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更新日期:2025-12-24 05:26

写作核心提示:
写一篇关于防灾减灾活动的作文,要想写得出色,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
1. "明确主题和中心思想 (Clarify Theme and Central Idea):" "核心目的:" 首先要清楚你这篇作文最想表达什么?是强调防灾减灾的重要性?介绍某项具体的活动?分享参与活动的感受和收获?还是呼吁大家提高防范意识? "聚焦:" 确定一个清晰的焦点。例如,你可以写一次学校组织的地震演练活动,也可以写关于如何在日常生活中进行火灾防范的知识普及。避免内容过于发散,主题不突出。
2. "内容充实,要素齐全 (Rich Content, Complete Elements):" "活动背景:" 简要介绍活动的时间、地点、组织者、目的等背景信息。 "活动过程:" 这是作文的主体部分。要详细、具体地描述活动是如何进行的。可以按时间顺序,也可以按活动环节来写。例如,如果是消防演练,要写怎么模拟火情、怎么疏散、怎么使用灭火器等。多运用"细节描写",让读者仿佛身临其境。 "活动内容/知识:" 如果是知识普及类活动,要介绍清楚相关的防灾减灾知识(如地震时如何避险、火灾时如何逃生、遇到洪水怎么办等)。如果是技能
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央视网消息(新闻联播):2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日,今年的主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。各地各部门开展了形式多样的宣传教育活动。应急管理部、中国地震局5月12日举办安全知识发布会,向公众普及地震预警预测和防震应急相关知识;江苏、云南等地消防部门走进校园和社区,为大家讲解火灾预防措施,福建、山东等地的消防员带大家实地查找居住场所电气线路、消防通道等方面的安全隐患,通过沉浸式体验和人机交互技术手段,增强大家防灾减灾意识和应急避险能力。连日来,四川、甘肃、湖北等地的应急部门组织开展了抗震救灾演练;借助多款无人化装备,检验救援队伍在面对道路、电力、通信出现“三断”极端条件下的人员搜救和后勤保障协同作战能力。今年5月12日是第13个全国防灾减灾日,5月8日至14日为防灾减灾宣传周,主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”。各地区、各部门高度重视、精心组织、广泛动员、加强协作,组织开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,努力营造全民参与的良好氛围。
各地各部门专题部署精心组织
按照国家减灾委部署,中央直属机关事务管理局、国家机关事务管理局组织中央和国家机关单位开展防灾减灾宣传教育活动。教育部、红十字会总会等印发通知,对做好本系统防灾减灾宣传教育等工作提出要求。国家减灾委专家委员会在甘肃兰州举办第十一届“国家综合防灾减灾与可持续发展论坛”。中国公共关系协会和中国应急管理学会在中国人民大学举办“防灾减灾:中国经验与国际合作”国际论坛。北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、湖北、湖南、广东、甘肃等省份和新疆建设兵团党委政府负责同志出席本地区防灾减灾宣传周启动仪式。
主题活动丰富宣传形式多样
国家减灾办、应急管理部制作宣传挂图8万张、手册12000份分发各地。北京市采取“线下活动体验+线上播出+教育”的模式,组织全市中小学生开展“安全成长、红心向党”防灾减灾主题活动。山西省开展“专家技术服务进社区”活动,为部分综合减灾示范社区配备AED(自动体外除颤器)。浙江省开展“5.12”防空防灾警报试鸣。广东省组织全省防灾减灾知识竞赛和话题挑战赛,制作防灾减灾主题海报、公益宣传片并在省内所有户外电子屏幕和省市电视台循环播出。贵州省气象、地灾领域专家,走进新浪贵州、多彩贵州网直播间宣传防灾减灾知识。
广泛动员社会公众参与
上海、江苏、浙江、安徽联合举办长三角防灾减灾宣传周暨首届长三角国际应急减灾和救援博览会,吸引超7万名群众到现场参与。广西、陕西、甘肃、宁夏等地向社会公众开放消防博物馆、防震减灾科普教育基地等设施和场所,设立专区开展防灾减灾公众体验活动,北京、四川、湖北、山西等地组织防灾减灾宣传活动进校园、进企业、进社区、进农村、进家庭活动,广东省为全省中小学生和家长同上一堂“网上防灾减灾教育课”。厦门市面向公众组织虚拟灭火、模拟报警、VR自然灾害逃生等现场体验活动。
强化防灾救灾演练提升实战能力
国家减灾委办公室、应急管理部发出通知,要求各地修订完善防灾救灾应急预案,广泛开展应急演练。应急管理部会同四川省政府近日开展“应急使命·2021”演习。江苏、贵州、青海、西藏等地组织开展地震灾害应急演练。河南组织人员密集场所疏散演练和夏季水域逃生应急救援演练,并通过抖音等媒体现场直播。新疆组织灾害风险普查数据支撑、监测预警、救援指挥全链条信息化演练。青岛组织开展全市航空救援力量实战演练,调用8架消防灭火、医疗救护、交通引航功能的直升机,会同烟台、潍坊、威海、日照联合开展森林防灭火、危化品事故处置应对等实兵演练。
(总台央视记者 赵雨彤)
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