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更新日期:2025-12-09 05:26

写作核心提示:
这是一篇关于宝宝上幼儿园主题活动作文应该注意哪些事项的文章,希望能帮助你:
"宝宝上幼儿园主题活动作文写作注意事项"
“宝宝上幼儿园”是每个家庭成长过程中的一个重要里程碑。为了庆祝、记录或引导宝宝更好地适应幼儿园生活,幼儿园或家庭常常会组织相关的主题活动。而撰写关于这些活动的作文,无论是家长记录孩子的点滴,还是老师总结活动情况,抑或是孩子参与简单的表达,都值得我们注意一些关键事项,让作文更加生动、有效和有意义。
"一、 明确写作目的与对象"
在动笔之前,首先要清楚这篇作文要达到什么目的?是为了记录宝宝成长的珍贵瞬间?是为了向家长展示幼儿园的教学成果和活动安排?还是引导孩子表达自己的感受和想法?同时,也要考虑作文的读者是谁——是孩子自己、家长、老师还是其他小朋友?不同的目的和读者,决定了作文的侧重点、语言风格和表达方式。例如,给孩子看的作文可以更口语化、更注重趣味性;给家长看的则可能需要更侧重细节描述和情感传递。
"二、 选取恰当的主题与切入点"
一次幼儿园活动可能包含很多环节和内容。写作时不必面面俱到,需要根据作文的目的,精心选择一个或几个最核心、最有趣、最能体现活动特色或宝宝变化的点作为主题。比如,可以聚焦于宝宝第一次自己吃饭的喜悦、学习新技能(如穿衣、画画)的
【来源:宁波市奉化区人民政府_教育新闻】
近日,宁波市奉化区多所幼儿园围绕幼儿发展需求,开展了一系列形式新颖、内涵丰富的教育活动 —— 从早教服务走进社区,到田野间体验丰收节气,再到自然角融入科技元素、农场里践行劳动感恩,各园以 “生活即教育” 为理念,为孩子们打造了沉浸式成长课堂。
第三实验幼儿园:霜降食育课,解锁节气文化密码
霜降当天,第三实验幼儿园依托 “小魔豆节气课程”,开展 “应时而食” 的食育活动。小班孩子通过动画与实物认识山楂、红枣,在教师指导下清洗食材,品尝温热的山楂红枣饮,并通过 “秋季美食记录卡” 延伸家园共育;中班以 “霜降吃萝卜” 习俗为切入点,孩子分工洗萝卜、传食材,辅助制作萝卜丝饼,在劳动中提升合作能力;大班则设计梯度活动,从基础的萝卜丝饼制作,到创意 “柿子吐司” 搭配,再到 “花样柿子饼” 比赛,让孩子在实践中解锁节气文化,感受劳动乐趣。
凤麓幼儿园:早教进社区,搭建邻里共育桥梁
凤麓幼儿园丽都园区率先将科学早教服务延伸至社区,针对 0-3 岁婴幼儿开展互动活动。活动中,胡老师以亲切的自我介绍和趣味热身调动孩子积极性,随后通过绘本《彩色牛奶》引导孩子 “看、听、说、做” 四感联动,锻炼语言表达与联想能力,契合婴幼儿语言爆发期需求;手工《奶牛吃水果》则让孩子在家长协助下体验创作乐趣。现场笑声不断,不仅为婴幼儿提供了成长平台,更搭建了家长育儿交流桥梁,推动家、园、社协同发展。
仁湖幼儿园:稻田里的 “生命课”,霜降前夕悟耕耘
霜降前夕,仁湖幼儿园将课堂搬进金灿灿的稻田,组织孩子开展 “收割稻谷” 实践活动。孩子们挥镰刀、拾稻穗,在教师引导下观察稻穗形态、触摸泥土、嗅闻稻香,多感官认知自然节律;同时学习使用农具、聆听稻谷生长过程,理解 “春种一粒粟,秋收万颗子” 的生命历程与 “一分耕耘,一分收获” 的道理。活动还融入生态教育,孩子参与稻草还田了解循环意义,在 “小小粮仓” 游戏中学会珍惜资源。园长蒋桂丽表示:“教育不应局限于围墙之内,我们希望在孩子心中埋下敬畏生命、热爱自然的种子。”
