精心挑选《小学生有趣的课堂活动》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-12-08 05:56

写作核心提示：

这是一篇关于“写一篇关于小学生有趣的课堂活动作文应该注意哪些事项”的作文，希望能帮助你理解如何写好这类作文：
"点亮课堂，妙笔生花：写好关于有趣课堂活动的作文"
在我们的学习生涯中，课堂不仅仅是老师讲解知识的地方，更是充满各种惊喜和乐趣的舞台。有时，老师会精心设计一些特别有趣的课堂活动，让原本可能有些枯燥的学习变得生动活泼。如果我们把这些难忘的瞬间用文字记录下来，写成一篇文章，那该是多么有趣的事情！但是，如何才能写出一篇生动、有趣、内容充实的作文呢？这里有一些需要注意的事项：
"一、 精心选择，捕捉“有趣”的闪光点"
一篇好的作文，首先要有一个吸引人的核心。对于课堂活动作文来说，这个核心就是“有趣”。所以，第一步是"仔细回忆"，你参加过的课堂活动中，哪一次让你觉得最特别、最开心、印象最深刻？是动手制作的小发明？是一场紧张刺激的竞赛？还是一次充满想象力的角色扮演？选择一个你认为“有趣”程度最高的活动作为你的写作对象。这个“有趣”可以是活动形式的新颖，可以是活动过程中的惊喜，也可以是活动带来的欢笑和收获。
"二、 细致观察，描绘“有趣”的生动画面"
“兴趣是最好的老师”，也是作文的“灵魂”。要让读者也感受到你的课堂活动多么有趣，你就需要用眼睛

宜宾一曼小学：趣味实践悟真知，课堂改革促成长

为深化课堂教学改革，推动“三小课堂”理念落地见效，切实提升课堂教学质量与教师教学能力，近日，宜宾市一曼小学校任明霞老师面向全体数学教师开展二年级数学公开课，授课内容为《身体上的尺子》，为数学教研活动注入实效活力。

课堂伊始，任明霞结合低年级学生认知特点，以生活化问题导入，激发学生探究兴趣，自然衔接教学主题。教学过程中，紧扣“三小课堂”核心宗旨，聚焦学生主体地位，精心设计小组合作任务，引导学生动手感知、自主探索拃长、脚长、步长、庹长等身体“尺子”的测量方法，人人参与操作、记录与分享，充分调动学生学习积极性与主动性。同时，依托小题单精准落实知识巩固，及时反馈学习成效，实现学练同步、学以致用，有效培养学生数学量感与实践应用能力，课堂氛围活跃高效。

课后，参与听课的数学教师围绕课堂设计、教学环节衔接、学生主体发挥及“三小课堂”落实情况展开深入研讨，交流听课收获与改进建议，一致认为本节课教学思路清晰、实践性强，充分体现了课堂改革要求，为后续数学实践类课程教学提供了优质参考，助力一曼小学数学教研工作持续推进。（图/文 宜宾市一曼小学校）

徒步农耕行，劳动悟真知——潜山市油坝中心小学开展农耕体验徒步活动

为锻炼学生体魄，深化劳动教育，近日，潜山市油坝中心小学组织六年级全体学生开展了一场以“徒步农耕行，劳动悟真知”为主题的农耕体验活动。

活动当日，学生们在学校操场集结后，精神抖擞地开始了五公里徒步。抵达农耕菜园后，同学们分为“挖薯组”与“烹饪组”展开实践。在园艺师的指导下，挖薯组同学学习了“顺藤找根”的技巧，小心翼翼地将红薯挖出；烹饪组则通力协作，洗菜切菜，在老师的帮助下生火做饭，体验烹饪的乐趣。午餐时分，大家品尝着自己参与制作的饭菜和收获的劳动果实，倍感香甜。餐后，愉快的击鼓传花游戏为活动增添了更多欢乐。

此次活动将课堂延伸至自然，不仅磨练了学生的意志，更让他们在亲身劳动中领悟到“一粥一饭，当思来之不易”的真谛，收获了成长与快乐。

（图文/汪东 陈伟）