推荐《小班健康领域户外活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-12-08 09:11

写作核心提示：

这是一篇关于小班健康领域户外活动注意事项的作文：
"关注细节，呵护成长：小班健康领域户外活动注意事项"
户外活动是幼儿园小班健康教育不可或缺的重要组成部分。它不仅能满足幼儿好动、探索的天性，更能促进幼儿身心健康的全面发展。然而，小班幼儿年龄尚小，身心发展尚未成熟，自我保护意识和能力较弱，因此，在组织小班健康领域户外活动时，教师必须周密考虑，关注一系列关键事项，确保活动安全、有效、有趣。
"一、 安全第一，防范未然"
安全是户外活动开展的前提和保障。对于小班幼儿而言，安全隐患无处不在。
1. "环境安全检查是基础。" 活动前，教师必须仔细检查活动场地的安全性，确保地面平整、无障碍物、无尖锐物品或湿滑区域。树木、栏杆等是否存在潜在危险？确保活动器械（如秋千、滑梯、攀爬架等）稳固、无损坏、符合安全标准，并且高度和难度适合小班幼儿。 2. "活动内容与器械选择要适宜。" 活动设计应遵循小班幼儿的年龄特点和发展水平，选择大肌肉活动为主，如跑、跳、钻、爬等，但强度不宜过大，时间不宜过长。器械的选择也应注重安全性、趣味性和易操作性，避免使用过于复杂或带有尖锐边缘的器械。 3. "

小班健康活动《保护眼睛》-户外游戏《跳跳糖》

小一班半日活动计划

时间：11月3日 星期四 上午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：

1.不露小肚皮，学习掖裤子。

2.能大胆清楚地表达自己的生活经验。

指导策略：

1.在户外环节，利用儿歌和示范，引导幼儿学习掖裤子。

2.阅读绘本“我会和自己做好玩儿的事”章节，导出话题。

安全教育：提示幼儿在卫生间不要跑跳，避免摔倒；掖衣服时，要保持平衡，避免摔倒。

二、教育活动

活动名称：健康：人体的认识和保护《保护眼睛》

活动由来：在进行电视、读书等用眼活动时，孩子们会出现距离太近、时间太长等问题；在生活中，孩子们会出现揉眼睛等行为。以上这些都是不利于用眼卫生的习惯，这些行为会导致孩子的视力下降，出现眼类疾病。针对以上情况，我们需要开展一节集体教育活动，帮助孩子建立保护眼睛的意识，提升保护眼睛的能力。

活动目标：

1.愿意保护自己的眼睛。

2.感知理解保护眼睛的方法，并建立初步的护眼意识和能力。

3.能在生活中主动运用方法保护眼睛。

活动重难点：

1.活动重点：感知理解保护眼睛的方法，并建立初步的护眼意识和能力。

2.活动难点：能在生活中主动运用方法保护眼睛。

活动准备：

1.经验准备：幼儿知道一些保护眼睛的知识，在教师的提醒下可以暂时不利于眼睛的行为。

2.物质准备：课件《保护眼睛》

活动过程：

（一）老师带领幼儿做手势语《五官歌》，引出活动内容。

（二）“我的五官”谈话活动

1.你的五官有什么？（幼儿自主交流）

2.教师带领幼儿认识五官。

（三）“保护眼睛”谈话活动

1.教师提问，幼儿交流保护眼睛的方法。

“这是什么？你怎样保护它？”

2.出示图片，幼儿交流保护眼睛的方法。

“我这里有保护眼睛的图片，请你看一看说一说，可以怎么保护眼睛”

3.教师总结保护眼睛的方法

延伸活动：将谈话内容引入语言角，鼓励幼儿将自己知道的经验用讲故事的形式与大家分享。

三、区域活动

名称及内容：美工区泥工《健康的食物》

活动目标：学习用搓条、团圆的技法制作胡萝卜西红柿等食物。

投放材料：轻黏土、制作步骤图

指导策略：出示步骤图，激发幼儿参与活动；幼儿创作，教师针对难点单独指导。

名称及内容：语言角《保护眼睛》

活动目标：喜欢与人分享自己的经验；能大胆分享。

投放材料：保护眼睛图片、故事架

指导策略：出示故事台和保护眼睛图片，开展故事会活动，激发幼儿分享自己的生活经验。

四、户外活动

（一）集体活动

活动名称：跳跳糖（新授）

活动目标：

1.喜欢进行跳跃活动。

2.感知体验单脚跳、双脚并拢原地跳和连续跳的基本动作。

3.在跳跃活动中能平稳地控制自己的身体，发展身体协调性。

活动准备：体质测试软块、场地、皮尺

活动过程：

1.准备活动

（1）利用“跟着老师走”游戏，练习两队走圆。

（2）利用口令引导幼儿活动身体各个关节和部位。

2.游戏“跳跳糖”

（1）谈话“跳跳糖”，描述吃跳跳糖的感受。

（2）幼儿模仿“跳跳糖”进行自由跳跃活动。

（3）幼儿分享自己的跳跃，教师总结幼儿的跳法。

（4）在“双脚并拢跳”测试场地中，幼儿尝试双脚并拢连续跳。

3.放松游戏“贪吃蛇”

（1）在“蛇吃糖”的游戏中，教师带领幼儿走成一列纵队。

（2）在“坐火车”的游戏中，幼儿进行按摩游戏。

安全提示：提示幼儿专心跳跃，注意落地要屈膝，避免蹲伤；观察幼儿的行为，提醒幼儿注意与其他人的距离，保证安全游戏。

（二）分散活动

活动材料：小摇马、跷跷板、跳跳球

指导策略：介绍游戏材料和场地；提示游戏注意事项，如想某个玩具的人多，则需要排队等待。

安全提示：在排队等待时，避免拥挤；如果小朋友的动作让自己不舒服，要大声告诉小朋友，避免肢体接触。

五、活动反思

乐运动，悦健康——利津县第三实验幼儿园开展趣味户外运动

运动可促进幼儿大脑发育，提高身体调节平衡，更有助于提高幼儿的心理健康发展水平。充裕的阳光，能促进幼儿骨骼生长发育，有利于幼儿肌肉的生长；户外活动，能调节幼儿情绪，促进同伴间友好和谐，使幼儿更有自信，做事更有效率。

丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。利津县第三实验幼儿园小班幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，让孩子在积极主动的活动中，得到健康快乐的发展！

个头虽小，但热情可不小。瞧！一个个精神抖擞，全身心地投入到运动中，欢声笑语撒满在幼儿园的每一个角落，感受着运动带来的快乐。

让孩子们在丰富多彩的活动中，得到健康快乐的发展，是我们每位教师的目标，将各种玩具创新的组合成各种有趣的运动器械，充分满足了孩子们活动锻炼的需要。让孩子们能够在这快乐的游戏中度过幸福的童年。 （赵奎珍）