如何写《中学生的活动》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-12-25 14:56

写作核心提示：

这是一篇关于中学生活动作文应该注意哪些事项的作文：
"点亮青春舞台：撰写中学生活动作文的注意事项"
中学生活，如同五彩斑斓的万花筒，充满了各种丰富多彩的活动：运动会上的挥汗如雨，文艺汇演中的载歌载舞，志愿者活动中的无私奉献，还有课堂上的小组讨论、社团里的热烈探讨……这些活动不仅是校园生活的重要组成部分，也是我们成长历练的宝贵平台。而将活动经历用文字记录下来，撰写活动作文，更是锻炼我们观察、思考、表达能力的有效途径。那么，要写好一篇中学生活动作文，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 精心选择，小中见大"
活动作文首先要选好“材”。面对丰富多彩的活动，不必追求“大而全”，试图囊括所有细节。选择一两个你印象最深刻、感触最深的瞬间或片段进行重点描写。这个瞬间可能是一次成功的喜悦，一次失败的反思，一次与人协作的默契，或是一次自我突破的感动。力求从“小”事入手，挖掘其中蕴含的意义，展现活动的独特魅力和对你成长的启发。记住，细节往往更能打动人心。
"二、 热情投入，真情实感"
写作文的关键在于“真情”。只有你真正投入了情感，文章才能有灵魂。回想参加活动时的情景：你的心情是怎样的？是紧张、兴奋、激动，还是疲惫、失落、感悟？

新学期中小学开展综合体育活动——“身上有汗 眼里有光”成为新风尚

来源：【中国教育报】

秋日的阳光洒在操场上，给校园披上了一层金色的纱衣，学生们在操场上尽情地奔跑、嬉戏，展现出青少年特有的青春阳光、努力向上的风貌。学生们奔跑时扬起的风，让整个校园沉浸在热烈又明亮的活力里。这是今年秋季开学以来，笔者在全国许多校园里看到的景象。

前不久，在国务院新闻办公室举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部党组书记、部长怀进鹏表示，“坚持‘健康第一’，全面落实中小学每天综合体育活动2小时，各地普遍探索实施课间15分钟，‘身上有汗、眼里有光’逐步成为现实”。

以身心健康为学生全面发展突破口

2024年，教育部确定该年为我国首个“学生身心健康促进年”，并提出“以身心健康为突破点，强化‘五育并举’”的工作目标和任务，破解“小眼镜”“小胖墩”及心理健康等问题，有力促进了学生身心健康全面发展。同时，推动各地增加体育课、体育课后服务和大课间，推动课间活动由原来的10分钟延长到15分钟，以落实“中小学生每天综合体育活动不低于2小时”的要求。截至目前，全国绝大多数省份都在强力推行这些举措。

在更多的地方，教育部门广泛举办班级联赛，改进体育中考，根据学生兴趣、锻炼条件，进一步丰富“运动菜单”，激发学生锻炼热情。从目前监测到的情况来看，近几年中小学生的身体健康总体水平稳中有升。

多措并举确保学生每天运动2小时

2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）强调：“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”

《纲要》的发布在全国引发强烈反响和共鸣。北京、重庆、上海等地迅速行动，出台一系列政策措施。

——2025年2月17日，北京市出台《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，旨在通过八项具体措施加强中小学体育工作，包括打造“能出汗的体育课”、开展学生班级联赛、将“三大球”纳入必修课等内容，以提升学生体质健康水平。

——2025年4月22日，重庆市教委印发《重庆市促进学生体质强健十条措施》，聚焦保障锻炼时间、深化教学改革、发挥赛事功能等十个关键环节，提出一揽子改革举措，旨在刚性保障学生校内体育活动时间，有效激发运动兴趣，切实提升体质健康水平。

——2025年6月9日，上海市教卫工作党委办公室印发《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》，明确提出，实施学生每天2小时综合体育活动制度，涵盖体育课、大课间及课余锻炼，并通过“上天入地”“立体扩容”等方式挖掘校内场地潜力，提高新建学校体育场地建设标准，鼓励建设运动休整室及“微操场”“微球场”。

与此同时，广东、安徽、四川等地纷纷出台相关政策措施，力保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

让学生“心中有梦，脚下有力量”

2025年国庆期间，由70余位优秀体育教师、校长和教研员组成的“2025活力校园国际交流团”前往英国，带着中国体育教育的实践智慧与亟待解决的问题，与英国教师们开展了一场深度的互学互鉴。

据了解，当前，欧美国家亦普遍面临手机等屏幕使用时间过长、学生久坐少动、近视率上升、肥胖率居高不下等难题。当今世界风云变幻，面临百年未有之大变局，在全球青少年体质均呈下降趋势的境况下，我们该当何为？

首先，应当看到，我国学生体质虽然连续多年下降，但近年已呈现止跌回升的态势。尤其在党和国家的高度重视和关怀下，针对“小眼镜”“小胖墩”、脊柱侧弯及心理健康等问题，出台了一系列政策措施，营造出全社会关心、关注学生体质的良好局面。

