一篇文章轻松搞定《端午节的故事活动反思》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-09 00:26

写作核心提示：

写一篇关于端午节的故事活动反思作文，需要注意以下几个关键事项，以确保文章内容充实、反思深入、结构清晰：
"1. 明确写作目的和核心：" "反思性质：" 这不是简单的事件记录，而是带有思考和分析的反思。核心在于通过回顾活动，总结经验教训，提炼收获与不足。 "中心思想：" 确定你主要想反思的是什么？是活动的组织策划、参与者的体验、活动效果、文化传承的意义，还是其他方面？围绕这个核心展开。
"2. 确定合适的结构：" 一个清晰的结构能让读者更容易理解你的思路。常见的结构包括： "总-分-总结构：" "开头（总）：" 简要介绍端午节故事活动的背景、目的和基本情况，点明你反思的核心。 "主体（分）：" 分几个方面详细叙述和反思。可以按活动流程（准备、进行、结束），或按反思内容（成功之处、存在问题、个人收获）来组织。 "结尾（总）：" 总结全文，再次强调活动的意义，提出未来改进的方向或对文化传承的感悟。 "时间顺序结构：" 按照活动发生的时间顺序来叙述，并在每个阶段后加入反思。 "主题式结构：" 围绕几个关键主题（如“文化传承”、“互动

低年级组仇老师的《端午粽》听评课反思

文章摘要：《端午粽》听评课反思这一周我们听取了低年级组仇老师的《端午粽》听评课教学,我更是受益匪浅,他的教学水平值得我们每一位老师学习,几乎整堂课没有瑕疵.针对仇老师的这节课,我做一个简单粗略的评议,敬请仇老师指正.本节课的优点很……

《端午粽》听评课反思

这一周我们听取了低年级组仇老师的《端午粽》听评课教学,我更是受益匪浅,他的教学水平值得我们每一位老师学习,几乎整堂课没有瑕疵.针对仇老师的这节课,我做一个简单粗略的评议,敬请仇老师指正.

本节课的优点很多:

1.注重学生学习习惯的培养.

仇老师让学生读书时,比较注重学生良好学习习惯的培养.如能及时提醒学生在读书时端好书本,坐正姿势,读书做到一拳一尺.

2.注重字词短语的层层深入训练.

如先紧扣课文内容:（）的竹叶,（）的糯米,（）的枣.

拓展填空成:青青的（）,白白的（）,红红的（）

再增加难度:()的（）

这样层层加深,达到扩展训练的目的,又降低了学生学习的难度.

在这中间还借用猜谜的形式填空,激发了学生的兴趣,活跃了课堂气氛,让学生在快乐中学习,获取知识,增强能力.

3.注重在学文中渗透写作方法的指导.

如学习粽子的色、香、味时,能告诉孩子们是由外到内的去写,这就有意识地指导了孩子的写法,初步潜意识地有目的地培养了学生的写作能力.而且适时的板书也清晰、简洁、重点突出.仇老师的声情并茂,激情飞扬也活跃了课堂气氛,体现了乐学教育.

4.注重用动画激发学生的学习兴趣.

一年级的小孩子最喜欢看动画片了,所以仇老师就抓住孩子们的喜好心理适时运用动画的形式激发学生的学习情趣.比如,出示问题说,人们为什么要在端午节吃粽子？是为了纪念屈原的爱国情怀,就用动画片告诉孩子们答案.孩子们看得津津有味,学得认认真真.使整堂课都在仇老师的激情教学和孩子们的乐学中完美收官.真可谓是兴趣充满了课堂,课堂在笑声中结束.我们也被这好看的动画所吸引,所以这堂课取得了听课老师们的一致好评,获得了很好的教学效果.

总之,仇老师的这节评讲课优点很多很多,我不再一一叙述.

鉴于以上的评价是我本人对仇老师这节听评课的粗略看法,有说的不恰当的地方敬请原谅.我今后一定多向仇老师请教学习,提升自己的教学水平,做一名优秀的语文教师.

