产责任制，安全生产目标责任到人。制定各种安全技术操作规程措施。

2、必须有《安全生产许可证》，项目经理必须有《岗位安全资格证书》，施工现场必须配备专职安全人员，按土建、机电设备等专业设置安全主管，且持证上岗。

3、施工组织设计中编制的安全技术措施，施工现场临时用电方案，应经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。

4、施工现场应设专职安全技术资料员，持证上岗，安全技术资料应随工程进度及时整理，内容真实、完整。

5、施工现场临时用电线路必须采用五线制，“三级配电”、“ 二级保护”，达到“一机、一闸、一箱、一漏要求”，总配电箱要设护栏、防雨、加锁。采用TN—S接地保护系统要规范、可靠；电线、电气接设必须由专业电工完成，严禁私自接设。

6、脚手架严格按规范搭设，应采用双排扣件式钢管搭设，不得使用单排扣件式钢管脚手架，严禁使用不合格的钢管扣件。脚手架底部按要求硬化，外侧用合格的密目网封闭，距地面3.2米处设首层安全平网，施工层处应设一道安全平网，安全平网应架设牢固，封闭严密。内立杆与建筑物距离大于15cm时必须进行封闭。施工层应设挡脚板和1.2m高的防护栏杆。

7、模板支撑系统应采用钢管扣件式或碗口式钢管搭设，禁止使用木顶柱。模板支撑体系稳定性应符合设计要求，并按规定设置纵横向支撑。尤其是首层模板支撑底部基层要振实并有防止变形沉降的措施。

8、起重机械及配件应具有生产许可证、产品合格证和出厂质量合格报告，并在入场前进行查验。

9、安装、拆卸施工起重机械和脚手架，应有装拆方案，须由具有相关资质的单位承担。

10、施工机具使用前应经施工单位设备管理部门和项目部共同验收（塔机必须设置两保险四限位）并有安装验收合格准用证明，合格后方能使用。机具、传动设备必须设置防护罩。不得使用倒顺开关，施工机械应搭设固定防护棚；使用期间按章使用，及时维修；施工机械应专人操作且持证上岗。

11、进入施工现场必须正确佩戴安全帽。高处作业必须系好安全带，高挂低用。

12、认真做好“四口”、“五临边”防护措施，其防护措施应牢固、严密，满足定型化、工具化等规范要求。

13、安全防护用品必须有两证一票。

二）、文明施工要求

1、文明施工专项方案由工程技术、安全管理人员提前编制，由承包单位技术负责人审批，项目总监理工程师，建设单位负责人审核确认（含临时设施、现场布置、围挡、卫生管理、环境保护、消防等内容）。

2、现场应封闭式管理，应严格按照施工组织设计做好施工现场的总体布局，生产区、生活区、作业区划分明确，布局合理。办公区、生活区与作业区分开设置，并保持安全距离，承包单位不得在未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍。

3、主要施工道路应硬化；主要路段围挡设置不低于2.5米，其余不低于1.8米，围挡必须稳定牢固，围挡应沿工地连续设置。

4、施工现场要严格实行封闭式管理，设门卫，门口设置企业标志及“六板两图”，标牌规范整齐。有安全标语，设置宣传栏、黑板报。

5、保持整洁的场容场貌，各种材料堆放整齐有序，要有标示牌。做到工完、料静、场地清；易燃、易爆物品分类堆放，危险区域要求醒目安全警示。

6、须设置男女厕所，宜采用封闭、水冲式厕所。厕所应设专人管理，及时冲刷清理，消毒。

7、须设置医疗保健室，现场配备急救人员。

8、应制定消防管理制度，配置相应消防器材；严禁明火取暖。

9、建立治安保卫制度，责任分解到人，落实安全防范措施。禁止焚烧有毒、有害物质。

10、应当采取有效措施，做到不扰民、不排废、减少对环境的污染。

11、严格执行施工现场入场须知，不戴安全帽，酗酒者禁入施工现场，与施工无关的闲杂人等禁止入内，办理业务须于门口登记进入。

三）、监理人员对在施工现场巡视检查中发现的安全问题及安全隐患及时通知（口头或书面）承包单位，承包单位应尽快整改落实；若发现承包单位不进行整改或整改不积极，将下发《监理工程师通知单》，并报送建设单位；若发现承包单位仍不整改就要向建设单位报送《监理工作联系单》；若发现承包单位仍不整改就要向当地施工安全主管部门书面报告。

