手把手教你写《六月活动活动》,（精选5篇）

更新日期:2025-12-31 00:11

写作核心提示：

这是一篇关于写六月活动作文需要注意的事项的作文：
"精心描绘六月活动，注意这些事项让文章更出彩"
六月，是毕业的离愁、是初夏的热情、是假期的期待，更是校园里或社区中各种精彩活动蓬勃开展的时节。无论是班级的联欢、学校的庆典，还是社区的文化活动，都是我们生活中一段难忘的记忆。将这段经历用文字记录下来，不仅是对美好的珍藏，也是锻炼写作能力的好机会。然而，要写出一篇生动、具体、有感染力的六月活动作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 紧扣主题，选好角度"
六月活动通常丰富多彩，可能涉及很多方面。在动笔之前，首先要明确文章要表达的核心主题是什么？是活动的热闹场面？是某个让你印象深刻的瞬间？是参与活动中的情感体验？还是活动带给你的成长与思考？确定了主题，就要围绕这个主题来选择写作的角度和内容，避免面面俱到却重点不突出。比如，你可以选择聚焦于活动中一次成功的表演、一次温暖的互动，或者某个小细节引发的感慨。
"二、 开头引人入胜，奠定基调"
好的开头能迅速抓住读者的注意力，激发阅读兴趣。可以采用多种方式开头：比如描绘活动开始前的期待与准备，渲染现场的热烈气氛，或者直接点明活动中最让你难忘的一个场景或人物。开头要简洁明了，并与文章主题紧密

“历史剧本，一起入戏”

来源：光明日报

“我抽到的角色是‘进步编辑’，你呢？”刚刚结束一场“红色剧本扮演”游戏，复旦大学法学院本科生张沐妍仍沉浸在剧情中，兴致勃勃地与同学交流。近日，在上海市国福路51号的《共产党宣言》展示馆里，她和同学们体验了一堂由同龄人设计的沉浸式思政课。

百年前，正是这栋米黄色小楼，见证了陈望道翻译《共产党宣言》时“蘸着墨汁吃粽子，直道真理味道甜”的动人故事。百年后，由青年教师、博士生、硕士生党员联合组成的复旦大学“星火”党员志愿服务队（以下简称“星火”队），让那段峥嵘岁月在互动体验中焕发新生。

“同学们，上课了。今天我们来聊一聊‘中国的语言’……”伴随楼内传出的剧情对话，体验正式开启。

参与者都会收到一份特殊的“角色密函”：或是追求真理的进步学生，或是传播思想的《新青年》编辑，抑或心怀家国的工人、市民。部分角色还暗藏线索，牵引着剧情发展。一同发放的“初心之旅”任务折页，通过连线、识图、填空等形式，串联起陈望道一生的信仰足迹。

陈望道本人、追随他的进步学生、印刷首部中文全译本《共产党宣言》的工人……由队员扮演的“历史人物”接连登场。跟随他们的指引，参观者从一楼行至二楼，仿佛步入了20世纪初风云激荡的历史现场。

最引人入胜的，莫过于精心设计的“时空穿梭”。为了在有限时间内呈现陈望道的一生，“星火”队队长、马克思主义学院2023级硕士研究生温鑫和队员们想了个巧办法。“演员在一楼身着民国服装，登上二楼迅速披上现代外套，一句‘如今已是新中国’，便将历史长河连接。”温鑫解释道。

创意的背后是反复琢磨。复旦大学马克思主义学院2023级硕士研究生、“星火”队副队长张雨馨回忆，为了做好剧情设计，队员们从2023年年底开始酝酿，用一个寒假准备文本材料，再请专业老师来培训演员，反复调整剧本，直到第二年五、六月，活动才正式和大家见面。

“演员很有‘信念感’，只要有一两位参观者率先入戏，整个场子的氛围就热起来了。”温鑫说。真挚的表演，让展墙上的照片、柜中的文物不再遥远，变得可感可亲。

参与者的热情给予他们最好的回应。活动自校内试运行约二十场后，口碑迅速传开。团队随后在公众号开通预约渠道，场场爆满，成为深受青年欢迎的“网红”思政课。

对“星火”队队员而言，每一次“扮演”与讲解，都是理论学习与实践锻炼。队里有“一轮阅读、两轮领学、三轮测试”培养体系：新队员有长达半年的学习期，要根据指导老师开具的书单进行一轮自学阅读，通过学习沙龙分享读后感；二轮学者专家逐字领学；三轮测试通过后方可正式“上岗”。

