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更新日期:2025-12-08 12:12

写作核心提示:
这是一篇关于撰写幼儿园绘本相关活动作文时应注意的事项的作文:
"点亮童心,绘声绘色——撰写幼儿园绘本活动作文的注意事项"
绘本,是幼儿园阶段不可或缺的教育资源,它以其精美的画面、生动的文字和丰富的内涵,为孩子们打开了一个充满想象和发现的世界。将绘本阅读、欣赏与各种相关活动结合起来,是促进幼儿全面发展的重要途径。而撰写关于这些绘本活动的作文,不仅是记录教学过程,更是反思、总结和提升教学效果的重要方式。为了使这类作文更具价值、更清晰有效,撰写时需注意以下几个关键事项:
"一、 目标明确,紧扣绘本核心价值"
任何活动的出发点和落脚点都应是为了促进幼儿的发展。在撰写活动作文时,首先要清晰地阐述本次绘本活动的"教育目标"。这些目标应具体、可衡量,并与幼儿的年龄特点、发展水平和兴趣点相契合。例如,是通过绘本培养幼儿的观察力、想象力,还是学习某项生活技能、情感态度?同时,要紧密结合所选绘本的核心价值,挖掘其蕴含的"教育意义",如传递真善美、激发探索欲、培养共情能力等,确保活动设计与绘本内容紧密相连,避免流于形式。
"二、 过程详实,突出幼儿主体地位"
活动过程是作文的核心内容。撰写时应力求"具体、生动、条理清晰"地描述活动展开的每一个环节。这包括
绘本故事是孩子认识世界的一个窗口,也是孩子走进成人世界的一个阶梯。为进一步激发幼儿的阅读兴趣,提升自主阅读能力,增进亲子感情,近日,济南市天桥区金色悦城幼儿园开展了“创意童心,绘出精彩”亲子绘本制作活动。
家长与孩子们各展所长、各显神通,用灵巧的双手把内心世界跃然纸上:有彩纸剪贴绘本《小手变变变》、手绘绘本《好饿的毛毛虫》、打印绘本《一园青菜成了精》、亮彩水笔绘制的《掉了腿的青蛙》、撕贴绘本《蚂蚁搬西瓜》……一本本精美绝伦的绘本展现给大家一个精彩纷呈的童心画语世界!
每一本绘本视角不同,形式新颖独特,幼儿和家长一起拿起纸盒彩色画笔,将一个个美好的画面变成一本自制的绘本故事,有的是图片剪贴粘贴,附上文字解释;有的是用剪纸、折纸组合成各种图案;有的充满了纯手工的质感。绘本有平面的,有立体的……通过精心设计、细心制作,一本本创意无限的绘本呈现在面前。
通过亲子绘本制作与展示活动,不仅激发了幼儿对绘本的兴趣,培养了幼儿良好的阅读习惯,促进了幼儿的艺术理解力、语言表达力、创造力的发展,也拉近了幼儿园与家庭、家长与孩子之间的距离,成为每个孩子心中的美好记忆。
通讯员 孙艳艳
幼儿园小班是行为习惯养成的关键期,为进一步给幼儿创造良好的阅读氛围和环境,山东省供销合作社幼儿园小四班小四班以家委会为依托,通过家园互动,让孩子学会阅读、爱上阅读,开展了家园携手“阅”绘童年的亲子读书活动。
分享阅读 兴趣高昂
为了让孩子爱上阅读,小四班开展了绘本分享活动。孩子们自带绘本互相分享,在幼儿园里老师每天讲一本绘本,增大了孩子的阅读量和阅读兴趣。老师为家长们推荐了绘本阅读专业书籍,提高了家长对绘本的认知和理论水平,从而科学有效的引导孩子阅读绘本。
家园互动 让孩子爱上阅读
近日,老师组织班级家委会成员展开积极讨论,家长们各抒己见,提出了居家期间亲子绘本阅读的有效方法和建议。
家委会成员认真组织绘本阅读活动,每天一位家长读一本绘本,将音频或视频班级群里。家长们情绪高涨,爸爸们也纷纷加入到给孩子对绘本的行列中来,孩子们每天期待着群里家长们绘本的分享。家委会的成员把绘本导读总结,让孩子收获到了绘本背后的道理。
家长拍照记录并分享了孩子读过的绘本,孩子们更加有自豪感和成就感,每天都沉浸在书的海洋里。家长用阅读存折记录着孩子每天读过的绘本。阅读存折就是孩子们的一笔“阅读财富”。家长们帮助孩子们记录下每一次的阅读,让书香伴随着孩子成长的每一天。
“读书漂流”让孩子体会共享阅读的欢乐,让亲子之间多了一份沟通,让小四班的每一个家庭共享阅读的欢乐与收获。“读书漂流”传递着一份无形的阅读力量,记载着家长与孩子一起阅读的感悟。
阅读是对孩子最好的滋养。当书香遇见经典,你会发现读书是甜的。小四班开展的亲子绘本乐阅读,通过家园互动,帮助孩子们养成阅读的好习惯。
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