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更新日期:2025-12-23 21:27

写作核心提示:
写一篇关于动手活动的作文,想要写得好,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 精心选择活动主题与素材 (Topic Selection & Material)"
1. "选择自己熟悉且感兴趣的:" 写自己参与过的、真正感兴趣的活动,才能写得生动、真切、有感染力。你对自己熟悉的活动流程、细节、感受自然更了解。 2. "选择有特色、有意义的活动:" 尽量选择一些能体现动手能力、创造力,或者对你有特殊意义的活动,比如制作一件手工艺品、进行一次科学小实验、烹饪一道菜、种植植物、参与社区服务等。这样更容易写出深度和亮点。 3. "明确写作目的:" 想通过这篇作文表达什么?是分享乐趣?展示成果?记录成长?还是从中得到的启示?明确目的有助于组织思路。
"二、 突出“动手”过程 (Highlighting the "Hands-on" Process)"
1. "详略得当,突出重点:" 活动过程是核心。要详细描写"动手操作的关键步骤",比如如何使用工具、材料如何搭配、遇到了什么困难以及如何解决的。对于准备材料、收拾整理等环节可以适当简略。 2. "运用多种感官描写:" "视觉:" 描述你看到的颜色、形状、变化、成果等
为了帮助智力障碍儿童培养学习兴趣,锻炼动手能力,引导他们探索、理解事物的变化,感受科学的魅力,日前,石泉路街道科协和上海睿家社工服务社联合开展了一场科普实验进启星活动。
活动中,志愿者们耐心地手把手教导孩子们绘画的基本知识,通过举例、示范等多种方式帮助他们理解绘画这门艺术,借此培养孩子们对绘画的热爱,让他们找到生活中的另一种快乐。孩子们在志愿者的引导下,发挥自己的想象力,在纸上画出了“心中的桥”,一笔一划,尽显心灵之美,童趣之乐。
在随后的动手环节中,志愿者们在没有胶水、钉子等固定工具的情况下,仅用7根竹签,就搭成了跨越两张桌子的“桥”。孩子们被深深吸引,不时发出感叹声,纷纷跃跃欲试。
于是,在志愿者的帮助下,孩子们感受了亲自动手的乐趣。虽然实践的过程并不容易,需要极大的耐心和细心,但孩子们都非常热情,最终完成了科学实验课程。
为特殊儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭以及社会义不容辞的责任和义务,一个肯定的眼神,都是对他们莫大的鼓励。希望所有孩子都能生活在同一片蓝天下,感受到世界的阳光与美好。
此次活动激发了智力障碍儿童对科学实验的兴趣,增强动手能力,加强语言交流,帮助他们树立自强不息的精神,同时也号召更多的人去关爱特殊儿童,为他们的健康成长保驾护航,以志愿服务传递爱心,用志愿活动传递温暖,与孩子们携手共同成长。
编辑:曹瀚文
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 李军 通讯员 左庆贺
为更好地促进小学教育发展,提升教学质量,提高学生的动手能力,东昌府区鼎舜小学开展“赏节气之韵 品中华文化”优化作业设计活动,鼓励学生们巧妙利废、合理布置、大胆创新,运用纸浮雕、剪纸、泥塑等制作技法,创造出一系列优秀的作品。12月20号,在活动室开展“赏节气之韵 品中华文化”优秀作业评选活动。
这次活动拓宽了学生的创作视野,提升了动手能力,对学生们的专业成长起到了有力的推动作用。
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