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格策美文教你学写《大一新生都有什么活动》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-12-05 17:26

格策美文教你学写《大一新生都有什么活动》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于大一新生活动作文应该注意哪些事项的作文,希望能帮助你:
"驾驭新起点:撰写大一新生活动作文的注意事项"
当鲜红的录取通知书将你带入梦想中的大学,随之而来的是一个充满无限可能的新阶段。大学伊始,各类迎新活动、社团招新、破冰游戏层出不穷,这些经历不仅是校园生活的调味剂,更是大学生活画卷中绚烂的笔触。将这段经历用文字记录下来,不仅能成为珍贵的回忆,也是提升写作能力的好机会。然而,如何写好一篇关于大一新生活动的作文,避免流于形式或空洞无物,需要留意以下几个关键事项:
"一、 精心选择,聚焦核心"
大一新生活动往往丰富多彩,从开学典礼、班级破冰,到社团宣讲、校园定向,参与的活动可能很多。在动笔之前,首先要进行筛选。不要试图将所有活动都面面俱到地罗列出来,这会让文章显得松散、缺乏重点。选择一两个你印象最深刻、感触最深、最能体现活动意义或展现你个人成长的瞬间作为写作的核心。这可以是一个让你瞬间融入集体的破冰游戏,一次让你明确兴趣爱好的社团招新,或是一次让你思考大学生责任的讲座。选好核心,才能有的放矢,深入挖掘。
"二、 深入挖掘,展现真情实感"
仅仅描述活动流程或罗列活动名称是

别浪费了大一这个黄金时段!看看你都可以做些什么

走过花季,走过雨季,还走过了黑色的六月,然后走进了被人们戏称为象牙塔的大学校园,这一路走来有过多少的不易与艰辛,我们这些莘莘学子们清楚得很,不论你的过去,你的背景怎样,你进来了,就和所有其他的同学一样站在同一条起跑线上,因为,大学是你的一个全新的起点。

大学几年光阴的花费将直接决定你未来的命运,关键在于你是如何经营你的大学生活,在于你是否真正知道你在这黄金的四年里到底应该做些什么,尽管在这四年期间看不到实际效果,但在你毕业的时候你绝对能直接看到精心经营背后的直接效益:物有所值还是物超所值。

1、努力学习,学习。也许很多同学仍旧相信着高中时代老师所经常说的,“也就上高中苦一会,等到了大学,你们就轻松多了”;或者在你们还在读高中的时候,经常会听到比你大几岁的哥哥姐姐已经在读大学了的说,“大学生活很无聊,很郁闷的”。但进入大学决不意味着学习的相对放松,反过来却更要求你要绷紧那根弦,抓紧一切时间来学习来充电。

如果上自习的话,可以去图书馆,那里的环境非常好,至少非常安静,每个人都在学习自己的内容,互不干扰;如果很不幸图书馆满员没有座位的话,可以去找一个没有在上课的教室,自习效果也很好,自习教室和图书馆一样,都很安静的;尽量不要再宿舍学习,因为你很有可能会经不住诱惑,去和队友一起开黑,即便你自制力很强,但宿舍嘈杂的环境还是很影响学习效率的。

千万不要挂科,一旦挂科,补考重修的麻烦且不提,挂科会使你失去评奖评优、保研以及评选积极分子的资格,还会极大地拉低你的绩点,在后期想要追回来很难,而且挂科这一经历还会写在你的简历中,会影响你终生的。

2、要有目标,有理想,并肯为目标和理想去奋斗。不要再怀有年少时的那美丽动人而不切实际的想象了,所有的美丽憧憬只是我们奋斗的目标,要想实现理想只有靠自己一天一天充实而忙碌的生活,生活没有彩排,每天都是现场直播。

如果在大一想好要保研的,从大一就要开始,要冲绩点,不仅不能挂科,而且每科都要拿高分,尤其是像英语,数学等这样的主科,而且这是连续性的过程,也就是说,你在大学前三年里(保研资格一般在大四上半年九月份就确定了)所必修的任何一个科目考的不太好,都会让你的绩点直线下滑,而这要想再补回来是相当困难的,此外,还要积极参加一些含金量较高的科研创新竞赛等,获得多多的奖项,这样能使自己在评定保研资格时更有优势和竞争力,所以保研注定是一个漫长的积累过程;想要考研的,也要从大一就开始准备,要学好英语、高数、政治等基础文化课,在大二大三学好专业课,这样才能在备研的时候不慌不忙,有条不紊地执行自己的考研计划;毕业之后想要直接就业的,一定要在大学期间多参加一些大型活动,如果有条件的话,可以尽量去主持某项活动,从而锻炼自己的策划与执行能力,为以后的就业打基础。

3

、要敢于展现自己,积极参加竞选锻炼自己。大部分的大学都是安排大一新生报道后便开始军训,而此时一般会先选择出两名军训负责人,帮助教官管理学生并了解学生信息,而竞选军训负责人考验的便是你的勇气和个人魅力了,切记一定要勇敢站出来去参加竞选,机会稍纵即逝,成为军训负责人不仅仅会让老师对你印象深刻也会帮助你和同学们打好关系,军训的分数也可能会变高哦!

