研修活动心得如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-12-29 01:57

写作核心提示：

写一篇关于研修活动心得的作文，要想写得深刻、具体、有收获，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确写作目的与读者对象：" "目的：" 你是想记录个人成长？分享收获与感悟？还是为了完成考核任务？明确目的有助于你确定写作的侧重点和深度。 "读者：" 是写给领导、同事，还是用于个人总结？不同的读者可能需要不同的侧重点和语言风格。
2. "内容选择：突出“研修”特色，避免泛泛而谈：" "紧扣研修内容：" 文章的核心应该是围绕研修活动的内容、主题、形式展开的。要具体写出你学习了什么知识、技能、理念，参加了哪些环节（讲座、研讨、观摩、实践等）。 "选择典型事例：" 不要试图涵盖所有内容，选择1-3个对你触动最深、启发最大的环节或观点进行详细阐述。这个事例可以是某个专家的精彩观点、一次小组讨论的激烈碰撞、某个案例带来的深刻反思，或是某个具体操作技能的学习过程。 "体现“新”与“思”：" 重点写通过研修获得了哪些新的知识、新的视角、新的方法（“新”）；对这些新知识、新方法进行了哪些思考、如何联系到自己实际工作或学习（“思”）。
3. "结构清晰，逻辑

汲取智慧，赋能学前教育 峨眉实幼教师研修之旅收获满满

为全面落实《中华人民共和国学前教育法》要求，提升教师队伍素质，推动幼儿园高质量发展，峨眉山市实验幼儿园教师团队于10月开启了赴多地的专业研修活动。

在成都，10月9日至11日，该园教师殷晓红、童心、艾思媛、马慧参加了由成都市三大名师工作室联合主办的“弘扬教育家精神，强师铸魂辟新径”高品质开放活动。华东师范大学周念丽教授从法律与理论双重视角，系统解构“活教育”的当代价值与实践路径，并提出“培养活泼泼的现代中国娃”的实践靶向。四位园长在实践分享环节展示了“活教育”的创新实践，为学前教育经典理论的当代转化提供了范例。此外，教师们还通过参观学习感受“活教育”理念下的环境打造，并参与读书沙龙进行深度交流研讨。

10月13日至18日，峨眉山市实验幼儿园部分管理人员及省级卓越园长工作室成员远赴浙江，参加“深耕园所环境，赋能课程实践”深度研修活动。团队通过“入名园、聆讲座、深研讨”的模式，深入四所名园实地观摩，体会到“环境是第三位老师”的内涵。两场专家讲座为团队带来理念升华，教师们在深度研讨中及时复盘、凝练收获，并提出将浙江经验融入本园实践的构想。

“此次研修活动是峨眉山市实验幼儿园教师团队的重要成长契机。”幼儿园相关负责人表示，未来，教师们将把研修成果转化为教育动能，深耕“活教育”实践，为幼儿成长和学前教育发展贡献力量。 （文/图：峨眉山市实验幼儿园）

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#创作训练营2期开营啦#

根据组织安排，本人于 XXXX 年 XX 月至 XX 月参加为期 的 干部进修班学习。此次学习课程体系完备、研讨交流深入、实践导向鲜明，让我经历了系统的知识更新、深刻的思维淬炼和务实的能力提升。学习期间，我始终以饱满热情投入理论学习、案例研讨和实践交流，全面夯实基础素养，切实提升履职能力。现将学习心得体会总结如下：

一、以学铸魂，筑牢 根基。

思想是行动的先导，理论是实践的指南。进修班以 为引领，通过专题授课、集中研学等多种形式，推动学习往深里走、往实里走。

一是深化 领悟。深刻把握其内涵要义与实践要求，进一步理清工作思路、找准发力方向。

二是强化 警醒。深刻认识到 的重要性，始终做到自省自警、慎独慎微。

三是深化自我反思提升。反思自身在 方面的差距，进一步坚定初心使命，凝聚奋进力量。

二、以学增智，提升 素养。

立足岗位需求，进修班针对性设置 提升课程，有效弥补了自身能力短板。

一是夯实 基础。系统掌握 ，对 有了更全面的把握。

二是掌握 要领。学会运用 分析解决复杂问题，决策能力、协调能力得到显著提升。

三是拓宽 格局。借鉴吸收 ，打破思维定势，为创新开展工作注入新灵感。

三、以学正风，锤炼 品格。

此次学习过程中，我始终以严的标准要求自己，在学风建设中锤炼过硬作风。

一是养成 的习惯，坚持学用结合，不搞形式主义，确保学习取得实效。

二是强化 ，深刻认识到岗位赋予的职责使命，在研讨交流和实践调研中主动担当、积极作为

。三是坚守 ，严格遵守进修班各项规章制度，自觉维护良好学习秩序，以实际行动践行优良作风。

四、以学促干，彰显 担当。

结合学习所得，我将聚焦 ，扎实推进各项任务落地。

一是着力推进 ，通过 ，力争在 前取得 。

二是集中攻坚 ，借鉴进修班学到的 ，破解 ，推动 提质增效。

三是持续深化 ，结合 ，将学习成果转化为 ，切实提升工作质效。

五、对标检视，明晰 。

在总结收获的同时，我也清醒认识到自身存在的不足：

一是 ，对 的前沿动态掌握不及时，分析复杂问题的深度有待加强；

二是 ，习惯于按传统思路开展工作，运用新方法解决问题的主动性尚需提升；

三是 ，部分学习成果未能及时转化为实际工作举措，落地见效速度有待加快。

六、砥砺前行，明确 。

针对上述不足，下一步我将以此次进修为新起点，持续补短板、强弱项、促提升。

一是持续深化学习，制定 ，重点钻研 ，不断拓宽知识广度、提升理论深度；

二是强化实践锻炼，主动投身 ，在攻坚克难中锤炼过硬本领，推动 取得新突破；

三是健全长效机制，建立 ，不断提升工作的规范化、科学化水平，以更加务实的作风、更加有力的举措，为 贡献应有力量。