推荐《大学生废物利用活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-12-12 11:12

写作核心提示：

这是一篇关于大学生废物利用活动作文应该注意哪些事项的作文：
"点亮创意，践行环保：撰写大学生废物利用活动作文的注意事项"
在环保意识日益提升的今天，大学生废物利用活动已成为校园里一道亮丽的风景线。这些活动不仅锻炼了同学们的动手能力和创新思维，更传递了绿色生活的理念。然而，当我们拿起笔，将这些活动记录下来，撰写成文时，又该如何才能让文字生动、深刻，真正体现活动的价值与意义呢？以下是在撰写此类作文时应当注意的几个关键事项：
"一、 明确主题，突出活动核心价值"
首先要清晰界定你的作文主题。是侧重于介绍活动本身的流程与形式？是聚焦于废物利用的创新创意？还是旨在探讨活动对参与者及校园环境的长远影响？或是呼吁更多人参与到环保行动中来？明确主题有助于你围绕核心价值展开叙述，避免内容发散、主旨不突出。一篇好的作文，应该能让读者清晰地理解活动倡导的“废物利用”精神及其“环保”意义。
"二、 内容翔实，细节描绘生动"
作文的生命力在于真实可感的细节。切忌空泛地描述活动，而应注重收集和呈现具体、翔实的内容。
"活动过程：" 清晰地叙述活动的起因、策划、准备、实施、高潮和结果。例如，如何收集废物？采用了哪些利用方法（如手工制作、科技创新

