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更新日期:2025-12-26 15:27

写作核心提示:
这是一篇关于撰写方言活动作文时应注意的事项的作文:
"点亮乡音,传承文脉——撰写方言活动作文的注意事项"
方言,是流淌在血液里的文化基因,是连接祖辈情谊的无声纽带,是地域风貌的独特印记。组织或参与方言活动,本身就是对这份宝贵遗产的珍视与传承。而将这一过程与体验诉诸笔端,撰写一篇关于方言活动的作文,更是一次深入理解、生动展现并呼吁保护的契机。为了让这篇作文更具深度、感染力和价值,以下是一些值得注意的事项:
"一、 精心选择活动主题与切入点"
方言活动形式多样,可能是方言演讲比赛、方言故事会、方言歌曲演唱会、方言文化展览,或是深入乡村的方言采风调查等。在动笔之前,首先要明确你的作文核心要表达什么。是侧重于活动的趣味性、参与者的热情?还是聚焦于方言的独特魅力、濒危现状及其文化价值?或是记录活动中的感人瞬间、个人感悟与思考?选定一个清晰、集中的主题和独特的切入点,能让文章避免泛泛而谈,立意更深远。例如,可以选择一个具体的人物故事、一个特别的活动环节、或是一种方言现象作为核心,围绕它展开叙述和议论。
"二、 细致观察与深入体验"
作文的生命力在于真情实感,而真情实感往往来源于细致的观察和深入的体验。在
为深化全民阅读,传承中华优秀传统文化,由广东省文明办指导,广东新华发行集团主办,城市人文自媒体“那一座城”策划执行的2025年“经典诵读”文明实践活动正在岭南多地开展。
活动主题为“诵读经典,铭刻抗战精神”,旨在以方言为纽带,挖掘岭南城市的红色基因与文化底蕴,通过歌谣、诗词、家书等多元形式,重温抗战岁月,缅怀革命先烈。
本次活动以最近几年广受欢迎的City Walk为主要基调,创新融合“城市行走”与“方言诵读”形式,通过专家导师讲解导赏,让参与者在重走抗战旧址的过程中感受方言魅力,铭记抗战历史。
据悉,活动已经进行三期。首站从广州出发,以广州十九路军凯旋门为起点,走进十九路军淞沪抗日阵亡将士陵园,接着到广州水荫路漫步。参与者纷纷表示,在广州生活了很多年,才知道老街原来还有这么多的故事,用脚步来丈量这座城市大有裨益。第二站是增城站,参与者来到广州抗日第一枪纪念地。风景如画的白面石村和千年古镇正果老街,正以崭新的面貌提醒人们“勿忘当年月”。
第三站活动在东莞大岭山举行,参与者探访东江纵队的发源地遗址。活动结束后,参与者表示,用粤语诵读的形式也很有新意,能够用新的视角重新认识这些广东的红色历史、方言文化。
接下来,活动还将在潮语系、客家语系等代表性城市举办,包括梅州大埔、揭西良田、潮州等地。每一场行走活动都将由专业导师带队,参与者在参观抗日遗址的同时开展方言诵读实践。
线上直播和线下沙龙也将同时进行。直播中,方言文化研究专家探讨方言保护与城市文化传承的路径,同时带来诵读技巧教学,全方位指导观众用方言演绎红色经典。观众可通过网络“沉浸式”参与,既学习历史知识,又感受朗诵艺术与方言文化的独特魅力。
此外,本次活动将通过线下沙龙、展厅布置、视频回顾、照片展览、专家导师分享等形式,全面梳理行走成果。现场还将组织集体诵读,参与者写下对“抗战胜利八十周年”的寄语,让红色精神与文化传承在互动中延续。
南方+记者 戴雪晴
【作者】 戴雪晴
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端
“真是蛮飒哩,真蛮精彩有味哩,收获多多咧,要为老师们点赞哒。”2月25日,浏阳市道吾小学的孩子们在听完学校老师的方言课后,由衷地用方言为老师们点赞。
为了推进方言进课堂活动,2月21—25日,浏阳市道吾小学围绕“方言童谣”开展母语周系列活动,打造浓厚的校园方言文化氛围。
该校老师展示一堂方言童谣为主题的优质课堂。音乐组老师唐益乐通过欣赏与跟唱,随着拍手律动的节奏带领孩子们感受方言童谣的韵味。语文组老师张启和以浏阳的美食特产为主题,带领孩子们在课堂上创编有趣有爱的方言童谣,为家乡特产打CALL。美术组老师彭文敏则用手中的彩笔带领孩子们为一首首耳熟能详的浏阳童谣绘制插画。体育组老师屈顺章把浏阳的《马兰花开谣》带进了体育课堂,带领孩子们跳起了竹竿舞。一堂堂极具特色、趣味十足的方言特色展示课,让孩子们乐在其中,回味无穷。
同时,学校还举行班级方言童谣“小达人”的选拔,进入决赛的选手分上下午两场在多功能报告厅举行决赛。每位选手通过规定童谣及自选童谣两部分内容进行展示。报告厅里不时传来一阵阵掌声、笑声,浏阳东、西、南、北四乡方言及城关方言通过家长的指导,一辈一辈的传承,从孩子们的口中说出来变得那么生动活泼,别有一番趣味。
上课之余,学校还举行方言词语猜词牌活动,孩子们一下课就赶到文化长廊来围观答题换奖章。像“中时边叽、耽起老阔痴哒天、绊蛮滋斤、橇古老哩······”这些不是浏阳人,你还真搞坨不清的题目吸引了全校的师生火热参与。
“作为方言童谣非遗传承基地校,我们有责任保护我们的母语,守护和继承好本地区文化。”道吾小学校长黄艳辉介绍,在双减政策下,为了更好推进方言童谣进校园,学校成立了“方言童谣”研训部,借助“方言节”,结合日常的教育教学,真正落实了方言童谣进校园的常态化育人模式,推动同学们学习好、运用好自己地区的方言,激发学生热爱家乡的情感,成为母语方言的参与者、传播者、传承者,让浏阳方言火起来,让传统文化活起来。
通讯员张启和 潇湘晨报记者沈颢
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