3招搞定《育活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-18 20:57

写作核心提示：

这是一篇关于写作文时应注意哪些事项的作文：
"作文，一场思维的修行——写作文应注意事项"
作文，作为语文学习的重要组成部分，不仅是语言文字的运用，更是思维逻辑、情感态度和知识积累的综合体现。一篇好的作文，往往能引人入胜，发人深省。然而，从构思到落笔，从遣词到润色，写作文的过程并非一蹴而就，其中蕴含着诸多需要注意的细节。要想写好作文，我们需要在以下几个方面多加留意。
"一、立意新颖，中心明确"
“意在笔先”，写作文的第一步是立意。立意，即确立文章的主题思想。一篇作文，如果主题不明确，就如同没有灵魂的躯壳，纵有华丽辞藻，也难称佳作。因此，我们在动笔前，必须深入思考，明确想要表达的核心观点或情感。这个立意要力求深刻、积极、有新意，避免人云亦云，能够展现自己的独特见解。同时，全文要围绕这个中心展开，所有材料、事例、论述都应服务于这个中心，做到“千言万语，归一旨”。
"二、选材得当，真实具体"
“巧妇难为无米之炊”，材料是文章的血肉。选材是否得当，直接关系到文章的质量。首先，材料要"真实"。无论是记叙文中的事件，还是议

热血冬日，逐梦赛场 绵阳市城郊小学举行2025冬季校园体育节活动

冬日的风掠过九洲运动场，却丝毫吹不散场内洋溢的喜悦与欢乐。彩旗飘扬，呐喊阵阵，近日，绵阳市城郊小学举行“城小冬韵，运动乐章”为主题的2025冬季校园体育节活动。该校全体师生和数百位家长一起，见证了这一场活力满满的体育盛会。

该校国旗队、校旗队率先入场，各班队随之依次入场。庄严的升旗仪式后，该校党支部书记、校长王勇向为运动会辛勤筹备的老师们、志愿者们、积极参与的家长们表示感谢，并向全体参赛运动员表示祝贺，向每一位积极参与的同学致以亲切的问候。王勇表示，在这片赛场上，同学们不仅比拼速度、力量与技巧，更是磨练意志、品格与风度；希望同学们在比赛中尊重规则、友爱互助，践行“友谊第一，比赛第二”的体育精神，在拼搏中享受运动，在参与中收获成长。

裁判员代表、运动员代表宣誓后，比赛正式拉开了序幕。集体比赛的赛场上，气氛紧张而热烈。50米接力赛的跑道上，选手们紧握接力棒，如离弦之箭般冲出，交接棒的瞬间，是信任的传递，更是团队力量的凝聚；障碍接力赛中，运动员们身姿矫健，快速绕过障碍物，一路飞奔。场地两边的加油声，呐喊声此起彼伏。

个人比赛的舞台上，选手们个个摩拳擦掌，奋勇拼搏。立定跳远选手气凝神定，用弧度书写梦想；跳高选手选定起点，双脚用力蹬地，腾空跃起，犹如轻燕落于海绵垫子上。低年级后抛排球、高年级的后抛实心球的选手们，双手紧扣球体，弯腰摆臂，突然打直双臂，用力向后抛掷，在空中划出一道漂亮的弯弧，他们全力施展自己的抛掷技能，每一滴汗水都折射出拼搏的光芒。

颁奖仪式上，该校领导为每一位获得年级单项目冠亚季军的运动员颁发奖牌和奖状。站在领奖台上的运动员们，脸上洋溢着自豪与荣光。台下掌声雷动，这不仅是对获奖者的肯定，更是对每一位奋力拼搏者的致敬。

此次冬季校园体育节，全员参与的项目丰富多样，充分检验了孩子们的身体素质和体育竞技能力。赛场上的汗水与欢笑，拼搏与呐喊，都将化作冬日里最温暖的记忆，激励着每一个少年，在未来的人生赛道上，继续奋勇向前，奏响郊小莘莘学子的运动乐章。（图/文 绵阳市城郊小学）

新学期中小学开展综合体育活动——“身上有汗 眼里有光”成为新风尚

来源：【中国教育报】

秋日的阳光洒在操场上，给校园披上了一层金色的纱衣，学生们在操场上尽情地奔跑、嬉戏，展现出青少年特有的青春阳光、努力向上的风貌。学生们奔跑时扬起的风，让整个校园沉浸在热烈又明亮的活力里。这是今年秋季开学以来，笔者在全国许多校园里看到的景象。