厦门一大学生，因“旧鞋养多肉”引全校师生围观，这该死的松弛感

一双穿破的帆布鞋，本该走向垃圾桶的终点，却在厦门某大学宿舍阳台上，长出了一片袖珍森林。

这不是行为艺术，也不是临时起意的搞怪。

鞋口探出肥厚的多肉叶片，鞋眼插着迷你小苗，鞋底钻孔成了排水系统——一位大学生把"废物利用"四个字，玩出了让全校围观、全网效仿的新高度。

这个创意凭什么火？

因为它踩中了三个时代痛点。

第一脚，踩中了环保焦虑。

当"碳中和"成为热词，当快递纸箱堆成小山，年轻人需要的不只是口号，而是能上手、能晒图、能引发朋友圈点赞的环保实践。

旧鞋养多肉，比垃圾分类简单，比拒绝外卖现实，比徒步上班有趣。

它把环保从"应该做的责任"变成了"我想玩的游戏"。

第二脚，踩中了钱包焦虑。

一盆品相好的多肉动辄几十上百，而这位大学生的"鞋栽"成本几乎为零。

某电商平台的数据印证了这种需求的爆发——事件发酵后，"多肉植物"和"种植土"的搜索量飙升37%。

大家不是在买鞋，是在找一种"低成本高幸福感"的生活方案。

第三脚，踩中了精神内耗。

北师大心理学系已经盯上了这个案例，准备研究"低成本创造性活动对心理健康的干预效果"。

说白了，就是当代年轻人压力太大，需要点"不花钱还能治愈"的解压方式。

浇水、晒太阳、看植物慢慢长大，这个过程本身就自带冥想属性。

但这件事最妙的地方，在于它不只是"穷养多肉"那么简单。

福建农林大学的教授团队已经着手研究这种种植法的科学性。

初步发现，帆布鞋的透气性和排水性，居然完美契合多肉植物"怕涝耐旱"的脾气。

鞋底凹槽天然形成排水层，鞋面布料能蒸发多余水分，鞋内空间恰好限制根系过度生长。

这不是凑合，是精准匹配。

研究成果即将发表在《家庭园艺》期刊上——一个宿舍阳台的脑洞，正在变成学术论文。

中国环保协会的动作更快，已经把这位学生请进了"青年环保创新案例集"，还递上了全国大学生环保创意大赛的函。

他们看中的不是几双破鞋，而是"升级再造"的实践样本。

Upcycling这个词，翻译过来就是"让废物变得比原来更有价值"。

旧鞋变花盆，比回收再制造成本更低，比直接丢弃更有意义，这正是城市环保最需要的那种"随手能做的改变"。

商业世界也闻到了机会。

三家园艺用品公司、一家运动品牌，已经向这位学生抛出了合作橄榄枝。

他们的算盘很精：以旧鞋回收计划为基础，开发"环保种植套装"，既能做品牌社会责任，又能开辟新市场。

想象一下，未来买鞋时附赠种植指南，品牌门店设置旧鞋回收种植物的体验区——一个宿舍里的创意，可能撬动整个行业的营销逻辑。

技术流：怎么让破鞋真的变成好花盆？

这位学生公开了核心方法论，每个细节都是踩坑踩出来的经验。

排水是生死线。

必须在鞋底钻至少五个孔，直径不小于5毫米。

钻孔前先用钉子烫一下鞋底气垫层，防止材料撕裂。

如果鞋底太厚，用电钻比剪刀靠谱十倍。

土壤配方有讲究。

园土、沙土、粗沙按2:2:1混合，这个比例是他试了七八次才确定的黄金配比。

园土提供养分，沙土保持结构，粗沙确保透气。

别用纯营养土，太保水，多肉容易烂根。

种植位置要规划。

大株多肉种鞋口，利用鞋帮支撑；小枝扦插在鞋眼和鞋舌顶部，这些地方通风最好；鞋带孔可以绑上小标签，记录品种和日期。

整个鞋子就是一个立体种植系统，每个部位都有功能。

养护心法就两个字：控水。

刚种下去两周别浇水，等根系长稳。

之后每次浇水要浇透，但两次浇水之间必须让土完全干透。

多肉不是渴死的，是淹死的。

情感线：为什么"爷爷的智慧"能戳中8600万人？

这位学生说，灵感来自童年看爷爷用废旧容器养花。

这个细节让话题#爷爷教我的生活智慧#阅读量冲到8600万。

因为这里面藏着代际共鸣——老一辈的"舍不得扔"，在年轻人这里变成了"创意改造"。

爷爷辈的节俭是生存本能，年轻人的改造是生活美学。

表面看是两种逻辑，内核却是同一种智慧：物尽其用。

当消费主义鼓吹"断舍离"和"买买买"时，这种"旧物新生"的实践，提供了一条中间道路——不囤积，也不浪费；不将就，也不奢侈。

每双鞋都有故事。

那双陪你跑过马拉松的跑鞋，那双面试时穿过的皮鞋，把它们变成花盆，不是简单的废物利用，是给记忆找一个生长的出口。

网友@Luckyclouds的评论被顶到最高赞："最近压力大，看到这个突然心情舒畅，热爱生活的感觉太美好了！

"这句话道出了本质——我们需要的不是新东西，而是与旧物的新连接。

现象级传播背后，是三种时代情绪的共振。

环保意识的觉醒。

年轻人不再满足于转发环保文章，他们要动手、要参与、要看到自己的改变。

旧鞋养多肉，碳减排量微乎其微，但行为本身的象征意义巨大——它证明环保可以很有趣，可以很个性，可以很美。

反消费主义的暗流。

在"买买买"和"极简生活"之间，年轻人找到了第三条路：创造性再利用。

不拒绝消费，但延长物品生命周期；不降低生活品质，但降低生活成本。

这种"精致节俭"，正是对物质过剩时代的温柔反抗。

心理疗愈的刚需。

当心理咨询太贵，当冥想APP太难坚持，养一盆"鞋栽多肉"成了最接地气的自我疗愈。

它不需要专业设备，不需要大块时间，只需要一双旧鞋、一点土、一颗愿意等待的心。

创造的过程本身就是治愈，看着生命在废墟上生长，就是看着自己走出低谷的隐喻。

给想动手的人三个建议。

第一，别用皮鞋。

皮革透气性差，容易积水。

帆布鞋、网面跑鞋最佳，雨靴也不错，但要在侧面多钻几个孔。

第二，别贪多。

一双鞋种2-3株就够了，太挤了互相抢光抢水，反而长不好。

多肉需要空间展示它的"胖"，不是堆数量。

第三，别心急。

前两周是生死关，管住手别浇水。

等叶片稍微有点发皱再浇，这是多肉在告诉你"我准备好了"。

这件事最终会留下什么？

可能是一阵风潮，几个月后被人遗忘。

也可能是一个起点，让更多人开始思考：我们身边还有多少"放错位置的资源"？

那位厦门大学生说，他没想到会火，只是想"给旧鞋一个体面的退休生活"。

这句话最动人之处，在于它重新定义了"体面"。

体面不是买最贵的花盆，而是让每样东西都实现最大价值；体面不是炫耀性消费，而是创造性生活。

当三家园艺公司忙着开发产品，当教授团队忙着写论文，当8600万网友忙着点赞转发，这件事的核心价值其实最简单：创造力不需要昂贵成本，快乐可以来自一双破鞋。

我们总在寻找生活的解药，其实解药就是生活本身。

只是有时候，需要一双旧鞋来提醒我们。

山西应用科技学院“小发明小创造节”落幕：以青春之名，用“小发明”书写服务社会大文章

“没想到玉米秸秆能变成净化污水的‘宝贝’！”拿着团队研发的新型滤水膜，山西应用科技学院学生李峻瑞难掩自豪。这个斩获2025年中国国际大学生创新大赛山西赛区金奖的项目，不仅让农业废弃物实现资源化利用，更成为该校第三届“小发明小创造节”上千项创新成果的生动缩影。11月15日，这场覆盖近4000名师生的科创盛会圆满落幕，684项优秀成果从1000余件作品中脱颖而出，在三晋大地奏响青春创新的强音。

