如何写《校周年庆活动策划书》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-12-10 06:56

写作核心提示：

撰写一篇关于校周年庆活动策划书的作文时，需要注意以下几个关键事项，以确保策划书清晰、完整、可行，并能获得批准和支持：
"一、 明确核心要素与目标 (Foundation & Goal)"
1. "活动主题 (Theme)：" 这是策划书的灵魂。主题应紧扣校庆年份、学校历史、文化特色、发展愿景或特定纪念意义。主题要鲜明、响亮、有吸引力，并能贯穿整个活动策划。 2. "活动目的 (Objectives)：" 清晰阐述举办周年庆活动的具体目标。是为了增强师生凝聚力？展示学校成就？促进家校沟通？扩大社会影响力？还是传承学校精神？目标应具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限（SMART原则）。 3. "活动时间与地点 (Timing & Venue)：" 确定活动的主要时间节点（如庆典大会、系列活动开始/结束日期）和具体地点（主会场、分会场、线上平台等）。需考虑学校校历、师生作息、场地容量、租赁费用等因素。
"二、 内容策划要详尽具体 (Detailed Content Planning)"
4. "活动内容与形式 (Content & Format)：" 根据主题和目标，设计丰富多样的活动内容。常见的有： "庆典大会：" 领导致辞、校友演讲、表彰先进、文艺表演、重温校史等。

六秩物院庆华诞，青春志愿践担当!——我校60周年校庆志愿者专题培训顺利开展！

10月14-15日，为保障学校60周年校庆活动安全有序、志愿服务专业高效，团委组织开展两场校庆志愿者专题培训，精心策划培训内容，涵盖校史校情、服务规范、文明礼仪及应急救护等关键领域，团委兼职副书记童梦晨为110名校庆志愿者作授课培训，为打造“安全有保障、服务有温度”的志愿服务队伍，以最佳状态展现青年志愿者风采。

10月14日，为保障校庆活动期间的公共安全，提升志愿者应对突发状况的能力，特邀长沙市红十字会专家团队，重点围绕心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）核心技能展开教学。培训现场，专业讲师通过理论讲解拆解急救原理，结合模拟人演示心肺复苏操作要领，从按压深度、频率到呼吸支持的细节逐一讲授及演练。“以前总觉得急救离自己很远，现在接触到模拟人，才明白这不仅是技能，更是校庆志愿服务中一份沉甸甸的责任。”参与培训的物流管理学院2023级志愿者闾子锟感慨道。

长沙市红十字会专家团队急救专题培训现场

10月15日的志愿服务专题培训上，为构建“精神-规范-技能-分工”体系，童梦晨以“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神开篇，阐释“六秩物院庆华诞，青春志愿践担当”口号内涵，强调志愿者是校庆“第一形象名片”，现场示范30°鞠躬、指引手势，纠正不当仪态，明确着装及纪律要求。带领志愿者回顾学校自1965年建校至今的发展历程，介绍校庆活动流程并明确14个志愿服务小组工作职责，确保“人人定岗、事事明责”。

志愿服务专题培训现场

此次“安全保障+专业服务”志愿服务专题培训，契合我校楚怡职教“双高双优”A档定位，融入60年校史与物流特色育人理念。全体志愿者都以能担任校庆志愿者为荣，纷纷表示将以专业素养与饱满热情，让每一位返校校友与嘉宾都能感受到物院的热忱与温度，以高度的责任感和使命感投身校庆志愿服务工作，为学校60周年校庆贡献青春力量。

图片 I 大学生记者站·新媒体团队

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湖南现代物流职业技术学院官微

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红楼沐雪 金声致远：北大附中建校65周年主题活动日全记录

来源：【北京大学】

2025年10月12日，北京大学附属中学建校65周年主题活动日在本部黄庄校区举行。

金秋十月，校园里银杏飘黄，师生精心设计的环创与清新优美的校园景观相得益彰，等待校友们归家。

此次校庆主题日活动主要包括校友主题分享会、校友代表座谈会和学生俱乐部、社团展演等3项主线活动；同时，教育教学成果联展、书院文化展示、学生社团路演、官方文创展售及校园导览作为支线活动贯穿全天，为校友、来宾全方位、多维度回顾北大附中发展历程、了解北大附中改革创新成果营造浓厚氛围。

