怎么写《群众路线活动心得体会》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-30 02:11

写作核心提示：

写一篇关于群众路线活动心得体会的作文，需要注意以下几个事项：
"一、 紧扣主题，突出重点："
"明确主题：" 群众路线是中国共产党的根本工作路线，要明确你的作文主题是围绕这一路线展开的，例如是学习群众路线的意义、践行群众路线的体会、或是结合自身实际谈谈如何践行群众路线等。 "突出重点：" 群众路线活动内容丰富，要选择一两个重点进行深入阐述，避免面面俱到，泛泛而谈。例如，你可以重点写一次深入基层调研的经历，或者一次为群众解决实际困难的经历，并从中提炼出你的感悟和体会。
"二、 结合实际，真情实感："
"联系实际：" 要结合自身的工作、学习或生活实际，谈自己在参与群众路线活动中的所见、所闻、所思、所感。避免空谈理论，脱离实际。 "真情实感：" 要用真实的情感来写，表达你对群众的感情，对群众路线的认识和体会。避免空洞的口号和套话，要让读者感受到你的真诚和用心。
"三、 结构清晰，逻辑严谨："
"结构完整：" 作文要有一个清晰的结构，包括开头、正文和结尾。开头要引出主题，正文要分层次、有重点地阐述你的体会，结尾要

追忆毛泽东：何谓群众路线？

内容来源：笔记侠（Notemans）责编| 贾宁排版| 沐言

第 9356篇深度好文：5441 字 | 14 分钟阅读

决策认知

笔记君说：

1935年10月，毛泽东带着一支不足8000人的队伍抵达陕北，衣衫褴褛人困马乏，眼前是黄土高原的千沟万壑和国民党十几万大军的围剿。

这时，蒋介石志得意满，宣称不出半年就可以给红军以最后的致命一击，彻底实现“攘外必先安内”的目标。

然而13年后，这支队伍走出延安时，已壮大为280万解放大军。

又过了1年，蒋介石兵败如山倒，最后仓皇离开大陆，偏居一隅。

这一切，当然离不开中国共产党的集体领导和广大军民的奋战，更离不开毛泽东的正确战略设计。

没有卫星地图，没有云计算，毛泽东在窑洞的油灯下，用最“土”的方法完成了最顶级的战略决策。

今天的创业者面对经济周期、行业洗牌时，或许能从这段历史中找到破局的底层逻辑：

战略决策的本质，从来不是比谁更聪明，而是比谁更清醒。

今天，是毛泽东诞辰132周年，借这个日子，我们带领大家回到90年前那段峥嵘岁月，一起回顾毛泽东在延安的13年中，是如何做出正确决策，领导中国革命事业的。

希望今天的分享，对你有所帮助。

“延安十三年”是一种习惯的说法，也有称“延安岁月”和“延安时期”的。

狭义地讲，是指1937年1月13日中共中央和毛泽东到延安，至1947年3月18日撤离，这10年的历史。

这 13 年，占据了从中国共产党成立到中华人民共和国成立这 28 年伟大革命历程中几乎一半的时间，是中国革命非常重要的一 个历史时期，延安是中国革命的圣地和新中国的摇篮‌。

一、毛泽东思想的三大核心

1.哲学思维，是毛泽东思想的坚实基础

初到延安的毛泽东，在每天繁忙的工作间隙，努力阅读他所能收集到的各种哲学书籍。

美国记者埃德加·斯诺访问他后，记述道：

“毛泽东是个认真研究哲学的人。

我有一阵子每天晚上都去见他，向他采访共产党的党史，有一次一个客人带了几本哲学新书来给他，于是毛泽东就要求我改期再谈。

他花了三四夜的工夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什么都不管了。

他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家，而且也读过一些古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。”

同时，毛泽东在延安时期将哲学问题视为 “ 一个翻天覆地的大问题 ” ，发起成立新哲学会，倡导全党学习哲学，亲自到 中国人民抗日军政大学、陕北公学等高校去讲授哲学课，并研究和撰写哲学著作。

