怎么写《活动棋类》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-25 06:41

写作核心提示：

这是一篇关于撰写关于活动棋类作文时应注意的事项的作文：
"描绘精彩棋局：撰写关于活动棋类作文的注意事项"
活动棋类，作为集策略、趣味和社交于一体的智力游戏，深受各年龄段人士喜爱。无论是经典的棋盘游戏，还是新兴的桌游，都蕴含着丰富的内涵和独特的魅力。撰写关于活动棋类的作文，无论是介绍规则、评价优劣，还是分享体验、探讨文化，都需要注意一系列事项，才能使文章内容充实、结构清晰、引人入胜。
"一、 明确主题，确定范围"
在动笔之前，首先要明确作文的主题。是想全面介绍一款棋类游戏，还是聚焦于其某一方面，例如规则创新、策略深度、文化背景或玩家体验？主题的明确将决定文章的方向和内容的广度与深度。同时，要确定写作的范围，是针对某一特定棋类，还是泛指活动棋类游戏？是侧重于规则解析，还是情感抒发？清晰的定位是写好作文的基础。
"二、 内容翔实，信息准确"
活动棋类的魅力在于其具体的规则、机制和玩法。因此，作文中涉及到的信息必须翔实准确。如果是介绍规则，应做到清晰、简洁、有条理，可以使用分点、图示等方式辅助说明，避免含糊不清或产生歧义。对于棋类的背景知识、历史渊源、设计师意图等，也应确保信息的

棋类运动有益健康

各种棋类运动不仅是紧张激烈的智力竞赛，更是有利身心、延年益寿的娱乐活动。古人就有“善弈者长寿”之说。下棋简单易学，走棋对弈，情趣高雅，静中有动，不仅能锻炼思维能力，陶冶情操，而且对促进老年人的身心健康也有积极作用。

下棋怡性 下棋可以使人“清静养性”，在对弈中“乐而忘忧”。下棋时心平气静，谋定而动，谈笑之间决出胜负，性情也从中得到陶冶。下棋能起到调息、吐纳等作用，从而有益于健康，培养良好的性格。

锻炼思维 棋盘之上，虽然只有寥寥数子，但却趣味无穷。两军对垒是智力的角逐，行兵布阵是思维的较量，鹿死谁手，要靠自己的顽强斗志和竞技的功底。经常下棋，能锻炼思维，保持智力，防止脑细胞衰退。老年人如果经常下棋，自可锻炼思维，保持智力，防止脑功能衰退

有益社交 下棋能够增进友谊，以棋会友，养生健身，陶冶情操，延迟衰老。棋类活动可作为一种健康的娱乐，使人们摆脱日常生活中的纠葛纷扰，避免外界过强的精神刺激。古今棋手长寿者不乏其人，明末的高兰泉，清末的秋航，都高寿90岁以上。近代象棋名手林奕仙，去世时93岁。百岁棋王谢侠逊，为我国象棋事业做出了杰出的贡献。

棋类种类很多，如中国象棋、围棋、国际象棋、军棋等，一般都有棋盘、棋子组成,各类棋的棋盘都有规定的画法。下棋尽管是一种艺术享受，是一种乐事，但应注意适度，否则乐极生悲。棋固然是项益脑活动，但不掌握适度，以致废寝忘食，反而有损健康。下棋不争强好胜，不计较得失，才能心平气和。 （王东升）

名著阅读、棋类活动……宝山这所学校的综合活动每天都不重样

爱心看护 · 用心陪伴

本着服务学生，服务家长的原则，上海大学附属学校严格根据市教委精神，认真开展课后服务工作。

快乐30分 趣味拓展

课后服务面向全体在校学生，做到愿留尽留，不设门槛。为了让学生在一天的忙碌学习生活后能稍稍舒缓疲劳，学校在放学后开设了快乐30分趣味拓展活动。名著阅读、棋类活动、趣味思维、趣味运动、走近科学……学生喜欢的综合活动每天都不重样。

爱心看护 自主学习

为了进一步帮助家长解决“放学接娃”的问题，学校开设了16:00—18:00第二阶段课后看护工作。主要由小学部在职在岗的教师轮流负责，看护教师认真履行职责，行政值日老师巡视检查，双线并进，确保学生安全万无一失。

由于轮值的每一位教师所教授的科目不同，辅导特色也不尽相同。语数英教师指导学生的回家作业，艺术教师辅导提前完成作业的学生开展绘画、毛笔字、趣味阅读等活动，激励孩子们更高效地完成回家作业。

用心付出 收获信任

在教师们的管理看护下，两个小时的看护工作井然有序，得到了家长们的一致好评。快来看看家长们的留言吧！

总体来说，课后服务班为我们家长提供了很多便捷，孩子也很喜欢课后服务班，大家可以认真完成作业。教师们也会很耐心地教导小朋友完成题目，在孩子们完成作业的前提下，他们还会带孩子们练练毛笔字，让他们阅读课外书籍，不会让孩子们感受到课后服务班的枯燥。感谢学校能够为我们家长提供这样的一个平台，感谢课后服务班的每一位教师。

——高奚涵妈妈

孩子很喜欢课后服务班，每天早上都嘱咐我晚点去接她回家。她参加课后服务班后有很大变化，不仅能够高效高质量地完成作业，还可以跟同学们交换书籍，做游戏玩耍。课后服务班不仅让家长有更多时间工作，可以晚点接孩子回家，也培养了孩子自己独立做作业的好习惯。课后服务班的教师们都很负责，有爱心，将课后服务班维持得井然有序。非常感谢学校创设课后服务班！

——周熙莹妈妈

非常感谢学校的课后服务班，在家里没有老人帮忙、家长工作的情况下解决了放学要及时接孩子的困难，每天在课后服务班值班的老师辛苦了！在课后服务班上还看到了阅读书架上的很多书籍，让孩子们在完成作业后可以阅读，学校想得非常周到，感谢！

——张小萸妈妈

学校的课后服务环境非常好，教师不仅在学习上指导小朋友，生活细节方面也很关心同学，让我们家长对小朋友的学习和安全都很放心。孩子自从参加课后服务班，在教师的耐心陪护和指导下，现在能自主完成作业、阅读书籍了。遇到事情的态度、脾气上也有所改变。非常感谢学校和老师！

——钟珂玉家长

家长们的肯定，也给了学校更大的动力。上海大学附属学校将继续做好课后服务工作，成为家长们心中的优质学校！

通讯员：范英俊

编辑：盛杰