活动掠影

作为主题日核心环节，“从这里出发，向世界作答”校友主题分享会在致蕙礼堂拉开帷幕。分享会围绕“教·启承”“学·博达”“行·致远”三大篇章依次展开，紧紧围绕“培养人”这一主旨，不同年代、不同领域的校友代表，讲述北大附中故事，诠释北大附中精神。

北京大学党委常委、副校长王博及相关院系、职能部门负责人，北京市、海淀区各级教育行政机构负责人，兄弟学校代表，学校属地中关村街道有关负责人受邀出席活动，各界校友、荣休教师和师生员工代表近800人参加活动。

北大附中党委书记王亚章为分享会致开篇词，他代表学校向各位来宾、校友表示欢迎，并阐释了校庆主题“红楼沐雪、金声致远”的深刻内涵。他表示，北大附中要秉承北大的教育理想、坚守不变的育人初心，在社会各界的大力支持下、在全校师生员工的共同努力下，通过扎实的教育创新实践，在基础教育领域激起更深远的回响。

王亚章致开篇词

第一篇章 “教·启承”

聚焦“教育之力”

校友推荐官：王亚章（北大附中党委书记）

回望北大附中的育人初心

追溯六十五年来的改革发展

诠释学校在时代浪潮中的

坚守与突破

第一届附中学生、荣休教师陈振群为校友们讲述了北大附中建校之初的样子。作为第一届学生，面对还没有竣工的校舍，陈老师和当时的老师、同学们一起亲手建造了校园。开学典礼上，得知北大附中是北大办学的四级火箭之一时，同学们都无比激动。北大附中自建校之初，就将育人作为教育教学的目标，强调素质教育，老师们不仅学养深厚，也都有自己独到的教法。同时，学校始终注重以劳动教育、革命教育和实践教育培育学生的家国情怀，同学们都抱定“只要是祖国哪里需要就去哪里”的信念。在这样的教育理念指引下，他们当中人才济济，而这些成就的取得，在很大程度上得益于母校的教育培养。

陈振群

《仰之弥高，我们的北大附》

在北大附中的教育培养下，我们当中人才济济：有响应国家号召去内蒙插队，为公社放马而牺牲的张凤起烈士，有研究一国两制与香港基本法的饶戈平教授，有酒泉卫星发射中心技术参谋副司令牛红光中将，有附中前校长至今还为改变云南贫困地区教育而工作的康健教授，有著名清史专家成崇德，有中国文化遗产研究院原古建筑与古迹保护中心主任、布达拉宫第二期保护维修工程项目的女主持人张之平，有国安总教练、足球名将洪元硕，有自学成才的在计算机行业从事测控产品设计工作、获得过北京市五一劳动奖章和首都劳动奖章的徐大年，有研究瓷器的专家、研究咖啡的专家、书法家、名医、记者……

我们的外籍兵团中有反对独裁统治而牺牲的柬埔寨王子那拉迪波，回国参加并组织工人运动的日共中央委员土肥民雄，有在日本名古屋第三十一届世界乒乓球锦标赛时全程义务为中国兵乓球队做翻译，见证并参与了小球带动大球，为中美建交做出贡献的德地一人，有在中英文化交流和环境保护有所成就，并致力于把中国传统文化注入国际学校，使更多外国孩子了解中国的柯马凯先生……更有无数附中同学在各行各业各个工作岗位兢兢业业、无私奉献的普通劳动者。

1987届校友、北大附中历史学科长马慨回顾了自己的校园生活，用生动的故事诠释了北大附中六十五年来坚守的教育理想与育人初心。八十年代，是祖国改革开放初期，也是北大附中的发展的关键时期。他从教学、德育等不同角度，立体展示了附中在基础教育领域的改革创新举措，以及其中渗透的教育理念与文化内涵，分享了老一辈附中教师的精神和风范。他表示，在做了老师之后，才更能体会老师们的坚持和操守，更能体会他们对教育的理解和情怀。而附中的精神和理念，正是在一代代教师之间接力传承。

马慨

《我的母校：教育的沃土》

附中是一块教育的沃土，从它诞生起，就秉承了北京大学的教育思想和育人理念，将勤奋、严谨、求实和创新的精神融入附中的发展和建设，并逐渐成为北大附中的传统，也就是学校的灵魂。