1960年，毛泽东曾对身边工作人员兴奋地回忆起他在“抗大”当哲学教师的情况：“写《实践论》《矛盾论》，是为了给抗大讲课。他们请我讲课，我也愿意去当教员。去讲课，可以总结革命的经验。”

毛泽东宁可少讲具体的军事、政治和经济工作，也要给思想文化水平相对较低的革命干部讲哲学，这正是他的高明之处。他要教会革命的领导者掌握正确的世界观和方法论。

延安时期，毛泽东倡导全党学习哲学，讲哲学，研究哲学，并撰写了《实践论》《矛盾论》等哲学著作，为正确制定战略决策奠定了思想基础。

重庆大学人文社会高等研究院教授李放春老师在笔记侠PPE（政经哲）24级重庆站政治模块上分享《抗战胜利后毛泽东的战略决策》主题的时候说：

“毛泽东领导革命斗争背后的哲学是什么？用哲学的语言表述的话，叫矛盾的“同一性”。矛盾的两个方面是互相依存的，就像我们对对手一样，强者和弱者是互相依存的。但是矛盾论里边讲到同一性，它有第一性和第二性的问题。

第一性是说我们强者和弱者，没有强也就没有弱了，强和弱是相互依存，那么同一性里边还有第二性，就是说强和弱之间，或者说矛盾的两个方面之间，又是不断的去转换，也就是弱者是可以变成强者？强者也可以变成弱者。

万事万物都是运动的变化，而在变化的过程中，其实就是力量的不断转换的一个过程。在毛泽东思想中，世界就是充满矛盾斗争的。”

2.实事求是，是毛泽东思想活的灵魂

1938年10月，毛泽东在党的扩大的六届六中全会上首次提出“实事求是”的概念，强调：“共产党员应是实事求是的模范，又是具有远见卓识的模范。因为只有实事求是，才能完成确定的任务；只有远见卓识，才能不失前进的方向。”

毛泽东认为，实事就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

有两件事，说明了毛泽东是怎样重视“实事求是”的。

第一件事：1941年3月，毛泽东决定出版主要由他在一九三〇年至一九三三年期间所作农村调查汇集成的《农村调查》一书。毛泽东为这本书写了序和跋。

他申明：“出版这个参考材料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法，而不是要同志们去记那些具体材料及其结论。”

他指出：“现在我们很多同志，还保存着一种粗枝大叶、不求甚解的作风，甚至全然不了解下情，却在那里担负指导工作，这是异常危险的现象。

对于中国各个社会阶级的实际情况，没有真正具体的了解，真正好的领导是不会有的。”

他又指出：“实际工作者须随时去了解变化着的情况，这是任何国家的共产党也不能依靠别人预备的。

所以，一切实际工作者必须向下作调查。对于只懂得理论不懂得实际情况的人，这种调查工作尤为必要，否则他们就不能将理论和实际相联系。”

第二件事：同一年的5月19日，他在他在延安干部会议上作《改造我们的学习》的报告。

他在报告中说，研究理论有两种互相对立的态度：一种是马克思列宁主义的态度，就是有目的地去研究马克思列宁主义的理论，为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法。

另一种态度是主观主义的态度，就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论，许多做研究工作的人对于研究今天的中国和昨天的中国一概没有兴趣，许多做实际工作的人往往单凭热情，把感想当政策。

他们都凭主观，忽视客观实际事物的存在，夸夸其谈，自以为是。

毛泽东说：“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”

3.“为人民服务”是毛泽东思想的根本宗旨

1944年9月8日，毛主席在为一名普通战士张思德召开的追悼会上作了《为人民服务》的演讲，阐述共产党“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。

他创造性地将马克思主义与中国传统民本思想相融合。

他将“人民”概念从抽象的政治名词转化为具体的历史主体，强调“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。这种理论创新实现了共产主义理想与中国传统价值观的有机统一。