三、质量控制

1、监理单位主要采用：事前审定承包单位的施工方案和施工技术交底，并进行监理交底。事中采取旁站、巡视、平行检验、全过程控制。事后检查验收等工作方法。承包单位对监理提出的正确问题及要求应尽快给以彻底整改，以便缩短验收时间。

2、监理如发现工程施工现场的质量、进度等方面存在问题及偏差后向承包单位发出正确口头整改、纠偏通知后，承包单位应尽快整改、纠偏，否则监理要发出《监理工程师通知单》，承包单位应在48小时内回复《监理工程师通知单》，监理人员复验合格后方可进行后续施工。承包单位接到《监理工程师通知单》后仍不整改、纠偏，监理人员就会给建设单位送《监理工作联系单》，直至完善解决为止。

3、承包单位要健全质量管理体系和质量保证体系。自检系统的组织结构、管理制度、检验制度、人员配备等方面要完善和明确，质量责任制度要具体落实到个人。

4、承包单位对隐蔽工程和中间工序质量的检查要严格按设计、施工规范的要求执行“三检制度”：自检、互检、交接检。自检达不到施工合同约定的质量标准不报验。只有自检合格后，才可填报报验申请表，并附上相关资料、检验报告，交监理工程师检验，监理工程师收到申请后应在合同规定的内到场检验，检验合格后予以确认。只有被确认质量合格后，方能准许下道工序施工。反之，则指令承包单位进行整改或返工处理。承包单位应整改合格后，重新报验。

5、重新检验：无论监理工程师是否参加验收，当其对某部分的工程质量有怀疑，均可要求承包人对已经隐蔽的工程进行重新检验，承包人接到通知后，应按要求进行剥离或开孔，并在检验后重新覆盖和修复。重新检验质量合格，发包人承担由此发生的费用损失，并相应顺延工期；检验不合格，承包人承担发生的全部费用，工期不予顺延。

6、各工序、检验批（隐蔽验收）、分项验收要在施工单位自验合格的基础上提前48小时向监理单位报验。

7、专项施工方案、技术交底提前7天报建设、监理单位审核。审核通过后方可施工。

8、承包单位按照合同约定提前落实所需原材料、半成品、构配件的规格、数量、明细、生产厂家、性能要求等，提前一至二周以书面形式向建设单位报审，建设单位认可后按样采购。

9、凡运到施工现场的原材料、半成品或构配件，进场前应向监理工程师提交《工程材料/构配件/设备报审表》，同时附有建设单位的同意认可书面资料及产品出厂合格证及技术质量文件，经监理工程师审查并确认其质量合格后，方准进场。凡没有建设单位同意签字文件、产品出厂合格证明及检验不合格者不得进场。材料进场后，监理人员对须要复试的项目进行现场见证、取样，承包单位应配合监理方及时送检。对存在质量问题的材料监理有权随时抽检，不合格的材料一律禁止使用并清退出场。

10、未经监理工程师签字的建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装，承包单位不得进入下道工序施工。未经总监理工程师签字，建设单位不拨付工程款，不进行竣工验收。

11、承包单位在对进场材料、试块、试件、钢筋接头等实施见证取样前要通知监理工程师，在监理工程师的见证下，承包单位按相关规定完成材料、试块、试件、钢筋接头等取样过程，完成取样后，贴上专用加封标志，送往有资质的实验室进行试验。

12、砼浇注前必须备齐资料，填写好《混凝土浇注申请单》报监理审查，监理人员进行开盘或认可后进行混凝土浇注工作。

13、砼楼板强度达到1.2MPa前不得进行后续施工（一般控制在＞48h）。砼强度小于10Mpa时不得在板上吊运或堆放重物，防止因震动、冲击引起砼板损伤。根据损伤情节进行处罚。