附中老师在教学上敢于创新，注重优秀思维品质及能力的训练和培养。启发学习兴趣，不搞题海战术，引领学生思考、探究知识的本质和规律。

第二篇章 “学·博达”

聚焦“成长之美”

校友推荐官：张亦弛（北大附中2012届校友）

呈现附中学子在学校的培育下

找到属于自己的成长之路

在自己所热爱的事业中

躬耕奉献

第二篇章校友推荐官：张亦弛

2024届校友、北京大学化学与分子工程学院2024级本科生邵天诚向校友们介绍了他从大泥湾奔向人生旷野的成长故事。他的化学兴趣始于附中化学竞赛课堂上那些有趣又有意义的问题。当他选择了化学竞赛后，学校则以其开放的理念与专业支持为他铺平了道路。在附中独特的教育模式与课堂形式的培养下，他学会的不是被动接受知识，而是主动探索的“自主”能力——从选课的权衡到竞赛的攻坚，这种能力让他在进入北大后能够从容地规划学业、探索跨学科领域甚至完成马拉松。附中给予他的，是一份敢于且善于在广阔天地中找寻人生价值、奔赴人生理想的底气。

邵天诚

《从大泥湾奔向人生旷野》

回望中学的生活，附中教给我的不仅仅是书本上的知识，更是一套灵活自主的思维模式，让我有能力在更广阔的平台上自在探索、游刃有余。我现在学习的是化学专业，但我并不将自己的未来限定为一名传统的化学工作者。在附中培养的自主能力，让我有信心在北大探索经济学、信息科学等我从未接触过的领域，将来为国家的基础科研事业而奋斗。我越发理解，附中的育人理念就是要让我们成为能够深度思考、辨识规律并应对复杂世界的、有本领的人。我也期待，在这个充满机遇与挑战的时代，像附中的学长学姐们一样，用我的智慧和劳动，为国家和社会作出附中人的贡献。

2004届校友、伴山文化创始人、制片人郑林以“从三原色到光影之梦”为题，分享了附中精神如何塑造了他的人生选择。郑林以2002年世界杯的“电影时刻”与高三时的校园演唱会经历，生动诠释了附中给予学生的不仅是包容，更是宝贵的“探索与试错”空间。他认为，附中交给了每个学生一个由红、蓝、绿校服构成的“三原色”调色盘，不预设主题，而是鼓励学子去自由探索人生的色彩。正是这份“不设限”的底气，让他在面对人生路口时，敢于做出退学重考、跨界深造等一系列忠于内心的“离经叛道”的选择。他感言，附中教会他一个深刻的道理：人固然要为自己的选择负责，但有时候，更要为自己的“不选择”负责。他特别提到，附中精神也连接了他与05届校友申奥导演的深厚情谊与合作，让来自附中的“红蓝原色”最终在光影世界里碰撞出新的色彩。

郑林

《从三原色到光影之梦》

我想，我会说：感谢你当年的每一次“不安分”，感谢你走的每一段“弯路”。因为人生无法回头，也无需回头。那些所谓的弯路，并非是歧途，而是我们为人生这块画布，勇敢调和出的全新色彩；是我们为了看见更壮阔的风景，在主动拓展生命色谱的边界。

附中教会我们的，或许正是这样一种坦然面对选择、拥抱不确定性的勇气。它让我们明白，每一次尝试，无论成败，都是在勘探自己这块画布的潜能与质地。最终，我们走过的所有路，尝试过的所有色彩，都将沉淀为我们人生画卷上独一无二的底色与纹理，让我们的生命因此有了撼动人心的深度与光泽。

第三篇章 “行·致远”

聚焦“笃行之实”

校友推荐官：吴桐语（北大附中2027届学生）

展现附中人与社会、国家

世界的深层互动

展示附中的教育如何引领个体

以实际行动时代命题

担当时代责任

第三篇章校友推荐官：吴桐语

2008届校友、北京积水潭医院脊柱外科副主任医师曾成带来了他的同窗赵曦与晨曦奖学金的故事。赵曦是北大附中2008届校友，即使身染重病也依然乐观面对，并积极地为他人和社会作出自己的贡献。在去世前的日子里，她希望能够在母校设立奖学金，为了实现这份遗愿，她的师长亲友设立了“晨曦奖学金”，奖励如赵曦一样坚韧乐观、热忱服务社会的附中学子。自2020年创立以来，已经资助了37个项目，如钢的琴、红砖社团、SubIT社团等。除晨曦奖学金外，还有很多校友也致力于通过设立奖学金的方式回馈母校、传递附中精神，这些奖学金不仅体现了校友对母校的深厚情谊，也持续激励着以曾成为代表的附中校友积极进取、回馈社会。