在第三届“小发明小创造节”的展厅里，玉米芯新型滤水膜项目展台前始终人头攒动。作为团队讲解员，李峻瑞一开口便点明项目的核心支撑：“两年的坚守不放弃，加上跨学科的紧密协作，才让这个想法最终落地。”他回忆道，项目起步于将玉米芯这一农业废弃物资源化利用的初衷，得知团队负责人刘育彤的家人在污水处理厂工作，了解到传统滤水材料成本高、易堵塞的痛点后，研发新型滤水膜的念头就此萌生。
　　

6名来自不同学院的成员在学校“三创实验班”聚首，却在初期遭遇“滑铁卢”——首次参赛仅获省级铜奖。但挫折并未浇灭创新热情，他们以“再拼一年”的决心继续攻关，在指导老师对接下，利用假期到工厂开展半个月全流程调研，终于攻克木质素与纤维素提取的关键技术，研发出“三层多级结构”滤水膜。如今，该滤水膜已申请9项专利、通过省部级检测，成为全国首例该类型技术，团队备战中华职教社比赛时，更顺利取得山西网评第一的佳绩。
　　

像这样扎根实际、破解难题的创新成果在本届盛会上比比皆是。作为学校年度规模最大的科创品牌活动，本届“小发明小创造节”实现规模、质量与组织模式的全面跨越：参与人次突破4000，项目数量较往届翻倍，覆盖全部二级学院；机械制造、软件开发、文化创意三大类别百花齐放。既有仿生人形机器人、无线激光雕刻机等“硬核”科技产品，展现学生在智能制造领域的探索；也有明兰缠花凤冠、非遗剪纸等融合山西特色的文创精品，让传统文化焕发现代活力；更有健康管理系统、智能文献阅读系统等服务民生的实用成果，彰显“创新为民”的理念。
　　

“小发明小创造节是检验教学成果的舞台，更是孕育未来工程师和发明家的沃土。”山西省政协常委、校长宋兴航教授作为活动倡议者与推动者，亲自筹划并推动学校投入百万元专项资金，用于成果孵化与师生奖励。本届活动进一步完善孵化机制，投入60万元专项经费，组建由12名校内教授与7名企业技术骨干构成的指导团队，对重点项目开展“一对一”精准辅导。
　　

“企业专家的加入让我们少走了很多弯路。”信息工程学院李佳轩团队的“智链图解”系统项目，在企业技术骨干指导下优化了算法逻辑，实现以动态能力连接打破静态标签堆叠，为中小企业提供更高效的数字化人事解决方案。除了“一对一”辅导，学校还出台《发明创造项目管理办法》等制度文件，构建起从项目申报、过程指导到成果转化的全流程管理体系，让创新实践“有章可循、有势可依”。
　　

跨界融合成为创新的重要引擎。本届活动新增软件开发、文化创意赛道，刻意打破学科壁垒，推动多学科碰撞智慧火花。美术学院的进驻式运输雕机将山西砖雕与立体剪纸结合，通过3D打印技术让非遗技艺实现批量生产；文化传媒学院与美术学院合作的全息投影项目，实现视觉设计与影像叙事的深度融合，打造出沉浸式文化体验作品。这些跨界成果的涌现，正是学校“三创”育人理念的生动实践。
　　

为让创新氛围浸润校园每一个角落，学校在“小发明小创造节”期间同步举办30余场科研讲座、项目路演与科技沙龙。特邀行业专家进校交流前沿技术，各学院开设创新思维专题培训，从理论到实践全方位激发学生创新潜能。依托这一平台，山西应用科技学院学生的创新能力持续提升：近年来累计获得省级以上创新创业奖项92项，其中国家级奖项18项；立项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目62项，部分项目已成功申请专利并实现成果转化，获得企业广泛认可。

　　
“学校地处山西综改实验区太原起步区，理应在创新育人上先试先行。”宋兴航校长表示，作为山西省应用型高等学校联盟理事长单位，学校将持续深化创新创业教育改革，完善“课堂教学—实践平台—成果转化”三位一体育人体系。未来，学校将进一步深化校企协同，与更多行业龙头企业共建研发中心，打通成果转化“绿色通道”，让更多“小发明”长成“大产业”。
　　

在山西转型发展的关键时期，这样的科创育人实践意义深远。玉米芯滤水膜项目不仅解决了农业废弃物处理难题，更为污水处理行业提供了低成本解决方案，契合山西绿色低碳发展的方向；非遗文创项目则助力山西文化资源活化利用，为文旅融合发展注入青春力量。“我们希望通过创新创业教育，培育更多‘懂技术、善创新、能落地’的应用型人才。”宋兴航校长强调，学校将以“小发明小创造节”为抓手，持续提升学生创新实践能力，为山西转型发展、国家科技自立自强贡献高校力量。
　　

闭幕不是终点，而是创新的新起点。从玉米秸秆到滤水“宝贝”，从校园赛场到产业赛场，山西应用科技学院的青年学子正以青春之名，在创新创造的浪潮中勇立潮头，让“小发明”书写出服务社会、赋能发展的“大文章”。

山西晚报·山河+ 记者 李婕