怎么写《大班 美术活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-12-30 19:27

写作核心提示：

这是一篇关于大班美术活动作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮创意之光：大班美术活动作文的注意事项"
美术活动不仅是培养幼儿审美情趣和动手能力的途径，更是他们表达内心世界、发展想象力与创造力的重要平台。对于即将步入小学的大班幼儿来说，美术活动作文（即描述或反思美术创作过程的文字）更是他们学习观察、思考、表达和梳理思路的宝贵机会。为了让大班幼儿的美术活动作文更加生动、具体、有深度，我们在组织和指导过程中需要注意以下几个关键事项：
"一、 激发兴趣，源于“玩”中“学”"
"兴趣是最好的老师。" 大班幼儿注意力持续时间相对有限，兴趣是驱动他们积极参与创作的核心动力。活动设计应富有趣味性、游戏性和探索性，例如，通过故事情境引入、提供丰富的感官材料（不同质感、颜色的纸、黏土、颜料等）、设置开放性的主题（如“我心中的奇妙世界”、“未来的交通工具”）来吸引幼儿。 "强调过程体验而非结果评判。" 要引导幼儿关注创作过程中的发现、尝试和感受，而非仅仅追求最终作品的“像不像”、“好不好看”。鼓励他们大胆尝试不同的材料和方法，允许“失败”和“不完美”，营造轻松、自由的创作氛围。作文也应围绕这个过程展开，记录下这些体验。
"二、 观察引导，打开“看”的视角

幼儿园大班美术公开课教案《创作活动手型画》含反思

大班美术公开课教案《创作活动手型画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿充分发挥想象和创造力，引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画，激发幼儿对美术创作的兴趣，快来看看幼儿园大班美术公开课《创作活动手型画》含反思教案吧。

幼儿园大班美术公开课教案《创作活动手型画》含反思

【活动目标】

1、引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。

2、充分发挥幼儿的想象和创造力。

3、激发幼儿对美术创作的兴趣。

4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

【活动准备】

油画棒、绘画纸、图片。

【活动过程】

一、激发幼儿兴趣

玩手指游戏：石头、剪子、布

师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型（幼儿自由变）提问：谁来告诉老师和小朋友，你用手型变换出了什么？你是怎样变的？

二、幼儿尝试手型画的画法

1、今天呢老师就教大家用手的形状来画一幅画首先呢，请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象，提问幼儿：这些画是用手部分来进行绘画的吗？引导幼儿进行观察，明确以手型进行联想绘画。

2、师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案就叫手型画，然后再根据你画出的图案进行添画。

三、幼儿尝试创作手型画（老师提绘画要求）

1、先变换手型，再根据你画的手来添画涂色。

2、鼓励幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。

四、作品展示和评价

1、教师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。

2、根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价。

3、幼儿把自己的作品展示在画墙上。

活动反思：

此活动设计的最大优点是：教师能较好地把握培养幼儿创造力与提高幼儿美术技能的关系，既给幼儿留有较大的想象创造空间，又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点。开始部分，通过欣赏作品和手形变化游戏，激发幼儿的创作欲望，帮助幼儿积累创作素材，突破了教学的难点，提高了教学的效率。

小百科：手型是指人们用手做一些事情时手的型样和状态。

大班优秀美术教案《七彩的世界》含反思

大班优秀美术教案《七彩的世界》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆尝试创作刮画，激发幼儿的创造力和想象力，初步感知不同的画法，培养幼儿对绘画的兴趣，感知蜡刻画的奇特效果，快来看看幼儿园大班优秀美术《七彩的世界》含反思教案吧。

大班优秀美术教案《七彩的世界》含反思

【活动目标】

1、初步感知不同的画法，培养幼儿对绘画的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆尝试创作刮画，激发幼儿的创造力和想象力。

3、感知蜡刻画的奇特效果。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

【活动准备】

竹签若干、刮画纸若干、教师范画、轻音乐、PPT

【活动过程】

一、活动导入：

小朋友，今天老师带你们去七彩世界，可是，七彩世界里有一个老巫婆，把整个世界都变成了黑色，小动物们哭的很伤心，被仙女姐姐听到了，仙女姐姐就送给了我们每人一支魔术笔，帮小动物们把这个七彩的世界找回来。

二、欣赏范画

1、出示黑色画纸

2、幼儿自由发言

小结;如果我有一支魔术笔我现在最想把菊花画出来，因为现在菊花会开始了，我觉得菊花很漂亮，也可以设计出很多不同的造型，让人们去欣赏。所以我最想把菊花画出来,出示范画。

3、今天我们就来学习一种新的画法，叫做“刮蜡画”。刮腊画是怎样画出来的呢?

三、演示范画并讲解

1、我们刮画所用到的工具有竹签和蜡画纸。

2、讲解刮画的技巧与方法。(划、涂、刮的基本技能。)

3、教师小结

四、大胆尝试，自由创造。

1、师：现在请小朋友拿着有趣的画纸和魔术笔，把你最想画的七彩世界画出来。

2、幼儿进行蜡刻画创作活动，提醒幼儿注意构图，画面不能画得太满。

3、在幼儿进行蜡刻画创作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆作画。

五、作品展示

把幼儿作品贴到展示栏中，相互欣赏、评价。

【活动反思】

我首先以故事的形式引入，幼儿较敢兴趣，这节课的主要目的是要求幼儿尝试学习蜡刻画，在讲解示范这一环节中，我觉得自己引导的还不够清楚，幼儿也不是很理解，在示范环节后应让幼儿欣赏作品，再让幼儿自由创作，这样才能让幼儿的思路更清晰，活动中，可提供多些材料工具让幼儿创作，整节课下来，孩子们对蜡刻画是有了一定的认识，但没有真正掌握一些划、涂、刮的基本技能。

小百科：颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。