推荐《作文读书活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2026-01-01 11:57

写作核心提示：

这是一篇关于作文读书活动作文应该注意哪些事项的文章：
"点亮思维，笔尖生花：作文读书活动中的注意事项"
作文读书活动，是将阅读的深度与写作的实践相结合的一种有效形式。它不仅能提升学生的阅读理解能力、分析鉴赏能力，更能锻炼他们的书面表达能力和逻辑思维水平。然而，要确保这类活动取得预期效果，避免流于形式，参与者（尤其是学生）和组织者都需要注意一系列事项。
"一、 精心选择阅读材料"
选择合适的阅读材料是活动成功的基础。应注意：
1. "主题相关性：" 阅读材料应与活动主题或写作方向紧密相关，确保阅读输入能为后续的写作提供充足的素材、观点或启发。 2. "内容适宜性：" 材料的难度要适中，既要有一定的深度和启发性，又要符合参与者的认知水平和阅读能力。避免过于艰涩或与主题脱节的内容。 3. "体裁多样性：" 可以根据需要选择不同体裁的文章，如记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌等，让参与者接触不同的表达方式和思维角度。 4. "经典与新颖结合：" 既可以阅读经典作品，汲取永恒的思想和艺术精华，也可以涉猎时文佳作，了解当代社会的热点和表达方式。
"二、 明确活动目标与要求"
活动发起者需要清晰地向参与者传达活动的

以文促读 书香润心——印江新寨镇中心完全小学举办“我的阅读故事”作文竞赛

为丰富学生校园文化生活，以文促读激发学生阅读与创作热情，2025年秋季学期，印江自治县新寨镇中心完全小学组织了“我的阅读故事”作文竞赛活动，为全校学生搭建了展示写作才华、分享阅读感悟的平台。

竞赛启动后，全校学生踊跃参与，结合个人阅读经历思考，将读书时的所思所感、所见所悟融入字里行间，收集到多篇文笔优美和情感真挚的作品。学校组建专业评委团队，从立意构思、文笔表达、内容完整性等多个维度进行严格评审。最终评选出多个等级奖项，并为获奖学生颁发了荣誉证书，对他们的优异表现给予充分肯定。

此次作文竞赛不仅有效提升了学生的写作能力，更点燃了全校师生的阅读热情，让阅读的魅力在校园中持续传递，营造了浓厚的校园书香氛围。

通讯员 谭克红

编辑 蔡茜

二审 安慧芳

三审 王太师

读书正当时 共品馥郁书香

来源：【阳泉日报】

编者按

书香氤氲，学思不止。古今中外有所成就者大多是热爱读书、勤于学习之人。

书承文脉，香满家国。第四届全民阅读大会将于2025年4月23日至25日在太原举行。值此之际，本报开设“我们一起来阅读——最美阅读空间”专题报道，通过记者的笔端与镜头，一起走进阳泉市独具特色的图书馆、城市书房、书店书吧、职工书屋等阅读空间，了解身边的阅读故事，感受“爱读书、好读书、善读书”的浓厚氛围，共同推动“书香阳泉”建设。

我们诚挚社会各界共同参与，真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，积极行动起来，投身到全民阅读之中，让浓浓书香充溢阳泉，共同谱写中国式现代化阳泉篇章。

“这辆高科技的消防车可以通过‘变形’，变为一个平板式的消防机器人，在狭窄的道路上快速行驶。此外，它还配备了无人机投放灭火剂。”3月29日，由阳泉市图书馆、市教育协会主办的“读书畅想”征文培训活动正在进行。阳泉市教育协会工作人员苹苹用一则科幻小故事引导小朋友进行天马行空的想象，创作童话、科幻小故事。

色彩绚丽的梦幻城堡，制作美味食物的家用机器人，可以到达任何地方的飞行器……活动现场，平潭街小学的40多名学生分享对生活的热爱，畅想对未来的憧憬。在分享中，小朋友推荐了喜欢的书籍《笨狼的故事》《海底两万里》《昆虫记》《绿山墙的安妮》等。平潭街小学三年级1班学生贾舒雯说：“听了大家的分享，我对其中的几本书有兴趣，我记在了本子上，想活动结束后去阅览室找来阅读。我很高兴可以和老师一起来图书馆参加活动，在图书馆里，我找到了更多的书籍，我会经常来读书。”