曾成

《在黑夜中等待晨曦》

每当看到学弟学妹们在各自领域闪闪发光，我们总觉得赵曦仿佛从未离开——她依然在以另一种方式，在熟悉的校园里播撒希望的种子，见证它们破土生长。

有的获奖者创建助盲社团，牵着视障孩子的手奔跑在奥森公园的阳光里；有人默默整理尘封数十年的校史资料，一页页扫描上传至“红砖图库”，守护着附中的珍贵记忆；有的梦想很大，立志要在世界舞台留下足迹；有的愿望很小，只是筹办一场比赛、拍摄一部短片、组织一次演出。但无论梦想大小，每一个项目都跃动着青春的脉搏，满载着对未来的憧憬——而这，正是“晨曦”最珍视的火种。

第一届附中学生、北京大学法学院教授饶戈平向校友们讲述了他在附中点亮一盏“小马灯”的故事。作为北大附中第一届学生，他深受学校家国情怀与国际视野并重的氛围熏陶，养成了关注时事政治的习惯，在上山下乡的岁月里，他凭借着一盏小马灯的微光延续着开办时事讲座的传统，此后又带着在小马灯下培育的兴趣的种子攻读国际法专业，花了大量精力研究香港、台湾问题，最终站在世界的舞台上，将附中人深沉的家国情怀，融入用法律武器捍卫国家利益与民族尊严的不懈追求中。他表示，在自己世界观和价值观形成的最重要阶段，他在附中点亮了最初的那盏小马灯，在每一个看起来“别无选择”的时刻，仍可以借此看到一方光明的天地，坚持做一个敢想敢为的人。

饶戈平

《在附中，点亮一盏小马灯》

我这里提到的“小马灯”，可能很多人都没见过。那是一种用铝皮灯座和玻璃罩制成的可移动油灯，是欧洲工业革命时期的产物。它可以手提，能防风挡雨，骑马夜行时挂在马身上，因此得名。在那段下乡岁月里，小马灯闪烁的微光陪伴着我们度过边疆的漫漫长夜。我们不知道还能不能回到城市，但我们没有自暴自弃、甘于平庸，因为我们心中有一个源于北大附中的精神家园，它就像那盏小马灯一样为我们照亮了一方天地。

……从65年前的大泥湾走到今天，我从不认为自己的人生是早就规划和设计好的，因为很多时候只能是跟随时代的浪潮前行，没有太多选择余地，但是我敢说北大附中始终是自己精神世界里的那盏小马灯。今天，面对母校和师友，我更不敢说自己取得了什么成就，因为几十年来，我只是做了一个附中学生、一个中国人应该做的事情。我深知在北大附中的万千校友中，自己不过是大海中的一朵浪花，微不足道。

校长分享

让教育联结世界、面向未来

随后，北京大学副教务长、北大附中校长马玉国作了“让教育联结世界、面向未来”的专题分享，从联结北大精神、联结真实世界、联结广阔未来三个角度出发，分享了北大附中近年来在精神传承、大中贯通、科学教育、学生德育和拔尖创新人才培养方面的实践探索和发展成果。他表示，作为北大附中的老师，要像筚路蓝缕、勇于开拓的前辈们一样，永远走在时代最前列，以最先进的思想、最开阔的视野、最广博的学识引领我们的学生，以教育之力为实现中国式现代化、为创建更美好的世界输送更多人才、贡献更多智慧。

马玉国

《让教育联结世界、面向未来》

分享会上，师生校友欢聚一堂，气氛温馨而热烈。学生和教师合唱团现场演绎了建校65周年青春版主题曲《逐光飞行》和纪念版主题曲《日月如梭的光阴》，学生舞蹈团和街舞俱乐部分别表演了舞蹈《从来银杏不负秋》和《电光火线》，“大泥湾魔术社”带来魔术暖场表演《穿越时空的对话》，到场来宾还一起观看了北大附中建校65周年宣传片《星火》。

