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兴趣活动记录如何写我教你。(精选5篇)

更新日期:2025-12-30 09:57

兴趣活动记录如何写我教你。(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于兴趣活动记录的作文,想要写得好、写到位,确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
"一、 明确写作目的和对象 (Define Purpose and Audience)"
1. "为什么写?" 是为了记录过程、分享体验、反思收获,还是为了参加活动评比?明确目的有助于你确定写作的侧重点和风格。 2. "写给谁看?" 是写给老师、同学,还是写给家人、自己?不同的读者对象会影响你的语言选择和内容深度。例如,写给老师可能需要更侧重于收获和反思,写给同学可能更侧重于分享乐趣和互动。
"二、 精心选择活动内容 (Carefully Select Activity Content)"
1. "选择有意义的活动:" 选择你真正感兴趣、投入时间精力,并且从中有所收获或感触深刻的兴趣活动。这样写起来才会有真情实感。 2. "聚焦具体细节:" 不要泛泛而谈整个活动,要选择活动中让你印象最深刻、最感兴趣或最有代表性的一个或几个片段、一个关键点来深入描写。这个“点”可以是某个具体的挑战、一次成功的体验、一个感人的瞬间、一次与他人的互动等。
"三、 内容充实,细节生动 (Rich Content, Vivid Details)"
1. "记录过程,而非简单罗列:" 不要只写“我参加了

骰子转一转,数学藏里面 绵阳市御营小学举行数学趣味活动

近日,绵阳市御营小学五年级学生齐聚操场,以“两个骰子的秘密”为主题开展了数学实践活动课。

活动伊始,学生们发挥动手能力,用超轻粘土捏制骰子。从揉球塑形到均匀划分六个面,再到仔细标注1-6的点数,大家一步步完成了专属于自己的数学道具。在亲手制作的过程中,学生们不仅锻炼了动手能力,更直观熟悉了骰子的基本特征,为后续的探究活动埋下伏笔。

随后的实操环节更是趣味十足。学生两人一组轮流掷自制骰子,按照“和为5、6、7、8、9算一方赢,和为2、3、4、10、11、12算另一方赢”的规则,用“正”字认真记录20次掷骰的输赢结果。

大家还通过填表统计两枚骰子点数之和的所有情况,给特定和数的方格涂色,在笔尖流转间分析不同点数和出现的概率规律,在“做数学”中理解概率差异,从粘土制骰子到掷骰子统计,学生全程参与,在游戏化的操作中观察、猜想点数和的出现规律,直观感知概率的魅力。

操场的实践活动结束后,各班还组织了分享交流环节。每个班级一位学生代表上台发言,分享自己今天在数学活动课上掷骰子过程中的发现与感受。孩子们纷纷表示,这样将游戏与知识结合的数学课充满乐趣,不仅玩得开心,还轻松弄懂了以前觉得抽象的概率知识。

活动最后,各班数学老师在课堂上进行了系统总结。老师引导学生结合自己的统计数据,对比不同小组的实验结果,梳理两枚骰子点数之和的所有组合情况,清晰讲解了“和为5-9的组合数多于和为2-4、10-12的组合数”这一核心规律,让学生明白游戏规则背后的数学原理。同时,老师还拓展延伸,列举了生活中的概率现象,比如彩票中奖、抽奖活动等,帮助学生将课堂所学与实际生活建立联系,深化对概率知识的理解。

此次活动打破了数学学习的传统模式,通过“手工制作+实操探究+分享总结”的形式,让抽象的概率知识变得可触可感。锻炼了学生的动手能力与数据分析能力,让他们在趣味体验中点燃了探索数学规律的热情。(图/文 绵阳市御营小学)

乐山市中区茅桥幼教育集团茅桥园区户外探索活动趣味满满

近日,乐山市市中区茅桥幼教育集团茅桥园区大三班的户外探索活动趣味满满。园内一棵长满裂褶菌的大树上,几簇形似“小耳朵”的陌生真菌,瞬间点燃了孩子们的好奇心,一场自然探究之旅就此展开。

活动中,孩子们化身严谨的“小侦探”,在老师的指导下戴上一次性手套,通过触摸、比对、交流,细致观察新真菌与裂褶菌的差异。他们发现,裂褶菌色彩丰富、质地柔软且绒毛细密,而新真菌仅为浅棕色,质地坚硬厚实,表面带有短绒毛和同心环纹。探索结束后,孩子们用画笔和符号认真记录特征,完成了专属“发现报告”。

为解开新真菌的身份之谜,老师协助孩子们借助豆包APP上传照片、输入观察特征,最终确认其名为毛革盖菌,与裂褶菌同属木生真菌,因偏好相同的潮湿朽木生长环境,才得以“比邻而居”。

神奇的发现激发了孩子们更深的探究欲,大家主动提议开展“枯木蘑菇培育计划”。在老师引导下,孩子们解锁了枯木长蘑菇的关键条件,随后分组行动:选木组带来无病虫害的枯木,布置组在教室角落搭建“蘑菇小窝”并做好保湿避光工作,记录组制作成长记录表,预留温度、湿度等观察栏目。孩子们约定每日早晚为枯木喷水,定时用放大镜观察变化并记录细节。

幼儿园相关负责人表示,此次活动将自然观察、科学探究与实践操作深度融合,孩子们在看、摸、说、做的过程中提升了观察与合作能力,责任感与耐心也在每日照料中悄然生长,真正实现了在自然探索中快乐学习、全面成长。(文/图:乐山市市中区茅桥幼教育集团茅桥园区)

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