1945 年，中国共产党七大在确立毛泽东思想 “ 作为自己一切工作的指针 ” 的同时，把为人民服务写入党章。

从此，“为人民服务”这一核心思想，贯穿革命战争和建国后的经济建设时期，并一直作为党的立党和执政理念，在过去、当下和未来熠熠生辉，光照古今。

为人民服务，在商业上给我们哪些启发呢？

从底层逻辑出发，抓住主要矛盾，坚持用户第一的长期价值。

比如，任正非就深受毛泽东哲学思想影响，提出 “ 以客户为中心，以奋斗者为本 ” 的核心价值观。

在非洲市场，华为发现当地基站常因高温和电力不稳宕机，便针对性研发耐高温、低功耗的基站设备，甚至开发“太阳能基站”，解决了客户痛点。这一战略使华为在非洲通信市场占有率超70%，成为全球化标杆。

二、毛泽东的三大法宝领导革命的方法论

毛泽东一向认为，指明革命的方向和前途是十分重要的，但单有这些还不够，还需要确定实现这些目标的政策和策略。

他说：“只有把理论与实际政策说清楚，问题的解决才算完整。”

于是，1939年7月他在陕北公学讲话，引用《封神榜》的故事比喻说：“今天你们也要下山了，要去前线跟日本侵略者作战，我也赠你们三个法宝—统一战线、游击战争和革命团结。”

随后他在《共产党人》杂志的发刊词中正式提出：“统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”

1.统一战线，是“三大法宝”的基本武器

全民族抗战爆发后，毛泽东倡导建立、坚持和发展以国共合作为基础的抗日民族统一战线。

1937年8月，他在洛川主持召开中共中央政治局扩大会议，会议通过《中国共产党抗日救国十大纲领》和《中共中央关于目前形势与党的任务的决定》，标志着党的全面抗战路线的正式形成。

抗日战争胜利后，蒋介石悍然发动全面内战。

中国共产党及时提出关于人民民主统一战线的方针政策，为解放战争的胜利提供了重要保障。

毛泽东指出，“被蒋介石政府各项反动政策所压迫、处于团结自救地位的中国各阶层人民，包括了工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士、其他爱国分子、少数民族和海外华侨在内”，强调要建立一个包含上述阶层的人民民主统一战线。

毛泽东的统一战线理论，以阶级分析为基础，以“争取多数、反对少数、利用矛盾、各个击破”为策略核心，在不同历史阶段灵活调整联合对象与斗争形式。

从国共合作到联合民主党派，从农民联盟到民族资产阶级联合，其理论与实践不仅推动了中国革命胜利，更奠定了新中国多党合作和政治协商制度的根基。

2.武装斗争，是“三大法宝”的重要方法

在武装斗争中，毛泽东反复强调要动员广大群众，进行人民战争。

他明确指出：“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。

反革命打不破我们，我们却要打破反革命。在革命政府的周围团结起千百万群众来，发展我们的革命战争，我们就能消灭一切反革命，我们就能夺取全中国。”

抗日战争时期，毛泽东提出 “ 兵民是胜利之本 ” 的鲜明口号，强调 “ 武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物”，“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。

于是，在这样的思想指导下，八路军从1937年抗战爆发之初的4.5万人，发展壮大到了1944年的50万人，抗战结束后，更是成长为一支拥有100万战士的威武之师。

解放战争的胜利，同样是人民战争的胜利。

面对国民党重兵进攻陕北，毛泽东根据陕北群众基础好、地形险要、回旋余地大等有利条件，率中共中央和人民解放军总部的精干机关，继续留在陕北，指挥全国各战场的作战。

毛泽东在世界上最小的司令部里，指挥了规模最大的人民解放战争。

辽沈、淮海、平津三大战役中，各解放区人民以无比巨大的热情，以源源不绝的人力物力给予前线空前规模的支援。淮海战役动员起来的民工累计即达543万人，向前线运送1460多万斤弹药、9.6亿斤粮食等军需物资。

淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的。

3.党的建设，是“三大法宝”的核心

随着全民族抗战的广泛开展，党的活动范围迅速扩大，党组织和党员队伍迅速发展。到1938年底，全国党员人数从全民族抗战爆发时的4万多人增加到50多万人。

同时，由于队伍迅速扩大而带来的思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题日益凸显。1939年8月，中共中央政治局作出《关于巩固党的决定》，强调“以整理、紧缩、严密和巩固党的组织工作为今后一定时期的中心任务”。

从1942年开始，毛泽东领导全党进行整风，提出反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，使全党受到深刻的马克思主义的思想教育。