训结束后,老师会召集大家开一个班会,由于军训过程中大家已经互相熟悉了,此时进行民主竞选,一般之前的军训负责人会担任班长或团支书等重要职位,毕竟军训为大家做了很多事情,而没竞选上军训负责人的同学也不要气馁,学习委员,副班长,生活委员,心理委员等等都是锻炼大家的好机会,同时作为班干部也会在大一学年末的时候加综合素质分,对评奖评优都是有帮助的,也是未来可以放进简历里的经历。

4

、积极参加自己感兴趣的社团。军训期间,各种组织社团就可能已经开始行动起来了,而优秀的社团和组织很可能在假期便已经有了一定的人气,军训结束后再想加入就难了,因此要关注你喜欢的组织社团的招新信息,抓住机会,如果自己的目标不够明确,还可以选择多去报名,多去面试,这样不仅可以锻炼你的面试能力,也可以认识更多优秀的老师以及学长学姐哦!从而在社团培养自己的hobby,兴许会成为自己一生的喜欢。建议大一期间可以加入两个组织或社团,千万不要贪多,太多会影响学业的。

5、积极参加志愿活动。在大一期间会有很多志愿活动,往常会有去养老院关护老人,义务清扫街道等;而在疫情封校期间,会有核酸检测、注射疫苗等,这些活动都可以积极参加,可以锻炼自己的交际和行动能力,同时还会给自己加上素质拓展分。

6

备战各种证书和等级考试。虽然很多大学不把英语四级作为必考项目,但考四级对于绝大多数大学生来说,仍是必不可少的,考完四级考六级,在竞争日趋激烈的今天,六级往上,才是分水岭。四六级证书不仅证明了你的英语水平,它们也让你在日后考研保研工作的面试中更有底气。

在计

机日益普及的今天,计算机二级也逐渐变得不可或缺,计算机国二也是现在大多数工作的要求,二级科目很多,你可以任选一科参加考试,MSoffice、C语言、C++、Python、Java等等,相对来说,非计算机专业报考Msoffice的居多,毕竟MSoffice离我们的日常生活较近一些。

其他

诸如教师资格证、会计证、驾驶证、普通话证等等都可以去考取。也许会有人说,考那么多也没有什么太大的用处,有可能在自己以后的生涯中有些证书用不到,但它们至少证明了我们的能力与素质水平,可以说,考取课外的证书不仅增长了我们的学识,丰富了我们的阅历。

当然除

上面所提到的,也可以干一些其他认为有意义的事情,人生不能永远蜷缩在框框架架中,只要活得精彩,干什么都是一样的。

大学时期是我们人生中的宝贵时期。我们一定要好好利用现在,为自己不留悔恨而努力,同时也要让大学的生活更精彩!

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来源:河北大学

教育新观察|大一新生,该做哪些准备

“大一新生暑期蓄力,入学抢跑一步”“提前锁定保研、奖学金”……今年暑假,一些辅导机构推出了针对准大学生的高(中)大(学)衔接班,课程以数学、物理与英语为主,其营销话术则是不要输在大学起跑线上。

这些营销话术精准击中了家长的教育焦虑,让“高大衔接班”成为不少家庭的选择。然而,提前学习大学知识能让大学生赢在起跑线上吗?大一新生究竟该做哪些准备?

大学不是高中的延长线,也不是职业培训的速成班。真正的入学准备,可以从思想、认知、行动三个层面入手。

“高中拼命学,大学随便玩。”抱有这种错误思想的大一新生不在少数。一些高校辅导员提醒,每年总有高考成绩不错的学生,因沉迷游戏挂科退学。他们的共同点是把大学当成了“奋斗终点站”。

因此,大一新生要在思想上做好准备,从“被动学习”转向“主动学习”,从“追求分数”转向“追求成长”。

清晰而准确的自我认知,是高效行动的前提。大学不仅提供知识,更提供成长的土壤。新生要认清大学的本质,明确个人定位,才能更好地适应大学生活。

发现兴趣,培养专长。大学提供了前所未有的资源,是发掘和深化兴趣的黄金期。大一新生要积极参加各种社团和活动,发掘自己的兴趣和特长。要跳出单一分数评价体系,积极探索让你好奇的未知领域,勇于尝试跨学科的课程或活动,让兴趣而非惯性引导选择。

了解所学,规划未来。专业是大学生未来职业发展的基石,大一新生应提前了解所学专业的课程设置、就业方向,了解学分制度、选课系统、毕业要求、学术规范、奖惩条例等。可以通过学校官网、新生微信群,向在校师兄师姐或老师咨询等方式,获取第一手信息。

适应变化,融入集体。大学是一个小型社会,学生来自五湖四海。大一新生要学会适应这种变化,融入集体生活。真正的成长往往发生在思想交流、团队协作和互相启发中。要学会欣赏他人、有效沟通、协作共赢,这不仅是学业成功的助力,更是未来社会生存的核心素养。

思想上的准备和认识上的清晰,最终要落实到行动上。

大一新生应做好四年规划,包括学业目标、职业目标和人生目标。例如,大一可以重点关注基础专业课程;大二参加专业竞赛和科研项目,锻炼实践能力;大三可以准备考研,明确未来发展方向;大四可以参加实习和毕业设计,积累工作经验等。

自律自强,培养良好习惯。大学学习强调自主学习和自我管理。大一新生应培养良好的学习和生活习惯,自我管理也不再是设置简单的日程表,而是需要将专业学习、社团活动、社会实践等事项按“重要紧急”分类,确保核心目标不被琐事淹没。

此外,身心健康是应对学业压力和保持高效学习的基础。要学会“留白”,避免将时间表塞得过满。

教育从来不是培养知识的搬运工,而是塑造能独立思考、自由生长的完整生命。放下焦虑,带着对知识的好奇走进课堂,带着对世界的善意与人交往,带着对自我的认知规划路径——这才是大一新生最应该做的准备。(王敬照)

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