14、混凝土试块的留置必须在监理人员的见证下随机取样制作完成；详细注明制作日期、强度等级、代表部位、等。

15、施工现场标养室必须满足温、湿度要求，否则必须委托质检站标养。同养试块养护条件必须同所代表的结构 构件的养护条件。

16、混凝土结构拆模前必须资料齐全，填写好《拆模申请单》（注：水平承重构件应附同养试块强度报告单或砼回弹记录）报监理人员认可后方可进行拆模。凡未上报监理人员同意私自进行模板拆除的，监理不予签认，并建议业主处以适当的经济罚款。

17、模板拆除后如果构件出现质量缺陷（如：蜂窝、麻面、露筋、孔洞等），承包单位应及时拿出处理方案，上报监理工程师审核，严重缺陷须经设计单位确认，签字认可后在进行修复或补强，出现质量问题未进行上报，便私自进行处理或故意隐瞒掩盖的，每发现一处视情节轻重承担一定经济责任同时返工处理。若发现质量问题及严重缺陷，承包单位不可擅自修补，必须经过建设、设计、监理、施工方同意后进行处理。

18、有水房间楼地面容易渗漏。所以主体施工阶段三小间楼板周边止水带须同板一体浇注，高度不小于200mm，宽度同墙宽；支模时不允许使用小横木及铁丝，防止留下渗水隐患。对卫生间间楼地面施工环节，要求承包单位在管道安装完成后进行24h蓄水试验，确保管道根部无渗漏，经承包单位自检合格，报监理、业主共同进行验收，经确认签字后进入下道工序施工。有水房间楼地面防水层铺贴完成后进行第二次蓄水试验检查，承包单位自检合格，管道周围、烟道、排气道、外墙等无渗漏，然后报监理，监理、业主、施工三方共同进行第三次灌水检查，确认合格。

19、屋面工程施工前，必须编制详细的施工方案，报监理工程师审查确认后方可组织施工。屋面防水层铺贴完成后应进行淋水、蓄水试验，承包单位自检合格后以书面形式报监理工程师验收，经监理工程师检查符合要求后签字认可，方允许进行下道工序施工。

20、凡未按规范、规程要求进行蓄水、淋水试验的必须进行返工处理，重新检验合格为止；对因承包单位的返工部分造成的工期延误不予顺延。

21、外墙抹灰前基层墙体上的脚手架眼、加固孔等应填塞密实，不同材料基体交接处应采取加强措施，并报监理部进行隐蔽验收，同意后方可进行下道工序施工。

22、外墙保温施工单位进入现场后要求提供施工资质、施工方案、管理人员上岗证、材料合格证及相关的系统型式检验报告，报项目监理部审核批准。施工前应先做样板墙，样板墙完成后上报项目监理、业主验收，合格后方可大面积施工。样板墙未通过验收的不允许施工。

23、外墙门窗框四周容易渗水，要求在抹灰时安装门窗框位置四周宜做成内高外低（8～10mm）的止水台，选用中性硅酮密封胶。在施工时承包单位应作为隐蔽工程上报监理、业主验收。

24、设计变更项目，应于一周内报审计部签认。

25、给水管道在施工期间承包单位应按照图纸进行预留、预埋，位置准确，与土建施工相配合，跟班检查。安装时如因承包单位未按图纸要求进行预留、预埋，造成对砼结构进行凿孔，监理建议业主对其进行处罚。

26、严格坚持“上道工序不经验收不得进入下道工序施工”.

27、总之，控制质量必须制定好事前控制和主动控制的方法及措施，做好检查验收，验收标准要求必须大于或等于设计及施工规范要求。

四、进度控制要求

1、承包单位应根据施工合同编制施工准备工作计划、总施工进度计划，月施工进度计划、分段施工计划（如：基础、主体、装饰、竣工验收），报经建设、监理单位批准方可实施。当实际进度滞后两天时，专业监理工程师应指令承包单位采取纠偏措施。承包单位不采取措施或采取措施不利，承包单位应承担相应的责任，工期不予顺延。

2、承包单位应严格执行批准的月施工进度计划，如未能按计划完成或质量达不到合同约定标准的，监理工程师对当月进度拨款不予签认。如能按计划完成或提前完成，质量达到约定标准或更高，监理工程师可根据实际情况签认进度款项支付。

3、承包单位根据月计划分解制定的周计划于周例会时报送.