对于破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向具有积极意义。

经过这次普遍的思想教育运动，实事求是的思想路线深入人心，党在思想上、政治上、组织上更加团结统一，为夺取抗日战争和人民解放战争的胜利，奠定了重要的思想政治基础。

在这里，我们得到的启示是：通过文化共识与制度创新，构建组织韧性。

2001 年到 2003 年是阿里巴巴最艰难的时期，马云就推行过三种 “ 毛泽东式 ” 的管理运动。他认为，这种形式对于企业管理变革而言，是最为有效的。

马云曾以“延安整风运动”来统一价值观、统一理想，他说：“通过运动，把不跟我们有共同价值观，没有共同使命感的人，统统开除出我们公司。”

而在阿里巴巴的人力资源体系中，甚至直接照搬人民军队的“政委”系统。该系统从04、05年开始打造，根本原则是：“把支部建在连队上”。

阿里巴巴面临的问题是机会多，工作多，但人不够。

这时候就需要配置另外一条线：在每一个业务经理身边配置一个“大政委”。让一个有经验、有文化，对于组织建设有经验的人辅助业务负责人，帮他管好队伍、建好队伍。

我们需要注意到：“三大法宝”从来就不是单独发挥作用的，而是结合在一起发挥作用的。

三大法宝的内容也不是相互隔开的，而是相互贯通、紧密相联的。三大法宝结合起来才灵验，才有无比强大的威力。

结语

我们回顾历史，是为了更好地看清当下。

历史长河奔涌向前，但战略智慧的光芒永远照亮未来。伟大决策的本质，从来不是资源堆砌的阵地战，而是认知升维的持久战。

愿你在认知升维这条路上，持续精进。

参考来源：

1.《毛泽东倡导全党学习哲学》，党史博采

2.《毛泽东传》（全6卷），中央文献出版社

3.《毛泽东选集》（全四卷），人民出版社

4.《大生产运动为何被毛泽东称赞为“中国历史上从来未有的奇迹”》，党史博采

5.《毛泽东的游击战思想为何能得到世界如此推崇？》，世界社会主义研究

PS：各位笔记侠的朋友，跟大家同步一个消息——第五代企业家互生大会暨笔记侠创始人柯洲和他的创业者朋友年度演讲，已经进入最后冲刺阶段，距离正式登场只剩2天了！

他会把这一年观察的18个全球化、数智化、新兴产业化代表性案例，全部浓缩进4小时的演讲里，一起寻找“看不见的新大陆”！

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十一五时期坚持党的群众路线的实践路径与时代价值

党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，是中国共产党百年奋斗的制胜法宝。十一五时期（2006-2010年），恰逢中国经济社会转型的关键阶段，改革进入深水区，民生诉求日益多元，各类社会矛盾逐渐凸显。这一时期，党和政府始终将群众路线作为治国理政的根本遵循，通过制度保障、实践创新、监督赋能与问题导向的有机结合，破解“征求意见”沦为纸面程序的桎梏，明确监督的核心要义——是成为“程序上的监督”还是“真正的监督”，答案始终指向“以人民为中心”：让监督扎根群众、聚焦实效，让“民生跟着民声走”成为发展底色，为经济社会持续健康发展奠定了坚实基础。

一、制度筑基：构建“民声入策+实效监督”的闭环机制

十一五时期，群众路线的坚持首先体现在制度层面的系统性构建，既保障“真听声音、听真声音”，更通过监督防止政策执行“跑偏”、权力运行“脱轨”，让监督成为捍卫群众利益的“硬约束”而非“软程序”。

在决策机制上，建立健全重大事项公示、听证、民意调查制度与决策监督配套机制。无论是“十一五”规划编制，还是教育、医疗、社保等民生政策出台，都通过座谈会、听证会、问卷调查、网络征询等多元渠道吸纳群众意见，同时明确监督主体——由人大、政协、媒体及群众代表组成监督小组，对意见采纳情况、政策制定依据进行全程监督。例如，新型农村合作医疗制度推广中，各地不仅深入乡村听取农民对缴费标准、报销比例的诉求，更通过“村级监督委员会”跟踪政策落实，防止基层截留补贴、降低报销比例等问题，使新农合覆盖率从2005年的23.5%提升至2010年的96%以上。这种“决策听民声、执行受监督”的模式，确保政策始终围绕群众真实需求制定，避免了“拍脑袋决策”与“政策空转”。

