格策美文教你学写《中秋节关于月亮的活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-12-06 13:12

写作核心提示：

写一篇关于中秋节、月亮的活动作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、结构清晰、情感真挚：
1. "明确文章中心与主题 (Clarify the Core Theme):" "核心是“活动”和“月亮”：" 你的文章必须围绕一次你亲身参与或观察到的与中秋节和月亮相关的具体活动展开。这个活动是文章的载体，月亮是活动的背景和/或焦点。 "明确活动的性质：" 是家庭团聚的赏月、学校组织的主题晚会、社区举办的民俗体验，还是其他形式？主题不同，侧重点和写作角度也会不同。
2. "精心选择和描述活动 (Choose and Describe the Activity Carefully):" "具体性：" 不要泛泛而谈中秋活动。要选择一个具体的活动来写，比如： "赏月：" 什么时候、在哪里、和谁一起赏月？月亮是什么样子的？看到了哪些与月亮相关的景象（如桂花、圆饼）？ "做月饼：" 和谁一起做的？制作过程是怎样的？有什么趣事或困难？品尝月饼时的心情？ "猜灯谜/舞龙舞狮：" 活动现场的热闹景象如何？你参与了哪些环节？有什么感受？ "家庭聚餐：" 圆桌上的菜肴、家人的谈笑风生、每个人的表情

月满中秋 文化传承润童心——全椒县江海小学2025年中秋节系列主题活动

为深入贯彻中华优秀传统文化进校园的教育理念，让师生在沉浸式体验中感受中秋节“团圆、思念、感恩”的文化内核，全椒县江海小学于2025年中秋节前夕开展“情满中秋，传承文化意”系列主题活动。

本次中秋活动涵盖全校各年级及社团，以“中秋文化传承”为核心，通过班会、灯谜绘画、诗词诵读、书信创作等多种形式，让师生在参与中领略中秋文化魅力，体会传统节日的团圆意义。

9月29日下午，全校统一开展“话说中秋”主题班会。各班级围绕庆中秋这一主题，通过视频短片、动画讲解、师生互动问答等形式，让学生清晰认知中秋的文化脉络。

全校范围内，童声飞扬广播站开展中秋主题广播，通过“中秋故事汇”“习俗小百科”“师生祝福墙”三大板块，让中秋文化通过声音传递到校园的每个角落。

为了让低年级学生感受中秋文化，学校开展“绘中秋”活动。活动中，老师用趣味故事讲解中秋习俗，孩子们以“月亮、玉兔、月饼”为灵感，用彩笔勾勒心中的中秋：有的画玉兔捣药，有的绘全家赏月，稚嫩笔触满是童真。

这不仅锻炼了孩子们的动手与想象能力，更让他们在创作中了解中秋寓意。看着一幅幅充满童趣的作品，孩子们分享着绘画思路，在欢声笑语中加深了对传统节日的喜爱，让中秋文化在笔尖悄然传承。

中年级语文组以“中秋诗会”为载体，打造沉浸式诗词文化体验。老师提前筛选适合学生认知的中秋诗词，如《静夜思》《水调歌头·明月几时有》（节选）等浅显易懂的诗作，指导学生通过“读准字音-理解诗意-体悟情感-设计诵读节奏”四步练习，以小组合诵、个人领诵、配乐诵读等形式呈现，让学生在朗朗书声中感受传统文学的魅力。

结合高年级学生情感表达需求，语文组开展“写给家人的中秋信”活动。老师引导学生回忆与家人共度中秋的温馨场景，或以“感恩”为主题，向父母诉说日常未说出口的感谢；或以“思念”为核心，给远方的长辈传递节日牵挂；或以“祝福”为重点，写下对家人的中秋期许，用笔墨传递传统节日里的亲情温度，让“团圆”的意义更具象。

此次中秋节系列活动，是全椒县江海小学践行“以文化人、以美育人”教育理念的生动实践。未来，全椒县江海小学将继续以传统节日为契机，设计更多贴合师生需求、形式新颖的文化活动，让中华优秀传统文化在校园中持续传承、焕发生机。（图文/全椒县江海小学）

指尖揉冰月 童趣迎中秋

文化课堂

解锁中秋知识密码

一场生动有趣的中秋文化小课堂率先拉开帷幕。班主任老师结合精心制作的PPT课件与动画视频，为同学们系统讲解了中秋节的起源、发展演变以及蕴含的文化内涵。从“嫦娥奔月”的浪漫传说，到“吴刚伐桂”的坚韧故事，再到“玉兔捣药”的温馨典故，老师用生动形象的语言将经典传说娓娓道来，一个个奇幻的故事仿佛将孩子们带入了神秘的月宫世界，孩子们纷纷睁大好奇的眼睛，听得格外专注。

