精心挑选《第一次有趣的课外活动》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-12-16 15:11

写作核心提示：

写一篇关于第一次有趣的课外活动作文，想要写得生动有趣、引人入胜，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议：
"一、 紧扣“第一次”和“有趣”这两个核心点："
1. "突出“第一次”的独特性：" "心理描写：" 重点写第一次参加这种活动时的紧张、期待、好奇、害怕或兴奋等复杂的心情。这种初体验带来的感受是独特的，要写具体。 "陌生感与探索：" 描述活动环境、流程、规则等对你来说是全新的，你是如何带着好奇去观察、去了解、去适应的。 "对比（可选）：" 可以和平时参加的常规活动（如上课）进行对比，突出这次活动的不同之处和吸引力。
2. "展现“有趣”的细节：" "选择典型事件：" 不要面面俱到，选择活动中最让你觉得有趣、印象最深刻的1-2个片段或小故事来重点描写。这个片段应该能体现活动的趣味性。 "运用感官描写：" “有趣”是主观感受，要调动感官去写。是听到了动听的笑声？看到了精彩的表演？闻到了特殊的气味？感受到了温暖的氛围？还是品尝到了美味的食物？具体描绘能增强趣味感。 "写“笑点”或“惊喜点”："

还记得你曾经在校园的趣事吗？

网友们分享的校园趣事

校园生活

校园里的青春，是一段美好而难忘的时光。在这里，我们收获了知识、友谊和成长。校园生活，是一段充满活力与希望的旅程。它承载着我们青春的记忆，见证了我们的成长与进步。

青春的我们，充满了激情和创造力。我们敢于尝试新事物，敢于挑战自我。校园生活给予了我们无数的机会和可能。它是我们成长的摇篮，也是我们追逐梦想的起点。青春，如同一场绚烂的烟火，在校园的天空中绽放出最耀眼的光芒。

在校园里，有老师们引领我们探索未知的领域，有志同道合的朋友，一起度过许多美好的时光，有丰富的课外活动让我们的校园生活更加精彩。总之，是一段美好的时光。不知你在校园生活中有哪些印象深刻的事情呢？或者是一些难以忘怀的校园趣事呢？

趣事分享

又到了你们的欢乐时间，陪你们度过无聊时刻，伴随你的欢乐情绪。本期给你们整理了一些网友们分享的校园趣事，发生在自己身上难以忘怀的搞笑情况，不知道你有没有过相似的经历呢？

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写在最后

对于网友们分享的小笑话，我认为这是一种积极、健康且富有乐趣的网络互动方式。这些笑话具有娱乐性和轻松性，他们能在忙碌的生活中分享这些有趣内容，带给我们一丝欢笑和放松。

在快节奏的现代生活中，人们常常面临各种压力和挑战，而他们分享的这些校园趣事就像生活中的调味品，能够短暂地缓解紧张情绪，帮助人们放松心情。同时也是他们展示个性和怀念过去的一种方式，他们分享的这些校园趣事也是一种积极、健康且富有乐趣的网络发泄方式。每个人都有自己独有的一段回忆，或尴尬或搞笑，都是自己最宝贵的一段记忆，有独特的幽默感和笑点。通过分享小笑话，网友们也展示了自己的个性和风格，那么你有哪些有趣的校园回忆或者是童年记忆呢？

此篇内容纯属搞笑，希望你们喜欢。如果觉得有趣，记得点点赞，点点再看；如果喜欢，不妨点个关注吧！为你分享有趣，带来欢乐！

这么有趣的课，可惜我上学时没有

【来源：合肥日报】

科学减重、翻译动物情绪、品鉴茶叶

甚至做一杯校园版爆款奶茶……

在合肥的高校里，

这些听上去新鲜有趣的事，

不是课外活动，而是正式课程。

与此同时，课堂也从教室搬进了

健身房、图书馆、“奶茶坊”，

学习以更鲜活的方式发生，

从书本延伸到实践。

燃烧卡路里

“体重管控”课养成好习惯

上“体重管控”课近2个月，安徽农业大学信息与人工智能学院大一学生陈浩宇减重快5斤，还主动调整饮食习惯，减少重油重盐食物的摄入。“我现在尽量少去校外小吃街，多选择食堂的减脂餐。”经济管理学院大二学生张子墨则通过课程，养成了“控糖控盐、睡前禁食”的习惯。