在诉求回应上，搭建常态化沟通平台与监督反馈机制，畅通“民声-政策-监督-整改”的闭环。各地普遍建立政务服务中心、信访接待日、市长热线等载体，同时推行“诉求办理公示制”“满意度测评制”，让群众不仅能反映问题，更能监督问题办理全过程。十一五期间，全国信访系统推行“阳光信访”，通过信息化手段规范办理流程、明确时限与责任主体，同时引入群众满意度评价作为干部考核依据，确保征地拆迁、劳动保障等群众反映强烈的问题得到及时处置。这种制度设计，既让群众的“意见”不再被视为“异见”，更让监督从“程序上的走过场”变为“实质上的护民利”，彰显了“以人民为中心”的发展思想。

二、实践落地：聚焦民生痛点，以“真监督”推动“真解决”

群众路线的生命力在于实践，监督的价值在于实效。十一五时期，党和政府始终将解决群众最关心的利益问题作为工作重点，同时以监督破解“重部署、轻落实”的难题，让“到群众中去”不仅是工作方法，更成为监督导向——监督是否真正解决了群众急难愁盼，而非仅满足于程序合规。

在经济发展领域，坚持“发展为了人民”，以监督保障民生政策落地见效。针对群众反映强烈的就业难、收入差距大等问题，国家实施积极就业政策、完善最低工资标准调整机制，同时通过劳动监察部门常态化检查、群众举报渠道畅通等方式，监督企业落实用工保障、工资支付等规定，防止政策“悬空”。五年间，城镇新增就业5771万人，农村居民人均纯收入从2005年的3255元增长至2010年的5919元，城乡收入差距扩大趋势得到初步遏制。在农村改革中，取消农业税、推行农业补贴政策后，通过“乡级财政监督”“村民理财小组”等基层监督力量，防止截留、挪用补贴资金等行为，切实让农民享受到改革红利，这正是“真正的监督”在民生领域的生动体现。

在社会建设领域，聚焦教育、医疗、社保等民生短板，以监督倒逼资源投入与服务优化。十一五期间，国家全面免除义务教育阶段学杂费、建立农村义务教育经费保障机制，同时通过教育督导、群众满意度调查等方式，监督学校乱收费、经费使用不规范等问题，确保“上学难”问题真正缓解；推进基本医疗保障制度全覆盖时，通过医保部门专项检查、群众对医疗机构服务质量的评价监督，推动医院降低药价、优化报销流程，破解“看病贵、看病难”；在新型农村社会养老保险试点中，通过村级公示、县级审计等监督手段，保障养老基金安全，让农村老人“老有所养”落到实处。这些民生工程的推进，离不开监督的“保驾护航”——监督不再是程序上的“走过场”，而是聚焦问题、推动整改的“利剑”，让群众切实感受到发展成果。

三、监督赋能：构建“自上而下+自下而上”的多元监督体系

坚持群众路线，离不开强有力的监督；而“真正的监督”，必然是“自上而下”的制度监督与“自下而上”的群众监督有机结合。十一五时期，通过构建多元监督体系，让监督扎根基层、贴近群众，确保权力始终在阳光下运行，始终为群众利益服务。

在“自上而下”的监督层面，强化纪检监察、人大监督、审计监督的刚性约束，聚焦群众反映强烈的突出问题。十一五时期，各级纪检监察机关加大对损害群众利益行为的查处力度，重点整治征地拆迁、农村“三资”管理、教育医疗乱收费等领域的腐败问题与不正之风；人大机关通过执法检查、专题询问等方式，监督政府民生政策落实情况，推动解决群众“急难愁盼”；审计机关加大对民生资金的审计力度，确保教育、医疗、社保等专项资金专款专用，防止“跑冒滴漏”。这种自上而下的监督，为群众利益筑牢了“制度防线”，让权力运行始终不偏离“以人民为中心”的轨道。