前不久，在国务院新闻办公室举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部党组书记、部长怀进鹏表示，“坚持‘健康第一’，全面落实中小学每天综合体育活动2小时，各地普遍探索实施课间15分钟，‘身上有汗、眼里有光’逐步成为现实”。

以身心健康为学生全面发展突破口

2024年，教育部确定该年为我国首个“学生身心健康促进年”，并提出“以身心健康为突破点，强化‘五育并举’”的工作目标和任务，破解“小眼镜”“小胖墩”及心理健康等问题，有力促进了学生身心健康全面发展。同时，推动各地增加体育课、体育课后服务和大课间，推动课间活动由原来的10分钟延长到15分钟，以落实“中小学生每天综合体育活动不低于2小时”的要求。截至目前，全国绝大多数省份都在强力推行这些举措。

在更多的地方，教育部门广泛举办班级联赛，改进体育中考，根据学生兴趣、锻炼条件，进一步丰富“运动菜单”，激发学生锻炼热情。从目前监测到的情况来看，近几年中小学生的身体健康总体水平稳中有升。

多措并举确保学生每天运动2小时

2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）强调：“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”

《纲要》的发布在全国引发强烈反响和共鸣。北京、重庆、上海等地迅速行动，出台一系列政策措施。

——2025年2月17日，北京市出台《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，旨在通过八项具体措施加强中小学体育工作，包括打造“能出汗的体育课”、开展学生班级联赛、将“三大球”纳入必修课等内容，以提升学生体质健康水平。

——2025年4月22日，重庆市教委印发《重庆市促进学生体质强健十条措施》，聚焦保障锻炼时间、深化教学改革、发挥赛事功能等十个关键环节，提出一揽子改革举措，旨在刚性保障学生校内体育活动时间，有效激发运动兴趣，切实提升体质健康水平。

——2025年6月9日，上海市教卫工作党委办公室印发《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》，明确提出，实施学生每天2小时综合体育活动制度，涵盖体育课、大课间及课余锻炼，并通过“上天入地”“立体扩容”等方式挖掘校内场地潜力，提高新建学校体育场地建设标准，鼓励建设运动休整室及“微操场”“微球场”。

与此同时，广东、安徽、四川等地纷纷出台相关政策措施，力保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

让学生“心中有梦，脚下有力量”

2025年国庆期间，由70余位优秀体育教师、校长和教研员组成的“2025活力校园国际交流团”前往英国，带着中国体育教育的实践智慧与亟待解决的问题，与英国教师们开展了一场深度的互学互鉴。

据了解，当前，欧美国家亦普遍面临手机等屏幕使用时间过长、学生久坐少动、近视率上升、肥胖率居高不下等难题。当今世界风云变幻，面临百年未有之大变局，在全球青少年体质均呈下降趋势的境况下，我们该当何为？

首先，应当看到，我国学生体质虽然连续多年下降，但近年已呈现止跌回升的态势。尤其在党和国家的高度重视和关怀下，针对“小眼镜”“小胖墩”、脊柱侧弯及心理健康等问题，出台了一系列政策措施，营造出全社会关心、关注学生体质的良好局面。

其次，随着经济社会的发展、教育强国建设的加速推进，我国学校体育早已迈上“快速道”：硬件上，中小学整体的场馆设施、器材配备处于世界领先；软件上，拥有世界上最庞大的体育教师队伍，体育与健康课程与课时堪称世界第一。相比英国一周两节体育课、一所学校仅有一两名体育教师的现状，我国学校体育不仅硬件和软件优势明显，家、校、社对树立“健康第一”教育理念也更加认同。

近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，提出“有效缓解学生考试升学焦虑”，并鼓励学校每周设置一天“无作业日”，针对全面落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，再次呼吁打造“能出汗”的体育课，延长学生课间活动时间等。只有进一步把政策措施落地落实，切实减轻中小学生的课业负担，加大体育、美育、劳动和科技教育的投入和落实力度，才能真正实现立德树人根本任务。

为此，学校一方面要帮助学生享受体育活动的乐趣，让他们在“玩中学，学中练，赛中乐”，创设一切机会让他们既喜欢体育，也喜欢体育活动，更爱上体育与健康课；另一方面，要尽可能地给予广大青少年学生自主活动的时间和空间，指导学生在真实的场景中，感受、体验、扮演各种运动角色，让每一名学生不仅“身上有汗、眼里有光”，更要“心中有梦、脚下有力量”，为培养会运动、爱运动、想运动的合格社会主义建设者和接班人贡献学校体育的力量。

（作者罗燕单位系金华职业技术大学，高晓峰单位系中国教育科学研究院体育美育教育研究所）

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