65周年校庆青春版主题曲《逐光飞行》

65周年校庆纪念版主题曲《日月如梭的光阴》

舞蹈《从来银杏不负秋》

舞蹈《电光火线》

魔术《穿越时空的对话》

光影交错，曲乐悠扬，65年的光辉岁月如一幅画卷徐徐展开，一代代北大附中人用深情绘就斑斓色彩，让教育如星火，点亮成长的希望。

校领导、嘉宾、校友代表等

与部分演职人员及工作人员合影

“银杏叶落又生金”——校友座谈会上，各界校友代表齐聚一堂，共话母校发展。座谈会上举行了简单而隆重的捐赠仪式，“刘建业周沛耕数学奖”等多个新增捐赠项目完成协议或意向书的签署，“晨曦奖学金”更新项目管理实施方案。校领导向参会的各位校友代表颁发了感谢信。这些凝聚着校友深情的捐赠项目，如同秋日银杏叶落归根，将滋养新一代附中学子茁壮成长。

参会人员合影

这些凝聚着校友深情的捐赠项目，如同秋日银杏叶落归根，将滋养新一代附中学子茁壮成长。

“育见·未来”——学生俱乐部及社团展演分为“遇见热爱”“并肩成长”“星火其光”三个篇章。

从管乐合奏的激昂序曲，到武术、民乐、昆曲、舞蹈的传统文化展示，再到街舞、音乐剧、戏剧、独唱、魔术的现代创意，整场演出融汇古今中外，充分彰显了附中学子多元的才华、蓬勃的朝气与深厚的艺术素养。尾声合唱《那时繁星》更以温暖旋律，唤起了在场校友的青春共鸣与归属感。

演职人员与工作人员合影

校园内，一系列精心策划的活动同步开展。

覆盖课程建设、多元育人、科学教育、创新人才培养等方面的教育教学成果联展，系统梳理并展示了北大附中六十五年来的教育实践与思考，以及学校在培养学生创新思维与实践能力方面的不懈努力。

教育教学成果联展

独具特色的书院文化展与社团文化展，则生动呈现了北大附中特色的书院制生活图景与学生自主发展、多元成长的蓬勃生态。

书院文化互动展示

科技社团路演

学生社团互动展示

由附中师生共同设计的官方文创，作为校园文化与青春记忆的创意载体，吸引了众多校友驻足流连。

北大附中官方文创展售

充满怀旧气息的校园游活动，由学生志愿者引导，带领校友与来宾重温校园记忆，探寻隐藏的“校史彩蛋”。

为建校65周年特别策划的校园游活动

在附中历次校园开放活动中，学生志愿者团队始终是最鲜活的一张精神名片，以其真诚的奉献，生动诠释着附中的育人成果。

本次校庆活动的志愿者工作自上学期启动招募，近千名学生踊跃报名。经过遴选，最终组成356人的服务团队，分为校内引导、校园游览、活动支持等十余个组别。

前期志愿者招募与培训

在学校的系统培训与支持下，志愿者们深度参与了校庆从筹备到举办的全过程：前期校史采访团自主完成采编任务，校园游路线与讲解词均由学生原创设计，多个互动环节的创意也来自同学们的集体智慧。在教师搭建的框架下，学生自主填充内容、积极创造，真正成为校庆故事的共创者，也成为附中65年精神传承中最鲜活的一章。

热情服务的学生志愿者

学生志愿者感想节选：

今天是收获颇丰的一天。早上和伙伴们不太熟悉，交流都很拘谨，到下午我们已经成为了亲密默契的“战友”。我们慢慢熟悉工作，从一开始对价格尺码的不熟悉，到最后已经练就“见人识码”的本领。开始介绍文创时我们很羞涩，不敢和顾客多说话，到下午已经能够自信热情地介绍。我们想了很多方法来提高销售量，比如制作临时宣传牌、和其他组同学合作销售等等，都起到了好的效果。今天虽然辛苦，但更有收获，在服务他人、帮助校友中，我更深入地了解了学校历史，也增强了个人交际能力。