4、施工项目部把总施工进度计划张挂上墙，有项目经理每周三次把实际施工进度标注与计划进度比较。明了直观，便于掌握。

5、承包单位应认真科学的制定好保证不超过总工期要求的保证措施、技术措施、组织措施、经济措施等。

六、资料控制要求

1、施工单位应做好工程内业资料管理工作，施工资料要与工程形象进度同步，不得后补、涂改；验收前资料必须完备，否则不予验收；应设专职资料员并且要认真负责。

2、工程内业资料应用表格统一按建筑工程施工技术资料管理规程相关文件执行，必须符合工程实际、填写规范、数据真实、签字盖章齐全有效。

七、监理例会制度要求

（确定各方在施工中参加工地监理例会的主要人员，例会周期、地点及会议主题）

在施工过程中，监理工程师应每周主持召开工地监理例会（第一次工地会议由甲方主持召开）。会议记录（或会议纪要）由项目监理部负责起草，并经与会各方代表会签，并存档备查，如有疑义，可于会中或于次日内书面提出。

会议地点：待定

会议时间：每周一次

会议参加人员：

1、建设单位：现场相关人员

2、施工单位：项目经理、施工队长、技术主管、质检员、专职安全员、资料员

3、监理单位：总监理工程师、各专业监理人员及其他相关人员

4、监理例会主要内容：

1）、上次例会议定事项落实情况；

2)、上周计划完成情况；未完成计划的原因及采取的措施；

3)、下周计划（根据工程实际情况调整好下周计划）

4)、本周施工中存在的质量问题及处理措施。

5)、本周施工安全情况。

6)、本周需要协调解决的问题。

7)、例会汇报必须有项目经理和安全员签字。

这是一所“全国唯一”的学校，校长却盼着早日关门

今年12月1日是第三十八个世界艾滋病日，主题为“社会共治，守正创新，终结艾滋”。近日，人民日报记者来‍到全国唯一专门收治艾滋病患儿的全日制学校——山西临汾红丝带学校，记录了一群艾滋病患儿的生活状况和成长经历。

初冬，金色的阳光照在黄土地上。沿着一条乡村小路，穿过一片青青麦田，便是山西临汾红丝带学校。

这所学校坐落于山西省临汾市尧都区县底镇东里村，占地90亩，紧邻一片公墓，方圆两公里不见人烟，如同一座孤岛。

这里生活着一群特殊的儿童。所有孩子，一出生就感染了艾滋病病毒。他们绝大多数是父母双亡的孤儿，还有的从小就被父母遗弃。

这是全国唯一一所专门收治艾滋病患儿的全日制学校。目前，开设3个小学班、2个初中班，共有46名孩子在校读书。学校还负责管理16名在外读书的学生，承担其学杂费和生活费，包括10名高中生、5名大学生和1名博士生。

21年来，这里共收治来自14个省份的127名艾滋病患儿。目前已有65人参加工作。有的结婚成家，通过母婴阻断技术生下健康宝宝，终结了艾滋病的代际传播。

在这座“艾滋孤岛”上，临汾红丝带学校创办人郭小平和他的团队不离不弃，默默守望着一批又一批艾滋病患儿，让他们的人生更有自信和尊严。

临汾红丝带学校校园。朱然 摄

“每天吃药都是一场会战

只有忍受现在暂时的痛苦

才能解决将来永久的痛苦”

中午12点，下课铃一响，孩子们纷纷冲出教室。

餐桌上，一大锅土豆炖排骨冒着热气，香气扑鼻。但是，孩子们并不急着吃饭，而是直奔服药室。

一张长条桌上，整齐地摆放着一排药盒，分别写着名字。孩子们依次服药，然后在登记表上签名。有时，老师会让某个孩子张开嘴，看看舌下是否藏药。有两个新来的孩子咽不下药片，只能先嚼成碎末，再用水往下送。吃完一片药，花了五六分钟。

中午12点准时吃药，这是雷打不动的“铁律”。对于艾滋病患儿来说，吃药比吃饭更重要。

“想活着，就得吃药！”

“药就是你的命！”