本报资料图

今年秋季学期，安徽农业大学新开设的“体重管控”课程一经推出便“秒没”。一边健身，一边拿学分，让这门融合运动生理学、营养学和体育训练的综合实践课在该校学生中热度颇高。

“很幸运抢到了这门课！”陈浩宇的话语里满是欣喜。他体重偏大且体育基础薄弱，原本就盼着能通过系统训练改善体能状况，而学校新开设的“体重管控”课程恰好契合了需求。

据悉，课程内容涵盖力量训练、有氧运动等，课程目的是通过科学方法提高基础代谢、促进脂肪转化为肌肉，改善体态等。

“学生们起初动几下就气喘吁吁，现在看起来体态更好了，更有精气神。”安徽农业大学体育部主任尹维增见证了学生们近两个月来的变化。他透露，目前课程开设4个班，每班40人，如果学生反馈持续良好，下学期计划扩至8到10个班。

本报资料图

记者注意到，合肥高校的体育课程正愈发“合学生胃口”：除了安徽农业大学这般垂直化、精细化的“体重管控”课程，安徽大学还开设了木兰扇、柔力球、旱地冰球等特色项目，让体育课充满新花样。

从品茶到制奶茶

一门课打开茶文化大门

观、嗅、尝、捏……在安徽农业大学《茶叶感官审评》课堂上，同学们通过感官，对茶叶的外形、色泽、香气、滋味、汤色、叶底等维度进行审评。

安徽农业大学茶业学院教授戴前颖介绍，从专业角度来说，审评不仅是对茶叶品质的鉴定，更是指导生产、引导消费、设计产品的重要依据。“茶叶感官审评贯穿了茶叶的栽培、加工、贸易及科学研究的全过程。比如我们描述完茶叶品质后，要反馈给茶叶加工企业，品质优良的可以进一步加工固定品质，品质欠缺的则要改进。”

这门课不仅是茶学专业的必修课，也是面向全校的公共选修课，采用线上线下结合的授课方式。在中国大学MOOC平台上，已有2万多人学习过，留下500余条评价，评分高达4.8星。

今年4月，课堂还变身“奶茶坊”。

戴前颖带着学生们通过分样、把盘、取样、开汤等步骤，观察干茶中芽、叶、梗的形态及占比，体会茶叶香气类型和滋味特征，辨别焙火程度及有无异气异味，核验叶底的嫩度、颜色、亮度及匀度，从6款不同嫩度的皖西黄茶中，选出了满足新式茶饮原料要求的茶叶。随后用4种不同风格的黄茶茶汤与鲜牛奶进行调配，经过反复实验，得到了一款校园版爆款奶茶。

听懂“毛孩子”的心声，

做有温度的“动物翻译官”

“狗感到焦虑的话，会舔鼻子。”“猪是非常爱干净的，如果它乱拉乱尿，可能是有些需求没被满足或者身体不舒服。”在安徽农业大学《动物福利概论》课上，学生们变身“动物翻译官”，解读着小动物的肢体密码。

“动物和人一样，有喜怒哀乐，它舒不舒服，开不开心，都能通过行为或肢体语言感知。”动物医学院动物医学专业的大五学生焦艺凡告诉记者，课程不仅教会我们“听懂”动物的“话语”，更重要的是培养对动物的同情心与同理心。“我常在朋友圈里分享关于动物福利的内容，真心觉得这门课应该被作为通识课普及。”

