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更新日期:2025-12-07 00:57

写作核心提示:
这是一篇关于初中学校社会实践活动作文应该注意哪些事项的作文,希望能帮助你:
"点亮实践之光,书写青春篇章——初中社会实践活动作文写作要点"
社会实践活动,是初中阶段教育不可或缺的一环。它不仅让我们走出课堂,接触社会,增长见识,更提供了一个宝贵的平台,让我们将所学知识应用于实践,并在亲身体验中反思、成长。而将这段难忘的经历用文字记录下来,撰写社会实践活动作文,更是对过程的一次梳理,对感悟的一次升华。那么,如何写好这篇作文呢?以下是一些关键的注意事项:
"一、 真实具体,细节动人"
社会实践活动的价值在于其“实践”二字。作文的首要原则就是"真实性"。不要编造经历,也不要泛泛而谈。要写出你"亲身参与"的细节,比如你去了哪里,和谁一起,做了什么具体的事情,遇到了哪些人和事,过程中有什么让你印象深刻的场景或对话。
"注意事项:" "避免空泛:" 不要只写“我参加了活动,感觉很充实”。要具体描述“我参与了社区敬老院的清洁工作,擦了窗户,扫地,还帮老人读报纸”。 "注重细节:" 一个微小的动作(如递工具时的紧张),一句朴实的话语(如受助者的感谢),一个特定的环境(如烈日下的工地),都能让作文更加生动、感人,更能体现
为深化青少年法治教育,促进党建与育人工作融合,近日,绵阳市安州区塔水镇初级中学党支部组织初三年级200余名师生前往绵阳市科新区校安联盟法治教育基地,开展“党建引领护成长,法治护航启新程”主题实践教育活动。
出发前,校长兼党支部书记于建军强调了活动纪律与安全注意事项。抵达基地后,庄严的启动仪式在国歌声中拉开序幕。于建军阐述了党建带队建、融合育人的重要意义,学生代表表达了遵纪守法、砥砺成长的坚定决心。
在沉浸式学习环节,学生们分组参观了各展区。通过图文展板、真实案例和VR体验,将《中华人民共和国未成年人保护法》等抽象法律条文转化为生动易懂的内容。模拟法庭环节中,学生们分别扮演法官、检察官、律师等角色,围绕校园欺凌案件开展庭审模拟,法治辅导员的专业点评让大家深刻感受到司法程序的严谨与法律的权威。知识闯关活动则以趣味竞赛形式巩固了法治常识。
活动尾声,党员教师和学生代表分享了学习体会,党员教师向学生赠送了法治主题纪念品。
于建军表示,学校后续将通过心得征集、主题班会等形式持续深化教育成效。此次活动将课堂延伸至法治实践一线,切实提升了青少年的法治素养与自我保护能力,为构建平安校园、法治校园注入了持续动力。(图/文 绵阳市安州区塔水镇初级中学)
在当前教育改革的大背景下,跨学科教学已经成为教育领域的一种重要教学方法。如何更好地融合数学核心素养与跨学科教学,推动教育教学的创新发展,是目前数学教育中亟待讨论的重要命题。
2025年9月22日,成都高新区银都紫藤初中学校作为承办方,围绕“初中数学核心素养引领下的跨学科实践研究”这一主题,开展了第四届教师发展基地数学学科中和片区第四次联合教研活动。此次活动旨在通过“活动实验操作”,展示对“磁扣实验探究有理数加法法则”的理解,促进教学方法创新,提升学生核心素养。
莅临此次活动的专家和领导有成都市教科院教研员谢远净、成都高新区数学教研员黄朝宇、成都高新区银都紫藤初中学校副校长倪朕,参加活动的数学老师们分别来自成都高新区银都紫藤初中学校、成都高新区银都紫藤初中东区学校、四川省教科院附属实验学校、中和中学和润分校。
本次课程以《有理数的加减运算》为主题,由高新区银都紫藤初中学校刘明玉老师设计。在《磁扣实验探索有理数加法法则》活动中,刘老师融合理论与实践,学生积极表现,课堂趣味盎然,学生对有理数加法的理解与掌握显著增强,实现了学以致用,教学效果良好。
学生活动展示
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李琼老师深入解析课程,精准指出学生在符号认知、绝对值运算及算理理解中的难点。她探索创新教学方法,针对性突破学习瓶颈,有效提升学生数学思维能力,展现了扎实的教学功底与育人智慧。
黄祖偲老师以《校旗旗杆高几何》跨学科案例,生动分享引导学生实践学习数学的经验。学生们在实践中探索,思维火花不断绽放,两位老师的教学如明灯照亮学生数学学习之路。
谢远净教研员高度评价该课例与实验设计,称其生动展现了数学与生活、实践的融合。他充分肯定本次教研活动,深入分析数学实验教学的深化路径,强调跨学科实践应聚焦数学核心素养,助力学生理解知识,提升综合能力。
此次教研活动意义非凡,它不仅为教师们搭建了一个交流教学经验、分享教学成果的宝贵平台,更是推动数学教育改革与创新的关键举措。活动中,教师们畅所欲言,相互学习,共同进步,碰撞出思维的火花。这必将显著提升教学质量,为学生的未来发展筑牢坚实基石,同时也为数学教育事业的蓬勃发展注入新的活力与动力,开启教育新征程。
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