偶尔，老师也会发脾气，训斥个别不好好吃药的孩子。过去，曾有一些孩子假装吃了药，其实偷偷把药藏起来，或者扔到草丛里。老师发现后，总会严厉批评。

“每天吃药都是一场会战。只有忍受现在暂时的痛苦，才能解决将来永久的痛苦。”在微信朋友圈里，郭小平曾写下这样的感言。

艾滋病人必须按时服用抗病毒药，一天也不能停。如果断断续续，一旦耐药，前功尽弃。为此，学校安排孩子们每3个月进行一次病毒载量和免疫力检测。目前，所有孩子的艾滋病病毒载量均为0，评估免疫力的关键指标——CD4细胞也在正常范围内。这表明，他们已经成功抑制艾滋病病毒在体内复制，病毒载量降至检测不到水平，传染风险极低。但是，这并不意味着艾滋病的终结。例如，有的孩子寒暑假回家探亲，不能按时吃药，回来后就“露馅”了——病毒载量飙升，CD4细胞急剧下降。

“这么多年，没有一个孩子死亡，这本身就是个奇迹。假如没人管，谁能保证他们还活着？现在，他们和正常孩子唯一的区别就是，每天多吃一片药。”郭小平说。

临汾红丝带学校创办人郭小平和孩子们玩耍。临汾红丝带学校供图

对于艾滋病患儿来说，秋冬季节最容易感冒。有一年，25个孩子同时感冒引发肺炎住院，郭小平带着老师们去医院陪护了10多天。

后来，郭小平专程赴北京拜访了一位名老中医，拟定一个中药方剂，共26味中药，主要功能是提升免疫力。2023年秋天，学校买了3口铜锅，专门用于熬制膏方。每年从10月下旬开始，校园里就弥漫着一股中药味。熬药是技术活，也是体力活。从浸泡、熬制、过滤到收膏，大约需要两三天时间。尤其是在最后收膏阶段，需要连续搅锅几个小时，否则就会煳锅，功亏一篑。

郭如君是郭小平的女儿，今年30岁。2017年大学毕业后，应父亲之邀到学校工作。在烟熏火燎的中药房，她一待就是好几天，毫无怨言。“我从小就在医院里玩，和这些孩子们一起长大。看到学校缺人，爸爸整天操心，我有点心疼，想来帮帮他。”郭如君说。

除了熬药，郭如君还负责监督孩子们吃药。午饭前吃西药，午饭后吃中药。吃完午饭，孩子们陆续来到药房，每人从瓷罐里舀一勺浓稠的膏方，放在嘴里慢慢化开，这是他们独有的餐后“甜点”。

“膏方口感不错，我加了大量红枣调味，孩子们从秋天一直吃到开春，这几年感冒发烧人数大幅减少。”郭小平欣慰地说。

“那时也不知道孩子们能活几天

咱弄个‘爱心小课堂’

就是想让孩子们体验一下上学的感觉”

郭小平今年62岁，2023年3月退休，卸任临汾红丝带学校校长职务。但他仍有一个重要身份——所有在校孩子的监护人。

2003年，临汾市传染病医院在东里村设立非典隔离病区。非典过后，病房闲置下来。2004年7月，这里改为艾滋病区，时任该院院长的郭小平取名“绿色港湾”。9月，病区来了第一个艾滋病患儿——苗苗。5岁的孩子，又瘦又小，头耷拉着。经检查，肺部、肠道出现严重感染，已经处于艾滋病晚期。医生说，这孩子最多活两年。然而，苗苗命大，不仅活下来了，还如愿上了大学。如今，他和几个同学在太原合伙创业，办了一家跨境电商企业，效益还不错。

翠翠是病区收治的第二个艾滋病患儿。当时，她只有7岁。到医院时，高烧不退，医生下了两次病危通知书。

翠翠曾在村里上过小学一年级。同学们叫她“小艾滋”，有的躲避，有的辱骂，有的吐口水。老师为了不影响其他孩子学习，把她的课桌挪到最后一排的角落里。在这样的环境里，她时常精神恍惚，不得不辍学回家。

