怎么写《三比活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-25 16:26

写作核心提示：

这是一篇关于写“三比活动”作文时应注意的事项的作文：
"“三比活动”作文写作注意事项"
“三比活动”——这个词汇可能因地区或具体活动内容而略有不同，但通常指的是围绕“比学习、比进步、比贡献”或类似主题展开的活动。无论是学校组织的班级竞赛、社区倡导的志愿服务，还是企业内部的工作评比，参与“三比活动”并撰写相关的作文，都是一次梳理思想、展示成果、反思提升的宝贵机会。要写好这类作文，需要特别注意以下几个方面：
"一、 紧扣主题，明确“比”的内涵"
“三比活动”的核心在于“比”，即对比、竞争、追求卓越。写作时，首先要深刻理解活动所倡导的“比”具体指什么。是比学习上的深入钻研、知识面的拓展？是比工作/学习效率的提高、技能的精进？还是比服务社会的热情、为集体或他人贡献的力量？作文的主题必须紧密围绕这个核心，不能偏离“比”的主线。要清晰地阐述你参与活动是“为了比”，并且在文中体现出你“在比什么”以及“如何比”。
"二、 内容具体，展现“比”的过程与成效"
空泛的口号和道理是写不好的作文。好的“三比活动”作文，关键在于提供具体、生动的内容来支撑主题。
1. "细节支撑：" 回

偏关县大学生村官“三比活动”践行党的群众路线

中国网 山西 偏关县大学生村官主动参与、积极作为，在思想上强化扎根基层、为民服务的宗旨意识，在工作中践行党的群众路线，认真开展了以“比信念、比作风、比口碑”为主要内容的“三比活动”，促进了在为民办实事中争先创优、提升素质。

一是比信念，在宗旨意识上争先。充分发挥大学生村官作用，带领群众增强宗旨意识，全面推进教育实践活动深入开展。发挥大学生村官知识文化水平高的优势，协助村两委制定活动方案，起草动员讲话，当好参谋员；发挥文艺宣传方法多的优势，以歌舞、小品、板报、广播等群众喜闻乐见的形式宣传党的方针政策，当好宣传员；发挥创新意识强的优势，通过远程教育、手机短信等渠道传输新观念、新思路，对收集到的意见和建议制定整改方案，当好指导员。

二是比作风，在真抓实干上争先。活动开展以来，广大大学生村官自觉遵守各项制度规定，从不迟到不早退等小事做起，从自身改起，积极参与健康劳动、爱护环境、勤俭节约、五好创建等行动，转变干部作风。在给群众办事上，以实干作风，做到理论联系实际，立足农村实际情况谋发展，把群众的小事当大事办，办好办实每件小事。大学生村官志愿者共帮助群众清理公路沿线、居民周边垃圾、废弃物27次，实现乡村环境洁净、有序、文明。

三是比口碑，在群众满意上争先。积极参与所在村各项事务，发挥不怕苦、不怕累的精神，坚持广泛听取群众意见，虚心向群众问计问策，同时及时向上级反映群众难题，并做好解释工作，从小事做起，一点一滴累积信任，一件一桩汇聚正能量，在服务农民群众中赢得群众支持、争做群众满意的“村官”。今年以来，共化解矛盾农村纠纷133起，有力地促进了农村和谐稳定。

党员“三亮三比” 提升教学质量

吴德强 胡明乾江西日报记者杨敏

理顺管理网、找准结合点、发挥模范性、突出引领力……玉山县教育系统以改革创新的精神加强党建工作，全体党员教师立足岗位，亮身份、亮承诺、亮职责，比技能、比业绩、比贡献，彰显共产党员的先锋模范作用，引领全县教育事业发展迈上新的台阶。

春风轻拂，春雨绵柔。在玉山中小学校园里，琅琅的书声随春风飘荡，一个个党员教师亮出了党员身份，一个个党员活动室里党徽、党旗、入党誓词鲜艳夺目。玉山县教育系统用改革创新精神推出的“党建+”，正给教育事业发挥着引领作用。

理顺管理网，“党委+支部”实现“双活跃 ”