张雨馨仍记得两年前第一次讲解时的紧张：“起初是靠背稿子，陈望道老校长对我而言，仿佛只是教科书上的一个名字。”但变化在一次次讲述中悄然发生。她会不自觉地去揣摩先生翻译时的心境，也会因参观者一个突如其来的提问，去翻阅大量史料探寻答案。“我不再是历史的旁观者，仿佛也成了那段岁月的一部分。”如今，她的讲解早已不再依赖讲稿，而是如同向朋友讲述一段亲切而珍贵的往事。

“队里常说，讲出来300字，肚子里要有3万字的储备。”温鑫说，扎实积累，让每位队员逐渐成长为温暖的“星火”。

“历史剧本，一起入戏”

【“大思政课”这样上系列报道】

光明日报记者 李丹阳 光明日报通讯员 畅诗瑶

“我抽到的角色是‘进步编辑’，你呢？”刚刚结束一场“红色剧本扮演”游戏，复旦大学法学院本科生张沐妍仍沉浸在剧情中，兴致勃勃地与同学交流。近日，在上海市国福路51号的《共产党宣言》展示馆里，她和同学们体验了一堂由同龄人设计的沉浸式思政课。

百年前，正是这栋米黄色小楼，见证了陈望道翻译《共产党宣言》时“蘸着墨汁吃粽子，直道真理味道甜”的动人故事。百年后，由青年教师、博士生、硕士生党员联合组成的复旦大学“星火”党员志愿服务队（以下简称“星火”队），让那段峥嵘岁月在互动体验中焕发新生。

复旦大学《共产党宣言》展示馆里的“红色剧本扮演”一幕。 资料图片

“同学们，上课了。今天我们来聊一聊‘中国的语言’……”伴随楼内传出的剧情对话，体验正式开启。

参与者都会收到一份特殊的“角色密函”：或是追求真理的进步学生，或是传播思想的《新青年》编辑，抑或心怀家国的工人、市民。部分角色还暗藏线索，牵引着剧情发展。一同发放的“初心之旅”任务折页，通过连线、识图、填空等形式，串联起陈望道一生的信仰足迹。

陈望道本人、追随他的进步学生、印刷首部中文全译本《共产党宣言》的工人……由队员扮演的“历史人物”接连登场。跟随他们的指引，参观者从一楼行至二楼，仿佛步入了20世纪初风云激荡的历史现场。

最引人入胜的，莫过于精心设计的“时空穿梭”。为了在有限时间内呈现陈望道的一生，“星火”队队长、马克思主义学院2023级硕士研究生温鑫和队员们想了个巧办法。“演员在一楼身着民国服装，登上二楼迅速披上现代外套，一句‘如今已是新中国’，便将历史长河连接。”温鑫解释道。

创意的背后是反复琢磨。复旦大学马克思主义学院2023级硕士研究生、“星火”队副队长张雨馨回忆，为了做好剧情设计，队员们从2023年年底开始酝酿，用一个寒假准备文本材料，再请专业老师来培训演员，反复调整剧本，直到第二年五、六月，活动才正式和大家见面。

“演员很有‘信念感’，只要有一两位参观者率先入戏，整个场子的氛围就热起来了。”温鑫说。真挚的表演，让展墙上的照片、柜中的文物不再遥远，变得可感可亲。

参与者的热情给予他们最好的回应。活动自校内试运行约二十场后，口碑迅速传开。团队随后在公众号开通预约渠道，场场爆满，成为深受青年欢迎的“网红”思政课。

对“星火”队队员而言，每一次“扮演”与讲解，都是理论学习与实践锻炼。队里有“一轮阅读、两轮领学、三轮测试”培养体系：新队员有长达半年的学习期，要根据指导老师开具的书单进行一轮自学阅读，通过学习沙龙分享读后感；二轮学者专家逐字领学；三轮测试通过后方可正式“上岗”。

张雨馨仍记得两年前第一次讲解时的紧张：“起初是靠背稿子，陈望道老校长对我而言，仿佛只是教科书上的一个名字。”但变化在一次次讲述中悄然发生。她会不自觉地去揣摩先生翻译时的心境，也会因参观者一个突如其来的提问，去翻阅大量史料探寻答案。“我不再是历史的旁观者，仿佛也成了那段岁月的一部分。”如今，她的讲解早已不再依赖讲稿，而是如同向朋友讲述一段亲切而珍贵的往事。

“队里常说，讲出来300字，肚子里要有3万字的储备。”温鑫说，扎实积累，让每位队员逐渐成长为温暖的“星火”。

《光明日报》（2025年12月30日 12版）

来源： 光明网-《光明日报》