有一天，翠翠在病房里哭着说：“我想上学！”郭小平为了安慰她，到旧货市场转了一圈，花七八元钱，买了一张旧课桌，放在翠翠的病房里。从此，翠翠在病房“上学”了。这张小课桌，就是红丝带学校的雏形。

后来，“绿色港湾”陆续收治了多名艾滋病孤儿，他们没上过幼儿园，也没上过学。为了不让孩子们成为“文盲”，郭小平决定腾出一间病房，改造成教室，让他们边治病边学习。

2005年7月，病区里的“爱心小课堂”诞生了。一块缺角的小黑板，五六张桌子，孩子们不分大小，统一上课。医护人员都是“临时教师”，谁下班有空，谁就来上课。想到什么就教什么，吆喝一声就是上课铃。

郭小平回忆：“那时也不知道孩子们能活几天。咱弄个‘爱心小课堂’，就是想让孩子们体验一下上学的感觉。后来的事情，都是一步一步被逼出来的。”

“别人都说我有社会责任感

你养活自己的孩子，能叫社会责任感？

那就是一个‘情’字”

郭小平记得，一位患艾滋病的妈妈在医院去世时，一直拉着孩子的手。“她把孩子的手使劲往我跟前拽，我就知道啥意思了。从她手里接过娃的手，我把娃拉出来，不想让娃看着他妈妈咽气。过了一会儿，护士出来跟我说，走了。”

从妈妈手里接过孩子，郭小平的手也无处安放。随着病区的患儿越来越多，一间“爱心小课堂”再也挤不下了。

2006年9月，医院盖了一排简易小平房。郭小平手写了一块“红丝带小学”校牌挂在门口。但是，这所学校没编制、没拨款、没名分，除了靠医院捐助，还要四处“化缘”。

当时，招聘老师成了郭小平最头疼的事。很多人一听是给艾滋病患儿上课，连连摇头，给多少钱也不来。学校门窗坏了，请工人上门维修。结果，工人得知在这里上学的是艾滋病人，连工钱都不要就跑了。

“不是咱招聘老师，是老师选咱。只要人家来就行，在黑板上能写几个字，数学题别错得太多就行。”郭小平说，“时间最长的一名老师待了一年多，因为要结婚，对方说：‘你要在那儿上班，咱们就分手。’没办法，这名老师也走了。”

2007年底，学校终于有了2名代课老师和3名生活老师，其中包括1名艾滋病病毒感染者。学校没有免费教材，只能托人到处去买。有时买到了课本，却买不到练习册、辅导书等，只能东拼西凑。最让老师们愧疚的是，孩子们从没见过“考试卷”是什么样子。

医院办学校？闻所未闻！郭小平的做法，引起了巨大争议。

“医院背这么大的包袱，这笔开支谁来承担？”

“你把孩子们都贴上了标签，这本身就是歧视！”

…………

面对种种质疑，郭小平心里清楚，这是他能想到保护孩子们最好的也是唯一的办法。“孩子们没有爹妈，你把他扔了？扔出去就只能等死了，谁的孩子不是一条命？他们就站在悬崖边上，你能眼睁睁看着不管？”郭小平据理力争。

2011年12月1日，在临汾市委、市政府的支持下，该校被纳入国家义务教育行列，更名为“临汾红丝带学校”。自此，学校有了正式编制，教师工资由财政拨付。

2013年和2015年，郭小平先后辞去临汾市中医医院院长、临汾市传染病医院院长，只保留了临汾红丝带学校校长的职务。他说：“医院不缺一个院长，而学校缺一个校长、一个家长。”

2014年9月，16名孩子成功考入高中。2017年6月，临汾市专门在此设置了标准化考场，这也是我国首次为艾滋病病毒感染者单独设立高考考场。那年，16人参加高考，15人考取了大学本科或专科。

那几年，郭小平吃住都在学校，起早贪黑，陪着孩子们一起备战高考。

2017年元旦，郭小平收到一份新年礼物。那是联欢会上孩子们写的一首诗：“……我们盼望这一天，更害怕这一天，我们害怕以后再也没有这样的机会。请允许我们叫你一声‘爸爸’。我爱你！”