阅读仿佛一条小船，带着孩子触摸到世界各地的历史文化和风土人情。精彩的阅读活动吸引了更多小朋友来到了阳泉市图书馆开启阅读之旅。“读书畅想”征文培训活动自3月启动以来，目前阳泉市12所学校的600多名学生参与，带动上千人走进阳泉市图书馆。

活动结束后，记者跟随着小朋友来到阳泉市图书馆少儿阅览室。墙外，挂满了小朋友制作的剪贴画，作品鲜艳的色彩、生动的形象、美好的寓意，吸引了更多少年儿童来到少儿阅览室一探究竟。阅览室内，有的小朋友正在排队归还书籍，有的小朋友在书架间穿梭挑选书籍，还有的坐在窗边静静地阅读，度过一段宁静而又美好的时光。阳泉市图书馆少儿阅览室根据少年儿童的特点，布置了圆桌区域、窗边区域等不同的阅读区域，点缀绿植增添趣味。阳泉市图书馆少儿阅览室工作人员纪红莲介绍，周末和假期是阅览室最“热闹”的时间，“下午来图书馆读书”更是一部分小朋友的生活习惯，周末和假期的借阅量在200本左右。

在故事世界里忘我漫游的沉醉，在字里行间与作者隔空对话的激动，在色彩斑斓的画卷中感受生活的美好……这些都是我们拿起书阅读的理由。王亚新是平潭街小学四年级的语文老师，也是两个孩子的母亲。阅览室里安静的氛围可以帮助孩子沉浸到故事中，王亚新经常带孩子来看书。在家，她会与孩子一起阅读，听孩子分享书中的趣事。王亚新说：“孩子在10岁左右空间想象力进一步增强，阅读从字面意思开始向深层含义转变。我会陪伴他们专注地阅读一则富有想象力的童话，倾听他们经过思维火花‘加工’的故事，让阅读成为一种习惯。”

从“敬惜字纸”到“诗书继世”，从“书中自有黄金屋”到“腹有诗书气自华”，中国人对于读书的热情和推崇可谓源远流长。走在阳泉市图书馆，看到的是在楼道座椅上认真背书的人，听到的是自习室中写字的沙沙声，触摸到的是书页的光滑。

如今，阳泉市图书馆年平均流通人次达到33万人次，年平均文献外借量10万册次，持证读者数量6万余人，年均开展讲座、展览、培训及各类全民阅读活动百余场，年均参与活动人数达5万人次，“亲子绘本故事会”“萌娃参观图书馆”“少儿读书会”等已成为深受欢迎的阅读服务品牌。希望大家走进图书馆“充电蓄能”，畅游书海，“阅”享未来。

阳泉市图书馆简介

阳泉市图书馆成立于1962年11月。2008年5月迁入桃北中街1号，建筑面积11000平方米，位于阳泉市文化中心南楼三、四、五层。馆内设有现代化功能的图书借阅室、期刊阅览室、少儿阅览室、自修室、电子阅览室、地方文献阅览室、办证处、视障阅览室、学习书房、多媒体研修室、特藏阅览室、古籍阅览室等12个窗口，阅览座位750席。2023年被文化和旅游部评定为“二级图书馆”。

阳泉市图书馆现有馆藏图书45万册（件），报刊490种，截至2024年底馆藏数字资源达29TB。全馆已实现无线网络覆盖，自助办证机、电子书借阅机、大数据墙等的广泛应用，为图书馆开展数字阅读服务提供了有力保障。阳泉市图书馆实行总分馆制，全年365天无假日免费开放。

阳泉市图书馆设置有政府公开信息服务专区，提供可查询的相关文件及设备，同时提供数字阅读设备用于开展信息查询。在未成年人读者服务方面，设置有800平方米的少儿阅览室，专门服务未成年人阅读，少儿阅览室设置有母婴室，有数字阅读设备4台。针对老年人喜欢读报的阅读特点，在期刊阅览室放置老花镜、放大镜等物品，同时，提供毛笔和水写布，方便他们阅读闲暇之余练习书法。为残疾人尤其是视障人士设立视障阅览室，配备和提供图书放大设备、语音阅读设备、盲文图书等，方便视障人士进行阅读。地方文献阅览室收藏山西省以及阳泉市各类方志、年鉴、家谱等共计1000余册。

来源丨阳泉晚报

本文来自【阳泉日报】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt