3招搞定《口语活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-12-29 21:42

写作核心提示：

这是一篇关于口语活动作文应该注意哪些事项的文章：
"口语活动作文：需要注意的关键事项"
在英语学习的众多技能中，口语表达能力的提升至关重要。而口语活动作文，作为一种结合了口语交流与书面记录的综合性练习形式，不仅能锻炼我们的口头表达流利度和准确性，还能提升我们的逻辑思维和书面总结能力。然而，要想在口语活动作文中取得好成绩，仅仅流利地说话是远远不够的，以下是一些需要特别注意的关键事项：
"一、 准确理解活动主题与要求 (Accurate Understanding of the Topic and Requirements)"
在参与任何口语活动并撰写相应作文之前，首先要做的就是"吃透活动主题"。仔细阅读题目，明确活动的要求、讨论的焦点以及需要涵盖的要点。理解活动的背景和目的，才能确保你的口语表达和书面作文都围绕核心展开，避免偏离主题。同时，注意是否有字数、篇幅或特定结构的要求，这会影响你的表达策略和组织方式。
"二、 注重口语表达的流利与连贯 (Focus on Fluency and Cohesion in Spoken Expression)"
口语活动作文的基础是口语表达。因此，在准备阶段，就应该注重练习口语的流利度。但这并不意味着语速越快越好，而是指表达自然、不卡壳、用词恰当。同时，要注意句子之间的连接和过渡，使用恰当的连接词（如 "however", "therefore", "

开口说英语，自信展风采——息县第九小学英语口语比赛活动纪实

为激发学生学习英语的兴趣，提升口语表达能力，丰富校园文化生活，息县第九小学于2025年11月12日举行主题为“开口说英语，自信展风采”的英语口语比赛。本次活动面向一至六年级学生，各年级一个话题，旨在为学生们搭建一个展示语言能力与个人魅力的舞台。校长王林、副书记刘杰和全体英语教师参与本次活动。

本次比赛根据不同年级学生的语言水平设置了具有针对性的演讲主题：一年级用This is…介绍自己的文具；二年级用I can… 介绍自己会做的家务；三年级用This is… 介绍自己的家庭成员；四年级Introduce family's jobs ；五年级Introduce yourself；六年级Describle my weekend plan，各主题充分衔接日常教学内容，帮助学生在真实语境中运用所学知识。活动流程包括主持人开场、学生依次展示、王林校长做活动总结，评委公布比赛结果并颁奖，环节紧凑有序，突出实践性与参与感。

王林校长对本次口语比赛活动的圆满落幕给予了充分的肯定，也对英语学科提出目标与期望:一、希望学生将英语学科、将英语口语表达应用在日常生活中。二、鼓励参赛选手起好带头作用，带动全班同学一起说英语。

经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。校领导为获奖选手颁奖状，鼓励他们继续保持对英语学习的热情，不断提升语言能力。

此次英语口语比赛，不仅为学生提供了展示自我的平台，更有效激发了全校学生学习英语的积极性，营造了“敢说、乐说、会说”的英语学习氛围。相信在未来的日子里，孩子们会带着这份热爱，在英语的世界里收获更多精彩！（通讯员 鲁然翠）

2025“燃•朗文少年”青少年英语口语演讲活动圆满收官

六强少年闪耀北京舞台，中国印尼跨国联动呈现AI时代的未来表达力

由全球教育公司培生携手《中国少年英语报》联合主办的2025"燃•朗文少年"青少年英语口语演讲活动总决选于11月22日在北京成功落幕。来自中国与印尼赛区的优秀青少年齐聚一堂，通过自信、自然且富有洞察力的英语表达，呈现了新一代学习者对AI时代的独特理解与无限想象。

今年"燃•朗文少年"吸引了来自中国赛区（包括中国香港、中国澳门）的800余名少年与印尼赛区300余名少年报名参加。从初选到复选，选手们以扎实的语言基础、个性化表达和兼具创造力与逻辑性的演讲内容展开激烈角逐。

最终，六位来自中国赛区的选手和四位来自印尼的选手成功晋级总决选舞台。

2025"燃•朗文少年"少年中国区6强选手

容乐也（10岁）香港圣公会李兆强小学

段浩然（10岁）湖南株洲市白鹤菱溪小学

刘亚萌（7岁）北京小学通州分校

韩紫晨（7岁）辽宁沈阳文艺路第二小学

邝泳蓉（13岁）澳门妇联学校

谭清澜（11岁）澳门培正中学

2025“燃·朗文少年”中国区6强选手

经现场评审，活动最终评选出以下奖项：

冠军

•Karen 印度尼西亚

亚军

•谭青澜 中国澳门

季军

•容乐也 中国香港

•Alegail 印度尼西亚

培生大中华区英语学习业务副总裁兼首席执行官曹引

本届"燃•朗文少年"以"生而学不息，AI助前行"为主题，旨在鼓励青少年从多元视角理解科技并主动参与未来议题的思考。决选选手围绕"AI助力学习""AI与未来职业""人工智能的创造性应用"等方向展开演讲，不仅展示语言能力，更体现了他们对科技和未来社会的敏锐洞察与独立思考。

总决选现场设于北京中国少年儿童新闻出版总社，并同步连线印度尼西亚选手，让来自两国的"燃少年"们在同一舞台上共享交流、彼此启发，打造跨文化、多元化的学习体验。本次活动也通过"培生英语"视频号与"培生"小红书进行全程直播，吸引了大量家长、老师与学习者在线关注。

中国少年儿童新闻出版总社副总编辑陈博

培生大中华区英语学习业务副总裁兼首席执行官曹引在致辞中表示："培生始终坚持以学习者为中心，致力于为青少年提供能够‘激发表达力、培养自信心、拓展全球化视野'的学习体验。‘燃•朗文少年'不仅是语言展示的平台，更是帮助孩子发现自我潜能、连接更大世界的重要起点。我们欣喜地看到孩子们以英语为翼，勇敢表达对AI时代的独到想法，展现出未来公民应有的创造力和判断力。"

中国少年儿童新闻出版总社副总编辑陈博在现场致辞，并对活动给予高度评价。陈博表示，今天，在培生与《中国少年英语报》搭建的这个服务少年儿童阅读成长和语言实践的舞台上，参赛的同学们用他们的声音，用英语表达对人工智能的展望。孩子们在舞台上展现着自信与才华，在演讲中迸发创新的火花，也在和同龄人的交流中收获了友谊的种子。中外青少年同台竞技的形式，为孩子们提供了难得的跨文化学习机会，有助于他们建立全球意识与开放视野。

本届活动进一步彰显了培生在中国乃至全球语言教育领域的专业引领力，以及与行业伙伴共同推动创新学习的持续承诺。

关于"燃•朗文少年"

作为培生长期打造的青少年品牌活动，"燃•朗文少年"致力于为青少年学习者提供广阔的表达平台，以英语为载体帮助孩子建立自信、培养思辨力并探索更广阔的世界。活动自推出以来已吸引数以万计的参与者，成为备受学生、教师与家庭认可的年度英语表达活动之一。

关于培生

我们的宗旨是：帮助人们通过学习实现理想中的生活。培生坚信，每一次学习都是自我突破的机会。因此，我们全球1.8万名员工致力于创造生动而丰富的学习体验，为人们的生活带来切实改变。作为全球终身学习公司，培生为近200个国家的客户提供数字化内容、测评、认证和数据服务。对培生而言，学习不仅是我们的事业，更是我们的信仰。

关于《中国少年英语报》

《中国少年英语报》是中国少年儿童新闻出版总社唯一的少儿英语报纸，也是我国唯一冠以"中国"名称的少儿英语报纸。有20余年的办报历程，以"树立国际视野，涵养家国情怀"为办报宗旨，紧密围绕青少年核心素养的培养目标，通过"人与自我""人与社会""人与自然"三大板块的跨学科内容，按照分级阅读，用可读、可听、可看、可陪伴的方式，为少年儿童搭建英语学习从启蒙、筑基、拓能、进阶的四个阶梯，为孩子开拓视野，培养中英双语思维，提升他们的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。