担任65周年校庆摄影摄像志愿者，最难忘的是镜头里满满的动人细节。校友相拥落泪的画面，远比宏大的场面更触动人心，我也真切感受到了用镜头为校园时光“存档”的意义。

我们有幸目睹了校友们与往昔同窗激动的重逢，亲手帮他们用手机记录这美好的瞬间。有些人千里迢迢只为看一眼母校，他们大都组建了家庭，带着家人再次走过年少时所走的路，赋予这条路不同的意义。经过我们的岗位时，一些老校友会非常热情且亲切地向我们问好、致谢。他们仿佛就是未来的我们，而我们也许就是他们曾经的样子。本无交集的几代人，因校庆而相遇，因为我们共同怀揣着一颗附中心。

一次志愿服务的机遇，让我从内到外看到附中的变迁。从史料中的黑白照片，到如今生机勃勃的科技化校园，一代代附中人正用实际行动为母校开创更美好的未来。

看到很多曾经和我们一样在这里度过青春，而今已长大和老去的人，令我非常感慨。附中承载着一代代的传承，这片土地是我们共同的记忆。

非常喜欢校友重聚的氛围，接触到了不同年代的毕业生，听到了许多附中故事和今昔对比。母校永远会为每一位附中人点亮回家的路，传承着北大传统与文化精神。

活动让我感受到了北大附中的深厚文化底蕴、校友们的良好素养，学长学姐的分享令我们受益匪浅，能够为他人提供帮助也让我很有成就感。

校友们对附中校园的变化与发展十分好奇和感慨，游览过程中总回忆着当年他们读书时的校园建筑模样，三两好友提起当年同窗往事也都十分开心。许多人和我们分享了自己高中时的故事，强调着：在这里度过了学生时代最开心、最难忘的三年。看到校友们唤起了青春记忆、对附中满怀感恩，我也感到无比幸福和激动。很幸运能参与庆祝北大附中的六十五岁生日，很感谢这次活动给我提供了为学校贡献力量、与学长学姐们交流、成长自我的机会。

志愿者团队合影

建校65周年主题日活动的热烈气氛也在校园中延展，一系列传承着附中精神的活动正陆续展开，于校园生活的点滴之处续写着历久弥新的故事。这份精神，被镌刻在感恩石上，也随着旗帜飘扬在校园的天空，更将在每一位师生日复一日的践行中传承永续，蔚然成风。

感恩石描红镌刻岁月深情：

主题活动日前夕，团委学生骨干们怀着最诚挚的敬意，为静立在校园西门的感恩石重新描红。他们轻轻握住笔刷，鲜红的颜料缓缓淌入每一道刻痕，似是与岁月进行一场无声的对话。这一抹抹艳丽的红，不仅是对往昔的深情回溯，更是对未来期许的热烈表达。

感恩石描红

他们期待，每一位归来的校友在踏入校园时，都能被这焕然一新的感恩石所吸引。无论走出多远，这里始终留存着青春足迹，是永远为家人点亮温暖的港湾。“仰之弥高”四个大字，在无数双手的接力描摹下，已深深渗入石头的肌理，成为一种永恒的与守候。校门常开，附中与江河日月同辉；此间少年，等你归来！

北大附中“感恩石”

由“老三届”校友于毕业40周年之际捐赠

“附中精神传承”主题月升旗仪式：

本月升旗仪式由至善书院负责，以“附中精神传承”为月度主题，分别以“歌声溯往，词话初心”“师者承新，归来筑梦”“新生启明，志在远方”为题策划了三次国旗下讲话，分别65周年校庆青春版主题曲《逐光飞行》的词作者、以教师身份重返校园的附中学子，以及今年刚刚踏入附中校园的“小红”，共同勾画附中精神代代相传的轨迹。

10月13日升旗仪式上

管乐团与合唱团现场奏唱校歌

2021届至善书院毕业生

65周年校庆青春版主题曲《逐光飞行》词作者

张佳音作国旗下讲话

六十五载风雨兼程，北大附中牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心要义，坚持以北大精神为根脉，以真实世界为课堂，以未来需要为导向，培养了一代代优秀学子。

“红楼沐雪，金声致远”，站在新的历史起点上，北大附中将继续肩负基础教育改革创新的责任，致力于培养兼具家国情怀与国际视野的时代新人，以“教育之力”“成长之美”“笃行之实”回应国家需要和社会期待，为实现中国式现代化、推动基础教育高质量发展做出北大附中人的更大贡献。

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