手把手教你写《小班户外活动开展情况》,（精选5篇）

更新日期:2025-12-09 19:11

写作核心提示：

这是一篇关于小班户外活动开展情况及注意事项的作文范文，希望能帮助你理解需要注意哪些方面：
"关注幼儿成长，精心组织小班户外活动"
户外活动是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分，尤其对于活泼好动、好奇心强的小班（通常指3-4岁幼儿）来说，户外活动更是他们获取经验、发展能力、释放精力的重要途径。观察和总结小班户外活动的开展情况，并关注其中需要注意的事项，对于提升活动质量、促进幼儿全面发展至关重要。
"一、 小班户外活动开展情况观察"
在我园的小班户外活动时间，我们常常看到一幅生机勃勃的景象。孩子们像快乐的小鸟一样奔跑、跳跃、探索。他们喜欢在宽敞的场地上追逐嬉戏，体验风的速度；喜欢用小铲子、小桶在沙池里挖掘、搬运，构建属于自己的“城堡”；喜欢推着小车，模仿大人搬运物品，锻炼手眼协调；也喜欢荡秋千、滑滑梯，感受从高处滑落带来的刺激与乐趣。从活动内容来看，多以追逐跑跳、沙水游戏、大型器械玩耍等基础性、体验性的活动为主。孩子们的参与度普遍很高，脸上洋溢着纯真的笑容。这些活动不仅满足了他们好动的天性，也在一定程度上锻炼了他们的基本动作技能，如跑、跳、钻、爬、平衡等，促进了身体协调性的发展。同时，简单的游戏互动也培养了他们的

趣味沙土“趣”无穷 小班萌娃乐探索——灞桥区常家湾幼儿园小班开展户外活动

阳光讯（记者 张允铎 通讯员 左思成）为丰富幼儿户外游戏体验，锻炼动手与协作能力，2025年10月11日，西安市灞桥区常家湾幼儿园小班开展了“趣味沙土总动员”主题活动，让孩子们在玩沙中释放天性，收获成长。

活动伊始，老师带着小铲子、小水桶、模具等工具，引导孩子们来到沙土区。“小宝贝们，我们一起找找沙土里藏着的‘小秘密’吧！”随着老师的引导，孩子们兴奋地拿起工具，有的专注地挖沙洞，有的合作搭建“城堡”，有的用模具印出各种造型，沙土区瞬间变成了欢乐的海洋。

活动中，老师全程陪伴在孩子们身边，耐心解答他们的问题，鼓励他们大胆尝试。当幼儿遇到“沙子总往下漏”的难题时，老师轻声引导：“试试把沙子压紧一点，看看会不会不一样？”孩子们立刻动手尝试，在反复操作中找到解决办法，脸上露出成功的笑容。大家你一言我一语，主动与老师分享发现，积极互动，现场氛围温馨又活跃。

此次趣味沙土活动，不仅让幼儿在游戏中锻炼了手部精细动作和肢体协调能力，还培养了他们的观察力、想象力与合作意识，真正实现了“玩中学、学中乐”的教育目标。孩子们在与沙土的亲密接触中收获了快乐，也为幼儿园的户外课程增添了一抹生动的色彩。

「学园动态」聚焦户外体育锻炼，培育幼儿强健体魄——记锦尚镇中心幼儿园小班段教研活动

户外体育锻炼是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿园体育活动的一种形式，也是确保幼儿每日两小时户外活动的基本途径。为了深入贯彻《指南》精神，增加晨间活动的趣味性，促进幼儿身心健康和谐发展。锦尚镇中心幼儿园小班段开展《基于小班健康领域的户外体育锻炼》主题研讨活动。

活动中，李玲玲老师重点讲述以下几点：一、小班幼儿的基本动作发展；二、教师动作的指导；三、器械材料的投放等。通过集体学习促进教师科学、有效开展晨间体育锻炼。

教师们利用现有的户外器械亲身创造，站在幼儿的角度亲身体验，挖掘材料的多用性，使活动器械能体现多样性、趣味性，变形重组。

老师们将总结出的方案落实到每日的晨间锻炼中，对游戏进行了重构，增加了一定的游戏材料等，让锻炼情境化更为突出。

只有通过细细研，慢慢磨，才能向前行，同时要链接《指南》的具体要求，设计符合幼儿年龄特点及动作发展目标的体育活动，才能真正促进幼儿的健康发展！

图文/李玲玲

来源：微信公众号-石狮市锦尚镇中心幼儿园

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