郭小平那天忍不住哭了。那声“爸爸”，他从来没有答应过。他对孩子们说：“虽然你们的父母去世了，但是一定要记住，你们是有父母的。我比你们父母年龄大，叫伯伯就行。”

在孩子们的眼里，郭伯伯就是最亲的人。“别人都说我有社会责任感。你养活自己的孩子，能叫社会责任感？那就是一个‘情’字。”郭小平说。

“我现在的角色不一样了

从一个‘被别人关爱的人’

变成‘给别人关爱的人’”

“我长大能结婚吗？能生小孩吗？”多年前，一名小女孩悄悄问老师。面对早熟的孩子，老师心头一震。艾滋病人能否像普通人一样拥有幸福的家庭？谁也无法。

如今，时间给出了答案。郭小平说：“我们这里有3对结婚的，另一半都是感染者。也有谈对象的，对方不是感染者，互相都知道，没结婚但一直处着嘞。有两对夫妻生了健康的孩子，一个7岁多，一个1岁多。现在母婴阻断技术很成熟，即便父母都是感染者，下一代也可以避免感染。”

翠翠做梦也没想到自己能结婚。那天，她身穿中式嫁衣，脚踩绣花鞋，身边是爱她的新郎，身后是疼她的郭伯伯。

2023年5月26日，翠翠在临汾红丝带学校举行了隆重的婚礼。那天是她精心挑选的日子——“国际艾滋病反歧视午餐日”。

2012年5月26日，在郭小平的倡议下，红丝带学校发起并举办了首届“国际艾滋病反歧视午餐日”活动，社会各界人士与艾滋病人共进午餐。如今，全球100多个国家和地区在这一天举行活动。

新郎小凡是翠翠的同学，也是一名艾滋病病毒感染者。婚礼前，郭小平按照当地习俗，以翠翠家长的身份，给新人送来被褥。婚礼上，一对新人向家长敬茶。端起茶杯，郭小平哭了，就像自己的女儿出嫁一样。当天摆了几桌酒席，坐满了宾客，还有不少临时来的客人站满大厅。

2017年暑假，翠翠和同学们准备上大学了。临行前，郭小平给他们上了最后一课，主要教他们如何换药瓶、如何和室友相处。

“让艾滋病到你为止。不伤害别人、不伤害社会，这是底线。”郭小平反复叮嘱。

刚入学不久，翠翠就暴露了“身份”。有一天，她正好外出，室友帮她叠被子，不经意间发现了她枕头边没有换掉包装的药瓶。

翠翠回来后，看到自己整齐的床铺，知道瞒不住了。她对室友说：“如果有一天，你发现我是艾滋病人，还会对我好吗？”话音未落，室友抱着她就哭了。翠翠证实了自己的判断。

此后的日子，似乎什么也没有发生，室友们一如既往地对她好。一个室友买了甜筒冰淇淋，让每个室友都舔一口。翠翠有心理负担，不愿意吃，她们就“逼”她舔。

临近毕业的时候，翠翠决定告诉室友们自己是感染者。她拿来检测试纸，让每个人测一下。结果，都是阴性。一个室友说：“其实，我们早就知道你是感染者了。”这让翠翠既惊讶又感动。

翠翠想起了自己的童年。那时，她到小卖部买糖，老板害怕她递来的钱上有病毒，把糖放在柜台上，钱都不要。在她的记忆里，几乎没有人敢吃艾滋病人的东西。唯一例外的是郭伯伯，他不仅给她夹菜，还从她碗里夹东西吃。如今，室友们也不嫌弃她。

2020年，翠翠大学毕业后，应聘到太原一家人工智能公司工作。2022年的一天，郭小平给她打电话，问她想不想回学校上班。翠翠问：“我回去能干啥？”郭小平说：“回来帮助弟弟妹妹们呀！”于是，翠翠辞职回到学校，成了一名工作人员。

“我现在的角色不一样了，从一个‘被别人关爱的人’变成‘给别人关爱的人’。”翠翠说。

“孩子们一见面就把你搂住

蹭来蹭去，那种幸福感难以言表”