城南幼儿园:科技 “点亮” 自然角,探索生态与创新
城南幼儿园大班的自然角迎来 “科技升级”,将鱼菜共生系统与自制清洁机器人融入其中。孩子们围绕 “鱼养菜、菜净水” 的生态系统展开探索 —— 用 PVC 管道、水泵等搭建 “鱼缸 - 过滤区 - 种植槽” 闭环,观察金鱼排泄物经微生物分解成养分、滋养蔬菜,再经根系净化回流鱼缸的过程,还以绘画、测量记录生长状态,主动讨论解决 “水流稳定”“叶子发黄” 等问题;针对自然角清洁难题,孩子们发挥想象,为机器人加装 “章鱼触手” 毛刷与可拆卸收集盒,亲手拼接电路并制定 “清洁值日表”,在实践中感受科技与自然的融合魅力。
溪口实验幼儿园:“芝麻小事” 里的劳动课,收获与感恩同行
溪口实验幼儿园 “乐淘农场” 的芝麻迎来丰收,也为孩子带来一堂从春到秋的项目式劳动课。自今年春天起,孩子们全程参与芝麻种植:松土播种、浇水除草、等待发芽生长;收获季,他们小心采摘芝麻荚、晾晒脱粒,听着荚壳 “噼啪” 声感受丰收喜悦。随后,孩子们化身 “小小设计师” 为芝麻设计专属标签,装罐封存;最具仪式感的是 “赠礼” 环节 —— 园长将孩子们的劳动成果送到指导种植的社区奶奶手中,让孩子在分享中学会感恩,让 “芝麻小事” 成为最深刻的劳动教育记忆。
以上各幼儿园的系列活动,以幼儿为中心,融合早教、节气文化、科技、劳动、感恩等多领域教育内容,既丰富了幼儿的体验,更践行了 “生活化、游戏化” 的幼儿教育理念。未来,各园或将继续探索创新教育形式,为幼儿全面发展注入更多活力。
信息来源:第三实验幼儿园、凤麓幼儿园、仁湖幼儿园、城南幼儿园、溪口实验幼儿园
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带着丰收的憧憬,踏着十月的桂香,走进多彩的季节,走进童真的世界。佛山苑幼儿园2020年第五届早操展示开始啦!
为了促进幼儿身体动作的发展,增强幼儿体质,培养孩子们的合作精神和团队意识,幼儿园以“阳光童年,牵手成长”为宗旨,精心筹备了这次早操展示。
热情活力的老师们带来武术展示,在铿锵有力的节奏中老师们武出青春,武出自信。真是一道亮丽的风景!
伴随着热烈的掌声与孩子们激动的心情早操展示拉开了帷幕!大班组的小朋友们,瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。中班组的宝贝们个个精神饱满,伴随着欢快的节奏每个小朋友都动了起来了,十分的投入。最后上场的是小班的小朋友们。瞧,他们认真的小模样迈着稚嫩的步伐是多么的可爱呀!
伴随着早操活动的结束,小朋友们的游戏活动要开始啦!大班组的球类活动是根据孩子们的身心发展特点进行的一系列的篮球探索进行了一球多玩,孩子们自主玩球系列活动。中班组彩虹伞是以锻炼孩子们的上肢力量和团结合作的能力为主锻炼孩子们的方向感同心协力把彩虹伞变变变!小班的小蚂蚁运粮,小蚂蚁爬过草地,走过弯弯曲曲的小路爬过山坡,钻过山洞,越过高高的小桥把粮食运到粮仓里。你看我们的小蚂蚁太能干了!
通过本次早操展示,我们看到了每个班级幼儿的早操水平都有了很大的进步,从老师到孩子们他们精神饱满、动作优美,孩子更加喜欢参加早操活动,增强了身体素质,也培养了孩子团队精神和合作品质也增强了孩子们的集体荣誉感。
(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王昕珂 通讯员 花婷)
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