在互动问答环节，老师抛出“谁知道中秋节为什么要吃月饼?”“除了赏月，全国各地还有哪些特色中秋习俗?”等问题，瞬间点燃了同学们的参与热情。大家纷纷举起小手，积极分享自己了解的中秋知识：“吃月饼象征着团圆!”“我们老家中秋会挂灯笼、猜谜!”“我知道有些地方会赏月祭月，还会吃螃蟹!”同学们的精彩纷呈，充分展现出对传统文化的浓厚兴趣和丰富积累，也让中秋文化知识在互动中得到进一步普及。

猜谜互动

玩转中秋趣味时光

教室四周挂满了五颜六色的灯谜纸条，充满趣味的猜灯谜环节正式开启。纸条上写满一条条精心设计的中秋主题谜语。同学们瞬间被吸引，纷纷围拢过来，有的三五成群讨论，有的独自凝神思考，还有的拿着纸笔记录线索，现场氛围热烈而有序。

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀——打一自然物”“小时两只角，长大没有角，到了二十多，又生两只角——打一生活用品”……这些兼具趣味性与知识性的谜语，既考验着孩子们的观察力与思维能力，又让大家在轻松的游戏中感受着传统文化的独特魅力。每当有同学猜出谜底，都会兴奋地举起手向老师汇报，得到肯定后更是欢呼雀跃，喜悦之情溢于言表。一时间，教室里掌声、笑声此起彼伏，洋溢着浓浓的节日欢乐气氛。

手工制作

巧手打造冰皮月饼

最令人期待的冰皮月饼制作环节终于到来。活动前，老师早已为同学们准备好冰皮预拌粉、各色馅料、月饼模具以及一次性手套、围裙等工具材料。在正式制作前，老师先进行现场示范，详细讲解揉面、醒面、分剂子、包馅、压模等步骤的操作要点，着重强调了卫生注意事项和制作技巧：“揉面时要力度均匀，让面团更光滑;包馅时要把馅料放在面团中间，慢慢向上推挤封口，避免露馅;压模时要轻轻用力，保证花纹清晰完整。”

随后，孩子们洗净双手，穿戴好围裙和手套，瞬间化身为“小小面点师”，跃跃欲试地开始制作。揉面时，有的同学小心翼翼地揉搓，生怕面团散开;包馅时，有的同学耐心调整馅料位置，力求包裹完美;压模时，大家更是屏住呼吸，轻轻按压模具，期待着成品出炉。过程中，有的孩子手法娴熟，很快就掌握了技巧，一个个精致的冰皮月饼快速成型;有的孩子虽然动作稍显生疏，但在老师的耐心指导和同学的热情帮助下，也逐渐找到窍门，坚持完成了自己的作品。

当一个个印有“中秋快乐”“花好月圆”等精美花纹的冰皮月饼从模具中脱出时，孩子们的脸上瞬间绽放出自豪与喜悦的笑容。大家纷纷拿起自己的作品互相展示：“看我做的月饼，花纹多清晰!”“我的是豆沙馅的，我要带回家给爸爸妈妈尝尝!”“这个紫色的冰皮真好看，像月亮一样!”教室里满是孩子们的欢声笑语，也弥漫着冰皮月饼的淡淡清香。

此次“指尖揉冰月，童趣迎中秋”手工制作活动，以中秋节为契机，将传统文化知识学习与动手实践紧密结合。不仅让五年级三班的同学们深入了解了中秋节的深厚文化内涵，亲身体验了传统美食的制作过程，更在实践中传承了传统技艺，感受了中华优秀传统文化的独特魅力。

活动结束后，同学们纷纷表示，这次活动既有趣又有意义，不仅学会了做冰皮月饼，还了解了很多中秋习俗和传说故事。通过亲手制作月饼，更懂得了“团圆”的意义，也更加热爱中华传统文化。此次活动的开展，不仅为孩子们的校园生活增添了欢乐色彩，更在他们心中播下了传承传统文化的种子，切实增强了文化自信与家国情怀，为传统文化的传承与发展注入了青春活力。 9月30日下午，济南高新区雅居园小学五年级3班教室里暖意融融、欢声笑语不断，一场以“指尖揉冰月，童趣迎中秋”为主题的手工制作冰皮月饼活动在此热烈开展。孩子们循着传统的印记，用双手创造美味，在动手实践中触摸中秋文化，提前度过了一个充满意义的中秋佳节。