从一张课桌到一所学校，郭小平黑发熬成白发，终于等来了“接班人”。

2024年10月，临汾市传染病医院护士长王霞被任命为红丝带学校校长。王霞今年44岁，孩子们都喊她“姐姐”。2000年，她毕业后到临汾市传染病医院当护士。2004年来到“绿色港湾”工作，和第一批艾滋病患儿朝夕相处数年。2005年“爱心小课堂”开班时，她还给孩子们上过课。如今，她又回到孩子们身边。

见到孩子们，王霞总会主动上前抱一抱、牵牵手。因为孩子们从小缺爱，特别渴望被拥抱、被牵手的感觉。每逢节假日，学校还会组织孩子们外出旅游，看看外面的世界。在饭桌上，王霞总是和孩子们相互夹菜。有的孩子看到好吃的，拿自己的筷子夹起来喂她。她也不介意，一副很享受的样子。

临汾红丝带学校校长王霞和孩子们交流谈心。李世琦摄

郭小平虽然退休了，但心还在孩子们身上，每周都要去学校转一转。一个孩子患有先天性心脏病，很多医院不给艾滋病人做手术，郭小平四处奔波，找到临汾市中心医院的专家做了手术；一个孩子患有严重口腔溃疡，脸上烂了一个洞，郭小平亲自带她到北京地坛医院做手术，在简陋的小旅馆里住了半个多月……

这里既是一个校园，也是一个大家庭。孩子们虽然失去了父母，却遇见了更多亲人。

“吃饺子了，猪肉韭菜馅的！”中午12点，热气腾腾的饺子出锅了。郭阿姨穿着围裙，一边吆喝着，一边给孩子们盛饺子。郭阿姨是临汾市一家社会公益组织的牵头人。她和志愿者们每月来学校包一次饺子，至今已坚持了11年。

老李是学校的厨师，孩子们都喊他“李叔”，也是一名艾滋病病毒感染者。2007年底，他的妻子因输血感染艾滋病病毒去世，留下一个8岁的男孩。父子俩到医院一检测，都是感染者。起初，他们一起在医院治病。后来，儿子在这里上学，老李就留在厨房做饭。现在，儿子大学毕业后找到工作，他再也不想离开这里了。

杨老师曾是一名护士，因输血感染艾滋病病毒，如今担任生活老师。她和孩子们同住宿舍区，相处时间最长。平时，她负责孩子们的饮食起居，包括换内衣、剪指甲、洗澡等。哪个孩子生病了，她都会像妈妈一样悉心照顾。

“你在他们身上用了多少心，他们就给你多少回报。孩子们一见面就把你搂住，蹭来蹭去，那种幸福感难以言表。”郭小平说。

未来，临汾红丝带学校何去何从？郭小平说：“我希望学校早点‘清零’关门。将来艾滋病患儿都能进入普通学校学习，下一代也没有感染者，我就可以彻底退休了。”

阳光下，一望无际的麦田泛着青绿，孕育着无限的生机和希望……

记者手记 关爱是最好的药物

17年前，记者到山西临汾“绿色港湾”采访，曾写过一篇题为《妈妈，别为我哭泣》的通讯。

当时，郭小平对未来充满忧虑：“孩子们读完小学到哪里去？哪所中学的大门能为他们敞开？面对真实的社会，他们能够学会生存吗？在就业竞争中，他们的一技之长是什么？”

今天，这一串问号终于拉直了。郭小平团队用了21年时间，完成了一场前所未有的“社会实验”。一批批艾滋病患儿健康成长，成为社会的有用之才。事实证明，艾滋病患儿也能像普通人一样读书、就业、结婚、生子，拥有幸福而完整的人生。临汾红丝带学校探索出一条艾滋病患儿健康成长之路，为我国艾滋病防治树立了样板。

人间有爱，“孤岛”不孤。这里的艾滋病患儿虽然失去了圆满的小家庭，却拥有了一个更温暖的大家庭。终结艾滋，关爱是最好的药物。只有营造良好的“小气候”，才能最终改变“大气候”。在一个充满友善的社会中，相信每一个艾滋病人都能活出光彩。

来源：《人民日报》（2025年11月28日第17版），记者：白剑峰，原标题：《孩子，你们从不孤独（深度观察）——走进全国唯一专门收治艾滋病患儿的学校》

(来源:人民日报微信公号)