《端午粽评课优缺点》

端午粽是中国传统节日，也是一个重要的文化节日，主要以吃粽子来庆祝，在这个传统节日中，课堂教学是重要的组成部分，本文将评估端午粽课堂教学的优缺点。

首先，端午粽课堂教学的优点是针对不同年级的学生量身定制了教学内容，使学生能够在学习中获得更多的乐趣。如，针对小学生，教师可以通过词语短语的层层深入的训练来拓展课文中的词语短语，让学生充分理解；针对中学生，教师可以在学习文章的过程中，渗透写作的方法，让学生能够更好的掌握写作技巧；而对于初中学生，可以利用动画片的形式，刺激学生的学习兴趣，激发学生学习的热情。同时，老师还可以结合学生的学习经历，让学生能更好的理解课文，激发学生的学习兴趣，并培养学生学习习惯，让学生能够在学习中提高学习效率。

然而，端午粽课堂教学也有不足之处。首先，课堂教学中老师可能会缺乏丰富的课堂活动，使学生缺乏参与感，也不能充分激发学生学习的热情；其次，课堂教学中老师也可能缺乏对学生知识点的细致讲解，使学生无法深入理解，也不能真正掌握住知识点；再者，课堂教学中教师也可能缺乏足够的训练，让学生在课堂上能够更好的掌握知识，做到真正的学以致用。

总之，端午粽课堂教学虽有优点，但也有不足之处，老师应该重视课堂教学，利用各种教学方法，使学生在乐学中获得学习的乐趣和成果。在此基础上，老师还要给学生创造一个良好的学习环境，让学生能够在轻松的氛围中学习，同时也要保证课堂教学的质量，确保学生在课堂上能够得到充分的学习收获。

屈原：一个“端午”节的“逆袭”英雄，如何用粽子拯救历史？

在每年的端午节，我们都会缠绕着五彩线，品尝着香甜的粽子，怀念着那个伟大的诗人——屈原。说到屈原，大家脑海中浮现的多是“投江”这个悲壮的画面，然而，今天我们不妨换个角度，来聊聊这个“逆袭”的英雄，看看他是如何用粽子和节日文化，拯救了自己的历史形象的。

屈原，古代楚国的政治家和诗人，他的故事就像一部跌宕起伏的电视剧。想象一下，如果屈原生活在现代，他绝对是个热爱生活、充满幽默感的“段子手”。在当时的政治环境中，他就像一位“黑暗骑士”，为了理想和信念而奋斗，最终却遭到流放。正当他感到绝望之际，竟然选择了以身殉国，投身汨罗江。这一幕，简直比任何一部电影的高潮都要震撼。

但今天，我们不讨论悲伤，而是要聊聊屈原如何通过端午节，让自己的形象“逆袭”。首先，屈原的投江虽然悲壮，但他留下的诗篇却成为了后世的经典。他的《离骚》就像一瓶陈年佳酿，越久越香，读来让人心潮澎湃。屈原在诗中表达的对国家的忧虑和对理想的追求，仿佛在对我们说：“生活再苦，也要用诗歌来调味！”

而端午节的来临，更是给了屈原一个“复活”的机会。每年的这一天，人们划龙舟、吃粽子，仿佛在用这些传统习俗与屈原进行一次跨越时空的对话。想象一下，如果屈原能在端午节回到现代，他一定会在粽子里加点创意，做出“咸肉粽”和“甜豆沙粽”的“跨界合作”，然后一边吃一边调侃：“我这粽子，比我的诗还要丰富多彩！”

当然，屈原的故事也教会我们一个道理：无论生活多么艰难，我们都要保持一颗幽默的心。就像端午节的粽子，外表包裹着糯米，内心却可能藏着各种美味的馅料。生活中的苦涩和甜蜜，往往就在于我们如何去感受和面对。

说到粽子，大家一定会想起那种香气扑鼻的味道。有人说，粽子是屈原的“复仇之作”，因为他用这种美食，让人们在纪念他的同时，品味到生活的乐趣。每一口粽子，都是对屈原精神的传承和致敬。想象一下，屈原坐在江边，看到人们吃着粽子，心里一定会乐开了花：“哈哈，我的牺牲没有白费！”

如今，端午节不仅是纪念屈原的日子，更是一个让我们反思人生、传承文化的时刻。每当我们吃下一个粽子，心中都应该默念一句：“屈原，您辛苦了！”同时，也要感谢这个节日，让我们有机会在忙碌的生活中，停下脚步，品味传统，感受文化的力量。

所以，在这个端午节，让我们一起用幽默和美食，来纪念这位伟大的诗人。最后，祝大家端午安康！，愿粽子带给你们的不仅是美味，还有满满的幸福与勇气！

来源：古韵今声