怎么写《数学 活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-17 06:27

写作核心提示：

这是一篇关于数学活动作文写作注意事项的范文，希望能帮助你更好地完成写作：
"点亮思维的火花：数学活动作文写作注意事项"
数学，常被认为是枯燥、抽象的符号和公式。然而，当数学走进活动，它便化身为充满趣味、挑战和探索的实践过程。数学活动作文，正是记录、反思和升华这些活动经历，展现数学魅力与思维价值的重要载体。要写好一篇优秀的数学活动作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣“活动”核心，叙事具体生动"
数学活动作文的核心在于“活动”。因此，写作必须围绕具体的数学活动展开，避免空谈数学理论或概念。你需要清晰地叙述活动的过程：
1. "活动背景清晰：" 交代活动的名称、时间、地点、参与人员以及活动的主题或目标是什么。 2. "过程描写具体：" 这是作文的血肉。要详细描述活动是如何开始的，遇到了哪些具体的数学问题或挑战，大家是如何思考、讨论、尝试解决问题的，关键步骤是什么，遇到了哪些困难以及如何克服的。运用具体的语言、动作、对话等描写，让读者仿佛身临其境。 3. "突出数学元素：" 在叙述过程中，要有意识地体现活动中所使用的数学知识、方法、思维过程（如观察、比较、分类、推理、建模等）。例如，是运用了图形的变换、数据的统计、概率的估算，还是

10个好玩的数学活动，每天每家每个孩子都适用

最近的研究表明，孩子在幼儿园时期所掌握的数学技能将会极大地影响他将来的数学水平。数学学习可以促进大脑发育，注意力提高并增加其他基本认知能力。但是，别为你的孩子提前购买数学课本和其它工具，因为这很可能会抑制孩子对数学的兴趣。相法，以下这些好玩的游戏不仅能促进他对数学的兴趣，还能为他将来的数学学习奠定坚实的基础。

数字的概念

数数是很重要的活动，它有助于帮助孩子掌握数列的概念。但即使是在简单的数数过程中，孩子也应当对三个概念有基本的了解。一一对应：每个对象仅计数一次；基数：计算的最后一个对象后得出的数字是对象的总数；不变性：变换对象的位置不会对结果造成影响。

以下是一些能够帮助掌握计数能力的小游戏：

1. 在日常生活中计数

在日常生活中寻找一些易于计数的对象：衬衫上的纽扣；超市货架上的橘子；上楼时的台阶数……先从一些比较少的数量开始（不超过5个），再逐渐增加难度，这样能确保你的孩子不断接受挑战。

2. 转换排列方式

找一些硬币，它们的数量以孩子能数过来为准。首先，让他数一变硬币；然后，你将硬币的排列变化一下，如从一列变为圆圈，并请孩子再数一遍。如果他因为得到了相同的数字而感到惊讶，那么就在改变一次硬币的排列，并让他继续数数，直到孩子自动应答而不在计数为止。这时候，孩子已经明白了数的不变性。

3. 寻找相配的东西

如果孩子在一一对应上有些困难，你不妨用成对的物品和他一同玩游戏，帮助他掌握这个技能。你需要的工具可以是勺子和碗、杯子和碟子、公鸡和母鸡等等。在游戏的过程中，你不断要求孩子进行配对——这样他关于“一一对应”的理解就能够得到加深了。

4. 玩涉及计数的桌游

一些简单的棋盘游戏，例如糖果乐园，非常适合帮助孩子在游戏的同时掌握骰子的用法和相关的计数规则。其它更复杂的游戏可能会涉及更多的数字，例如扑克。我建议家长在训练的初期使用简单的游戏避免打击孩子的积极性，在孩子掌握一定的数学技巧后增大游戏的难度。

几何与空间理解

孩子们可以通过搭积木等游戏对几何形状和空间关系有一个基本的了解。一下是几个发展孩子几何概念的方法：

5. 在家里认识形状

在你家的周围带着孩子认识基本的几何形状：方形的电灯开关，圆形的碗，三角形的道路指示牌……让你的孩子说说这些几何图形有什么相似和不同之处，这可以帮助他们记下各个图形的特点并有效地加以区分。

6. 讨论书中的图片

当和孩子一起读图画书的时候，引导孩子用空间语言描述他看到的图片。例如“哪里是月亮？它在树上面还是下面？”或者“是河马大还是猴子大？是河马小还是猴子小？”

7. 为自己家绘制一幅地图

地图可以帮助孩子在家中更多地运用空间语言。在孩子绘制地图的同时，家长可以不断地在一边询问他家具、窗户、必出、花园、灌木丛的相对位置和相对大小。

测量

测量的内涵丰富，例如长度、高度、重量、尺寸等等。同时，用于测量的工具也是五花八门。家长们需要将测量的理念融入到日常生活中。

8. 在做饭时不断进行衡量

做饭和烘焙的过程中涉及到许多的测量和测量工具。利用汤匙、量杯和厨房秤向孩子介绍整数和分数的概念，并请他们帮你“称50克面粉”、“接二分之一杯水”。

9. 在超市猜重量

下一次去超市采购时，可以问问孩子两个不同的罐头究竟哪个重。孩子不仅学习到“重”和“轻”的概念， 还会知道如何比较数字的大小。

10. 比较脚的大小

把你的脚和孩子的脚放在一起，并问他谁的脚更大，谁的脚跟小。此后，用尺子进行测量并向孩子介绍单位的概念。

这些小建议看似简单，但是寓教于乐，可以反复使用。不要小看日常生活中对孩子的启发，他们可能比上课还有用哦。

请关注微信公众订阅号：东西方教育（eastwestedu) 关于海外教育理念和信息。

数学趣玩，快乐成长——“北实幼”2025年首届数学文化周活动超吸睛

为让幼儿感受数学与生活的紧密联系，激发对数学的探索兴趣，培养逻辑思维、空间感知、规则意识等核心素养，连日来，北碚实验幼儿园教育集团以“数学趣玩，快乐成长”为主题举行2025年首届数学文化周活动，让孩子们在“玩数学”中收获快乐与成长。

小班纸杯叠叠乐巧搭“创意宝塔”，锻炼孩子们的精细动作与空间感知，让他们直观感受结构与平衡的数学原理；中班纸飞机掷远玩转计数与规则，让大家在观察落点、计数比较中学会简单测量本领，轮候竞赛时则理解有序参与的重要性；大班七巧板大比拼解锁思维潜能，“还原七巧板”练快速拼合，“拼动物造型”强图形观察匹配，“阴影拼图”锻炼逻辑思维，在拆解组合中提升孩子们的动手能力与思维能力。

小班纸杯叠叠乐。

中班纸飞机掷远。

大班七巧板大比拼。

活动期间，北碚区教师进修学院初教研训部主任张泽庆来到大班决赛现场，为孩子们的出色表现点赞。本次数学文化周活动旨在打破传统数学教学的抽象壁垒，将数学知识融入趣味游戏与竞技挑战中。未来，北碚实验幼儿园教育集团将继续以趣味化、游戏化的方式，让孩子们在玩中学、学中乐，解锁更多成长可能。

文/孟锐