推荐《适合小学生的心理活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-12-12 05:56

写作核心提示：

这是一篇关于适合小学生的心理活动作文应该注意哪些事项的作文，希望能帮助你：
"点亮心灵之窗：小学生心理活动作文写作小贴士"
作文，是我们用笔描绘世界、表达内心的画布。而心理活动作文，则像一扇特殊的窗户，让我们有机会深入探索自己和他人的内心世界。对于正在成长的小学生来说，尝试写写心理活动作文，不仅能提升写作能力，更能帮助我们更好地认识自己、理解他人。那么，写好一篇小学生心理活动作文，我们应该注意哪些事项呢？
"第一，抓住“内心”这个核心。" 心理活动作文的重点在于“心理”二字。我们要写的是人物在特定情境下的想法、感受、情绪变化和思考过程。所以，写作时，一定要“钻进”人物的内心去感受。想一想：他/她看到了什么？听到了什么？闻到了什么？有什么事情让他/她高兴、难过、害怕、着急或者兴奋？他/她心里是怎么想的？有什么担忧？有什么期待？把这些内心的小秘密、小想法写出来，文章才会生动、有深度。不要只停留在事情的发生，更要关注人物“心里在想什么”。
"第二，运用“描写”这个魔法。" 要让读者身临其境地感受人物的心理活动，就需要用到我们的“魔法”——描写。我们可以运用比喻、拟人等修辞手法，把抽象的内心感受变得具体形象。比如，写害怕时，可以说“

凝心聚力，快乐同行：蛤堆后小学开展教师心理团建活动

大小新闻12月11日讯（通讯员 张居青）12月9日，牟平区蛤堆后小学组织全体教师开展了以 “凝心聚力，快乐同行” 为主题的心理团建活动，“东西南北跑拉力绳” 游戏成为本次活动的亮点环节。

活动现场，老师们热情高涨，四人一组，均匀站在色彩鲜艳的彩虹绳的四个角。按照游戏规则，各队同伴将象征“心想事‘橙’”的橙子放在2米外，参与教师将拉力绳放于腰间，做好全力冲刺的准备。随着裁判一声令下，老师们齐心协力拉动彩虹绳，在保持平衡的同时奋力向橙子方向移动，现场加油声、欢呼声此起彼伏。大家严格遵守“一次只能拿一个橙子”的规则，默契配合、奋勇争先，每一次成功都引来阵阵喝彩。整个游戏过程既考验了老师们的协作能力，又让大家在轻松愉悦的氛围中释放了压力。

责编：刘岩

小诊室+微课堂暖护村小心灵，郧西县土门镇六官坪小学以双阵地筑牢学生心理安全防线

极目新闻通讯员 张杨 丁学丽

为全面守护全校学生心理安全，精准关爱女生身心健康，近日，湖北郧西县土门镇六官坪小学立足乡村校园实际，以小型心理咨询室为情感切口，以常态化心理安全教育课为知识载体，既覆盖全体学生心理防护，又聚焦女生群体精准施策，用细微之举为乡村学子撑起心理健康“保护伞”。

该校心理咨询室虽面积不大，却处处透着温暖——柔软的小沙发、图文并茂的心理绘本、匿名留言的“情绪信箱”，成为全校学生的“心灵栖息地”。考虑到村小学生多为留守儿童，性格普遍内敛，尤其是部分女生面对青春期困惑、同伴矛盾、亲情缺失的孤单时，不愿主动倾诉，学校打破“被动等待咨询”的模式，让小诊室“动起来”：心理教师每天固定坐诊，接待学生一对一咨询；针对女生群体，每周开设1次小型女生心理沙龙，围绕自我接纳、情绪管理、自我保护等话题，引导女孩们轻声分享心事、互相疏导情绪，让内向的女孩也能找到倾诉出口。

除了心理咨询室的个性化疏导，学校将心理安全教育课纳入日常教学，实现全校学生心理安全知识全覆盖。课堂上，心理教师结合乡村学生的生活场景，用通俗易懂的语言、趣味十足的小游戏，讲解“如何识别负面情绪”“怎样与同学友好相处”“遇到烦恼该向谁求助”等基础心理知识，教会学生简单的情绪调节方法，引导全体学生树立心理安全意识，养成积极乐观的心态，从源头筑牢心理安全底线。

在覆盖全校的基础上，心理安全教育课精准聚焦女生群体，设置专属教学内容。针对不同年级女生的成长特点，低年级侧重引导女生学会表达情绪、爱护自己；高年级重点讲解青春期心理变化、人际交往边界、自我保护技巧，通过情景模拟、案例分析等形式，让女生们在互动中掌握心理调适方法，树立自尊、自信、自爱、自强的成长理念，增强心理防护能力。

小诊室倾听心声，微课堂传递温暖。郧西县土门镇六官坪小学以“心理咨询室+心理安全教育课”双阵地为抓手，既守住了全校学生心理安全的“广度”，又做实了女生心理健康教育的“深度”，以小切口做实做细乡村校园心理健康工作。下一步，学校将持续优化咨询室服务，丰富心理安全教育课内容，常态化关注每一位学生的心理状态，尤其呵护女生身心健康，用爱心与耐心，守护乡村学子健康、阳光、快乐成长。

（来源：极目新闻）

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