其次，随着经济社会的发展、教育强国建设的加速推进，我国学校体育早已迈上“快速道”：硬件上，中小学整体的场馆设施、器材配备处于世界领先；软件上，拥有世界上最庞大的体育教师队伍，体育与健康课程与课时堪称世界第一。相比英国一周两节体育课、一所学校仅有一两名体育教师的现状，我国学校体育不仅硬件和软件优势明显，家、校、社对树立“健康第一”教育理念也更加认同。

近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，提出“有效缓解学生考试升学焦虑”，并鼓励学校每周设置一天“无作业日”，针对全面落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”要求，再次呼吁打造“能出汗”的体育课，延长学生课间活动时间等。只有进一步把政策措施落地落实，切实减轻中小学生的课业负担，加大体育、美育、劳动和科技教育的投入和落实力度，才能真正实现立德树人根本任务。

为此，学校一方面要帮助学生享受体育活动的乐趣，让他们在“玩中学，学中练，赛中乐”，创设一切机会让他们既喜欢体育，也喜欢体育活动，更爱上体育与健康课；另一方面，要尽可能地给予广大青少年学生自主活动的时间和空间，指导学生在真实的场景中，感受、体验、扮演各种运动角色，让每一名学生不仅“身上有汗、眼里有光”，更要“心中有梦、脚下有力量”，为培养会运动、爱运动、想运动的合格社会主义建设者和接班人贡献学校体育的力量。

（作者罗燕单位系金华职业技术大学，高晓峰单位系中国教育科学研究院体育美育教育研究所）

本文来自【中国教育报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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跳出健康节拍 跑出青春风采——记怀宁县枫林初级中学丰富多彩的大课间活动

随着清脆的下课铃声响起，怀宁县枫林初级中学的校园瞬间沸腾起来，宁静的操场此刻变成了一片欢乐的海洋。这不是普通的课间休息，而是该校精心组织的“多彩大课间”活动时间。跳绳、跑步、篮球、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐……一系列动静结合、趣味盎然的体育活动，让每一位农村学子都能在这里挥洒汗水，享受运动带来的快乐与健康。

操场上，活力四射展风采

走进操场，首先映入眼帘的是一道“移动的风景线”。数百名学生组成的跑步方阵，在体育老师的带领下，迈着整齐划一的步伐，沿着跑道奔跑。嘹亮的口号响彻云霄，展现出新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。

跑道旁的空地上，是跳绳爱好者的乐园。单人跳、双人跳、集体长绳“8”字穿梭……学生们的身影轻盈地在空中飞舞，彩色的跳绳划出一道道优美的弧线。701班的苏婉婷同学气喘吁吁地说：“我以前不爱运动，自从加入了跳绳小组，不仅身体变结实了，学习时也感觉精力更充沛了！”

另一边的篮球场上，则上演着一场“速度与激情”的对决。男孩子们运球、传球、投篮，动作有模有样。每一次精彩的配合，每一次漂亮的得分，都引来场边观众阵阵欢呼。篮球运动不仅锻炼了他们的体魄，更培养了他们的团队协作精神和竞争意识。

树荫下，静力比拼强体魄

如果说跑步和篮球是力量与激情的碰撞，那么操场一隅的静态项目区，则是对学生们耐力与柔韧性的考验。

在坐位体前屈的测试点，同学们正努力地将身体向前伸展，挑战着自己的极限。这看似简单的动作，却能有效锻炼学生的腰腹力量和身体柔韧性。不远处的立定跳远场地，同学们则卯足了劲，奋力一跃，每一次的腾空都承载着对自我突破的渴望。

仰卧起坐区域更是热火朝天。在同伴的帮助和计数下，同学们咬紧牙关，一个个标准的动作，体现了他们坚韧不拔的毅力。汗水浸湿了衣衫，但没有一个人叫苦叫累。负责该项目的陈老师介绍道：“这些项目都是国家学生体质健康标准的重要组成部分，我们把它们融入大课间，就是为了让学生们在轻松的氛围中，扎实提升身体素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。”

“双减”落地，让快乐与健康“双丰收”

据该校负责人介绍，自“双减”政策实施以来，学校高度重视学生的全面发展，积极探索“五育并举”的有效途径。丰富多彩的大课间活动，正是学校落实“双减”政策、深化素质教育的一项重要举措。学校摒弃了以往单一的课间操模式，根据学生的兴趣和年龄特点，设计了涵盖心肺功能、力量、耐力、柔韧性等多个维度的活动内容，让每个学生都能找到适合自己的运动方式。

如今，“每天上下午的大课间，在校运动两小时”的理念已深入人心。大课间活动不仅强健了学生的体魄，更成为了他们释放压力、增进友谊、展示自我的舞台。阳光洒满操场，欢声笑语不绝于耳，一幅“文明其精神，野蛮其体魄”的美好画卷正在这所农村中学生动展开。

（图文/怀宁县枫林初级中学）