该课程授课教师、动物医学院教授常馨月说，这是动物医学专业学生在大二的必修课，核心是传递动物福利“五大自由”理念——让动物享有不受饥渴、生活舒适、不受痛苦伤害和疾病、生活无恐惧无悲伤、表达天性的自由。“对动物医学生们而言，这种意识至关重要。无论是后续的课程学习还是步入工作岗位，能帮助他们成长为有温度、懂伦理的兽医。”

常馨月注意到，学生们在课堂学习后，也会相互分享自己和小动物的故事。学生们遇到流浪猫不会选择喂食火腿肠，因为猫咪对盐和添加剂的消化能力比较弱，也会更谨慎地选择是否亲密接触，如果猫咪眼角、嘴角看起来有分泌物，可能是它的生活过得不好，或者是已经生病了，要及时送医……

动物医学院动物医学专业的大五学生彭正说，未来，他想开一家宠物医院，在给小动物治病时，从它们的角度出发，尽可能减轻痛苦，以达到最优的治疗效果。

亲手播种花开

收获校园里的“小确幸”

整地、播撒、浇水、养护……安徽大学《劳动教育（绿化养护）》课程的课堂，遍布校园各个绿化角落。自2022年上半年开课至今，先后有来自33个学院的学生积极参与这场“校园美化实践”。课程已实现本科生校区全覆盖，成为学生选修的热门。

10月23日，在安徽大学龙河校区校训碑周围，学生们在后勤保障处园林高级工程师李斯的指导下，摆放盆装鲜花，装点校园环境。李斯说：“课上给学生们介绍植物品种，指导摆放时的色彩搭配，还会穿插讲解绿化养护类的相关知识。”

今年秋季学期，开设了4个班，还新增了插花体验的内容，所修学时计入《思想成长》劳动教育模块分值。8 周的课程里，学生们亲历从播种到出苗、开花的完整过程，在劳动中收获满满成就感。冬季来临前，他们还会参与树木刷白工作，预防冻害发生。“学生们在老师的指导下协作配合，感受劳动的价值和意义，体会到劳动的快乐。” 李斯说。

从“课堂听讲”到“亲手实践”，从“植物识别”到“校园美化”，《劳动教育（绿化养护）》课程以“递进式”的路径激活劳动热情，以“沉浸式”的体验深化育人成效，逐步成为学校劳动教育课程育人的主渠道。

一门课十位老师教

联袂开讲览尽人文与科创

课堂搬进图书馆，授课老师来自10个不同领域，合肥师范学院的“‘阅+历’读书讲堂通识选修课”，虽然听起来些许“老成”，却是学生口中“手慢无”的“网红课”。

10月15日，是这门课在今年秋季学期的第一堂课，锦绣校区和滨湖校区两个校区同时进行。在滨湖校区铭传楼一楼图书馆内，60多名学生认真听讲。虽然线下课堂规模有限，但线上同步直播，后续还可回看录播。当天，合肥师范学院教务处处长、教授钱立青作了以《“阅+历”：徽式书香的承传与发展》为题的分享，他以区域文化传承为切入点，分享安徽省内代表性的地域读书景观和历史积淀，解读“阅+历”，即“阅读增历，求知践行”的悦读、精思、述作三步法。

这门课的前身是2023年该校经常性举办的名家导读报告会。

因受到学生欢迎，在2024年秋季升级为大学生公选课。起初只在锦绣校区开设，后来滨湖校区的学生们主动赶来旁听。于是，在今年秋季学期实现两个校区同步开课。

“上个学期是‘科创十讲’，涵盖量子力学、人工智能等主题，这学期聚焦人文素养，设置阅读指导、唐诗欣赏等专题。”钱立青说，“希望在32个课时里，尽可能帮助学生们拓展视野，发现兴趣点，实现‘阅’与‘历’的知行转化，养成读书好学的良好习惯。”

来源:合肥日报-合新闻

图片 | 受访者供图

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