我要上小学区域活动如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-09 08:56

写作核心提示：

这是一篇关于准备小学区域活动应该注意的事项的作文，希望能帮助你：
"为小学区域活动做好准备"
“叮铃铃……”伴随着轻松愉快的下课铃声，我们最期待的区域活动时间终于到来了！区域活动就像一个神奇的万花筒，里面有各种各样有趣的游戏和活动，让我们在玩中学，学中玩。然而，要想在区域活动中玩得开心、玩得有意义，并且让活动顺利开展，我们确实需要注意一些事项。那么，在上小学的区域活动中，我们应该注意哪些呢？
"首先，安全永远是第一位的。" 区域活动虽然自由，但安全意识不能丢。我们要选择安全的游戏和材料，比如玩积木时，要小心别被尖锐的角划伤；玩滑梯时，要排队，不能推搡；进行户外活动时，要注意观察周围环境，避开危险物品。在活动中，我们还要学会保护自己，不随意拿别人的东西，遇到不认识的物品或者感觉不舒服的情况，要及时告诉老师。同时，我们也要注意不伤害别人，比如玩“钓鱼”游戏时，线要拉稳，不要用力过猛打到同学；玩“老鹰捉小鸡”时，要抓牢“鸡妈妈”的衣角，不能推挤前面的小朋友。记住，安全的活动才能让我们更快乐！
"其次，要遵守规则，文明活动。" 每个区域都有它自己的规则，就像游戏有游戏规则

小班化教研绽芳华 跨区域联动促提升——呼中区第一小学开展跨区域教研活动

为深入推进小班化教学改革，搭建区域教育教学交流平台，促进教师专业素养提升，11月以来，呼中区第一小学在上级部门的引领下，以“小班化教学特色展示”为核心，开展了系列跨区域教研直播活动。四节不同学科的精彩课堂直播，搭配前期集体备课与后期精准评课，展现了学校小班化教学的实践成果，更实现了与三区教育同仁的深度教研联动，取得了良好的区域辐射效果。

结合小班化教学“关注个体、精准指导”的特点，以直播形式呈现六年级体育课《正摇编花跳》，通过分层练习、小组互助等形式，让每位学生都能得到充分的训练与反馈，展现了小班化体育教学“高效互动、因材施教”的鲜明特色。一年级音乐课《国旗国旗真美丽》，结合低年级学生认知特点，设计了唱跳结合、情境体验、小组创编等丰富的教学活动，通过个性化引导、小组合作展示等形式，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力，厚植爱国情感。五年班级英语课《What can you do?》紧扣新课标要求，聚焦学生英语核心素养培养，通过情境创设、任务驱动、一对一对话练习等形式，为每位学生提供充足的语言表达机会，有效破解“哑巴英语”难题。五年级的道德与法治课《我们神圣的国土》，以祖国疆域知识为载体，通过个性化提问、小组讨论分享等形式，引导学生了解祖国的辽阔疆域与灿烂文化，让学生在深度参与中激发爱国情怀，实现了“知识传授”与“价值引领”的有机统一。

系列直播展示课活动期间，学校语文、数学、道德与法治、科学等学科教师积极参与区域教研评课，与三区教育同仁围绕“小班化课堂的精准教学”“学科核心素养的落地路径”等主题展开深入研讨，在思想碰撞中凝聚教学共识，拓宽教学思路。

此次跨区域小班化教研活动，既是呼中区第一小学小班化教学改革成果的集中展示，也是区域教育资源共享、协同发展的生动实践。呼中区第一小学将继续以小班化教学研究为抓手，深化跨区域教研合作，不断探索高效课堂教学新模式，为提升教育教学质量、促进学生全面发展注入持续动力。

监制：孙剑波

三审：李振凯

二审：白 玉

一审：张 钊

图文：曹 丽

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2025年南平市小学教学开放周活动（邵武会场）

原标题：学好新课标，落实新教材，建设新课堂，追求新质量——2025年南平市小学教学开放周活动（邵武会场）

为深化教学教研，加强校际、县际交流，构建相互学习、相互促进的有效教学教研活动平台，促进我市教育事业均衡发展，提升整体教育教学质量，近日，南平市教科院主办，邵武市教师进修学校、浦城县教师进修学校承办，主题为“学好新课标，落实新教材，建设新课堂，追求新质量”的南平市小学教学开放周活动在两地同时举行。

小学数学

小学数学教学开放专场在邵武市实验小学举行，近200名教师现场参与，各县市线上观摩。活动展示了《认识小数》等四节精彩课例，并举办专题讲座《新课标视角下，小学数学常态课该有的样子》。此次活动搭建了高质量的教研平台，有效推动了南平市小学数学教育的创新发展，为提升区域教学质量注入新动力。

小学美术

小学美术学科活动在邵武市通泰中心小学开展。李慧敏老师执教《福叠绵绵意》，以剪纸艺术为载体融合传统文化教育，让学生在动手实践中感受传统美学；吴晓霞老师的《蜗牛的坚持》以黏土制作为核心，巧妙渗透品格教育；何潇华老师的讲座《“备教学评一体化”的美术“五美”课堂教学实践》，为教师优化备课流程、提升课堂效率提供了专业指导。

道德与法治

邵武会场迎来多学科集中展示。南平市教学开放周道德与法治学科活动在邵武市通泰中心小学开展。丁丽萍老师执教《科技力量大》，周琳老师执教《同学相伴》。两节课生动鲜活、内涵丰富，让学生在体验与感悟中提升道德素养与法治观念；吴耿华老师的讲座《指向深度学习：小学道德与法治教学评一致性的深层探析及课堂落地策略》，为教师实现教学评一体化提供了可借鉴的实践路径。

心理健康

心理健康学科活动在邵武市通泰中心小学同步开展。黄爱华老师执教《好好说话魔法课——用NVC解决小冲突》，梁娅兰老师执教《“画”解压力，两节课聚焦学生真实心理需求，通过实用方法引导学生管理情绪、化解冲突；傅春莺老师以《首次心理访谈的实用技术》为题进行讲座，为心理教师提升专业技能提供了针对性指导。三位老师聚焦学生真实心理需求，研讨课堂教学策略，提升了心理教师的专业素养。

综合实践

综合实践学科专场在邵武市第二实验小学举办，邓江帆老师的《小小校徽设计师》与王旭老师的《巧手编“红船”》两节优质课，注重学生实践能力与创新思维培养；邓邵斌校长的专题讲座《“生・动综合实践活动”激活课程生命力》，分享了综合实践课程创新经验。

信息科技

信息科技专场中，邱伶倩老师的《编码管理我知道》与李秉纲老师的《二维码伴我生活》，紧密结合生活实际，让学生感受信息科技的实用价值；南平市教师进修学校骆建忠老师的《核心素养下的编码教学》讲座，为深化信息科技教学改革提供了理论支撑与实践参考。两场活动均采用线上线下结合模式，有效扩大了教研覆盖面与影响力。

本次开放周活动，覆盖语文、数学、英语等 11 个学科，通过优质课例展示、专题讲座分享、线上线下联动等多种形式，构建了全方位、多层次的教研交流平台。活动中，两地教师紧扣新课标要求，创新教学方法，融入技术赋能、传统文化、红色教育、品格培养等多元元素，生动诠释了“建设新课堂”的实践路径，为“落实新教材”“追求新质量”提供了鲜活样本。未来，我们将持续以新课标为引领，深化教学教研创新，让“新课堂”遍地开花，让“新质量”惠及每一位学生。