玉山县教育系统现有党员1428名，分布在城乡的412个教学点。为了实现党建工作与教育发展相互融合，2016年，玉山县教体局党委把党员教师全部划归局党委统一管理，成立了党建办公室，开办了玉山县教育党校，分层分类对党员进行教育培训。同时设立了64个党支部，选优配强支部书记，党员和组织关系全部理顺，确保全体党员教师正常参加组织活动。

在理顺党员管理网的同时，县教体局党委按照“抓点示范、以点带面、整体推进”的思路，加大投入打造阵地，严格规范完善制度，强化督导选树典型。目前，教育系统64个支部党组织标准化建设实现100%，党员活动室等已成为凝聚党员的重要载体。坚持落实“三会一课”、民主评议党员等组织生活，使党建工作做到年有计划、季有主题、月有安排。经过几年的努力，已涌现出一批基层党建特色示范学校。

找准结合点，“党建+教学”实现“双培养”

把骨干教师培养成党员、把更多的党员教师培养成教学骨干，使学校党建与教育教学有机融合，是玉山县教育系统党建的亮点之一。县教体局找准党建与教学的结合点，把学校党建与教学质量、教学管理一起考核，创新性地建立起“双培养”机制，以此推动基层党组织向课堂教学扎根，强化党员教师优化教研意识。通过“青蓝”互助、结对帮带、送教下村、经验交流等活动，延伸党建工作触角，形成纵向到底、横向到边的党建与教学同频共振、融合发展模式。

端明小学教师王琳，就是从党员教师中培育起来的骨干教师。2015年，党员王琳来到端明小学任教，学校便动员她加入“青蓝工程”。通过拜教学骨干为师，她很快成长为一名优秀的语文教师。在2017年上饶市中小学综合实践活动课程说课比赛上，她通过精彩再现实践活动的研究过程，折桂而归。如今的王琳也成了“师傅”，正向新来的教师传授她的教学经验。通过发挥名师的传帮带作用，让优秀教师带党员学教学业务，让党员教师引导骨干教师向党组织靠拢，这种“双培养”机制已经取得显著成效。近两年，他们已先后从教坛新秀中发展党员40余名，从党员教师中培养出省、市优秀教师26名。

发挥模范性，“党性+师德”实现“双提升”

在实施“党员示范岗”工程，开展“三亮三比”活动中，涌现出一大批业务好、师德佳、肯坚守、讲奉献的优秀党员教师。玉山一中的李云生评为全国优秀教师、全国优秀教育工作者；玉山一中的乐小敏荣获上饶市“我是党员我带头”“争当方志敏式好干部”评比“双十佳”；双明镇中心小学的周延芳，发起“山里红”志愿服务队，荣获全国“五一劳动奖章”……

在玉山县教育系统，党员教师展现的先锋模范作用，让教师对党组织更加向往，对教师的身份更加认可，对自我的要求更加严格。2月27日，记者在下镇中学采访时得知，全体教师纷纷以“党性+师德”双重标准要求自己，关爱学生、服务社会、任劳任怨。校党支部副书记徐林树不仅教学业务精湛、关爱学生，还十分热心公益事业，深受师生的尊重。目前，他和妻子一道加入了援疆支教队伍，他凭借精湛的业务和良好的师德，已在当地担任校长，让玉山党员教师的风采闪耀在祖国的边疆。

突出引领力，“党课+校本”实现“双教育”

一个学习中心组、一所教育党校、一个教育党教网站、一个党建微信群、一个党建APP，架构起玉山县教育系统1428名党员学习、交流、互动的平台。每日发布的“一微课”，每周一次网上学习，每月一次主题活动，确保了学习有质量、有特点、有成效。同时各学校还把特色党课编辑成校本课程，使党课内容既在教师中进行交流学习，又向学生进行教育宣传，让学生从小树立起正确的价值取向。

在有着“博士摇篮”之称的玉山一中，现有党员116名。校党总支书记陈朝晖告诉记者，由于加强了党建工作，全校党员教师更加爱岗敬业，积极投身“幸福在岗位，我是领航人”活动，争当“红烛先锋”。现在，学校不仅有党员志愿者服务队，开展文明创建、名师送教下乡、利用假期入户家访和护校等活动，还有党员示范台，进行政治和业务的帮、带、引。党员教师的先锋模范作用，正为该校教学质量面上提升、点上突破发挥着积极的作用。