在“自下而上”的监督层面，激活群众监督、媒体监督的强大力量，让群众成为监督的“主角”。十一五时期，各地通过设立举报电话、举报信箱、网络举报平台等方式，为群众监督提供便捷渠道；媒体监督的作用日益凸显，通过曝光损害群众利益的典型案例，推动相关部门整改落实，形成强大社会舆论压力。例如，部分地区曝光的农村学校危房改造滞后、食品药品安全问题等，经媒体报道后引发广泛关注，相关部门迅速介入调查，推动问题得到解决。这种“自下而上”的监督，让群众的“声音”成为监督的“信号”，让“真正的监督”无处不在，有效弥补了制度监督的盲区，确保群众反映的问题“件件有回音、事事有着落”。

四、作风保障：以监督破除形式主义，锤炼联系群众的过硬作风

坚持群众路线，关键在作风；而“真正的监督”，是破除形式主义、官僚主义的重要利器。十一五时期，通过强化监督问责，推动各级领导干部走出机关、深入基层，与群众同甘共苦，在密切联系群众中提升治理能力。

开展常态化基层调研与调研监督，防止“走过场式调研”。各级领导干部普遍采取“蹲点调研”“随机走访”等形式，深入农村、社区、企业，倾听底层声音，同时建立“调研成果转化监督机制”，由群众代表、基层干部对调研发现问题的整改情况进行跟踪评价，确保调研不流于形式。例如，在应对2008年汶川地震等自然灾害时，领导干部第一时间赶赴灾区，与受灾群众并肩作战，根据群众需求制定救灾安置方案，同时通过群众监督、媒体监督确保救灾物资发放公开透明，防止截留挪用，彰显了“人民至上”的责任担当。这种“身入心入”的调研与监督，打破了机关与基层的隔阂，让干部真正了解群众的所思所想所盼。

通过党内集中教育活动与作风监督，强化干部的群众观念。十一五时期，全党先后开展保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动，将“以人为本”“群众满意”作为核心标准，同时引入群众评价机制，对干部作风进行监督测评，查摆整改脱离群众、损害群众利益的突出问题。在教育活动中，各地广泛征求群众意见，对群众反映的干部作风不实、服务态度差等问题，严肃问责、限期整改，进一步密切了党同人民群众的血肉联系。

五、时代价值：十一五时期坚持群众路线与强化监督的启示与传承

十一五时期坚持群众路线、强化“真正的监督”的实践，不仅为当期经济社会发展提供了强大动力，更留下了宝贵的经验启示，对新时代坚持和发展党的群众路线、完善监督体系具有重要借鉴意义。

坚持群众路线是监督的根本方向，“真正的监督”必须扎根群众、服务群众。十一五时期的实践证明，监督的价值不在于程序是否完备，而在于是否真正维护了群众利益、解决了群众问题。这启示我们，无论监督体系如何完善，监督技术如何升级，都必须始终坚持“以人民为中心”，让群众成为监督的参与者、受益者、评判者，才能让监督始终保持正确方向。

坚持群众路线需要“真正的监督”保驾护航，二者相辅相成、辩证统一。群众路线为监督提供了力量源泉——群众的眼睛是雪亮的，只有依靠群众，才能让监督无死角；监督为群众路线提供了保障——只有通过强有力的监督，才能防止政策执行“跑偏”、权力滥用，确保“从群众中来、到群众中去”的工作方法落到实处。

坚持“真正的监督”必须破除形式主义，聚焦实效、直面问题。十一五时期的实践告诉我们，监督不能满足于“程序合规”，而要以“群众满意”为最终标准。这要求我们始终坚持问题导向，敢于直面群众反映的突出问题，以监督倒逼整改、以整改回应民声，让“民生跟着民声走”成为常态，让党和政府的工作始终得到群众的信任与支持。

从十一五时期到新时代，党的群众路线的核心要义与“真正的监督”的价值追求始终未变。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，唯有始终坚持以人民为中心的发展思想，传承和发扬“深入群众、倾听民声、强化监督、解决民忧”的优良传统，才能破解发展中的新矛盾新挑战，推动党和国家事业不断向前发展。