一篇文章轻松搞定《儿歌活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-03 21:27

写作核心提示：

这是一篇关于写儿歌活动作文时应注意的事项的文章：
"谱写童真乐章：撰写儿歌活动作文的注意事项"
儿歌活动，是孩子们童年生活中一道亮丽的风景线。它不仅富有童趣，朗朗上口，更能激发孩子们的想象力、创造力和语言表达能力。将一次儿歌活动写成一篇生动有趣的作文，不仅是对活动过程的记录，更是对美好童年的珍藏。然而，要写好一篇儿歌活动作文，需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确主题，突出“儿歌”与“活动”特色"
一篇成功的儿歌活动作文，首先要明确其核心——即“儿歌”和“活动”。写作时，要紧扣这两个关键词，将重点放在儿歌的内容、形式以及活动的过程和氛围上。是学唱了一首新儿歌？还是组织了一场创编儿歌的比赛？或是参与了一次与儿歌相关的游戏？清晰地界定活动主题，才能让文章有的放矢，避免内容散漫。要突出儿歌的趣味性、简单易学以及活动的互动性、参与性，让读者感受到那份属于童年的纯真与快乐。
"二、 细致观察，捕捉生动瞬间"
“细节是文章的魂”。好的儿歌活动作文离不开细致的观察。在活动中，要用心去看：孩子们的表情是兴奋还是投入？他们的动作是协调还是笨拙？老师或主持人的引导是怎样的

儿歌伴我成长，童声唱响明天——合肥师范学院附属实验小学卧云校区开展“世界儿歌日”主题活动

来源：安徽财经网

伴随着春姑娘的到来，在3月21日这天，我们迎来了世界儿歌日。为了切实落实“双减”措施，帮助孩子们理解、欣赏和表演儿歌童谣，合肥师范学院附属实验小学卧云校区410中队在当天开展了“儿歌伴我成长，童声唱响明天”的主题活动。

通过小主持人的介绍以及同学们制作的儿歌日手抄报展示，我们了解到世界儿歌日的由来以及国内外经典的儿歌代表作。这一天不但是世界儿歌日，还是二十四节气中的春分日，所以同学们把第一首儿歌《春天在哪里》献给万物复苏的春天；一曲《 Old MacDonald Had A Farm》让大家体验到了国外儿歌的欢快节奏；唐诗《静夜思》改编的儿歌韵味悠长，让人回味无穷；《闪闪的红星》将大家拉入到慷概激昂的峥嵘岁月；一曲深情的《今天是你的生日》小提琴伴唱献给最伟大的新中国；在幸福的国度里《让我们荡起双桨》；红领巾心向党，党像阳光一样哺育温暖着我们，全班同学齐唱《种太阳》献给带领我们前进的中国共产党。

此外，学校的老师和家长们还利用视频形式倾情献唱了他们童年时的儿歌，美妙的儿歌让大人与孩子们跨越了成长岁月的鸿沟，相遇在欢歌笑语的童年时光。

正如班主任胡文敏在总结发言时所说，儿歌是我们成长中不可缺少的一部分，也是我们表达感情，见证岁月的形式之一。富含趣味的童谣让大家在演唱中体验到了无比的快乐，穿梭时代节点的儿歌，让孩子们更直观的理解儿歌内容中所蕴含的历史文化，激发孩子们对生活的热爱，对祖国的热爱，明白如今的和平生活多么来之不易。

儿歌伴我成长，童声唱响明天。此次表演过程中，孩子们落落大方，天真可爱，美妙的歌声响彻耳畔，欢快的笑语回荡在校园。这样的主题活动不仅陶冶了孩子们的情操，也为他们提供了一个展示自我的平台，孩子们在活动中充分感受着欢快的气氛，体验着儿歌带来的快乐，给自己的童年留下了一抹美好的记忆。 (胡文敏)

本文来自【安徽财经网】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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跳律动操、读绘本、唱儿歌，亲子活动玩这些就对了

在家待了两个多月了，孩子们肯定都闷坏了。

从2月3日开始，我们幼师口袋每天为大、中、小班的孩子各推荐了一个有趣的亲子小游戏！

不过，由于疫情还在继续，孩子们开学的时间仍未确定，所以我们又继续研发了一批活动，并将在4月继续向孩子们推荐好活动！

活动内容包括手工、桌面游戏、律动操、室内运动、古诗、童谣、绘本等多个方面，保证孩子们在家也能玩得多样，玩得开心！

有了这些活动，孩子在家也能有愉快的体验哦。当然，这些活动只是推荐并非强制，孩子们在家玩得开心、身体健康最重要哦！

4月20日推荐活动

小班 律动操《拜托了》

做选择这件事可不是只是大人们的烦恼哦！作为小朋友面对选择时也是很苦恼的。不信？那趁着空闲带着孩子一起跳一跳这节律动操，了解下孩子的心声吧！

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发布者：小黑老师

中班 儿歌《家庭礼貌称呼歌》

和孩子一起互动：

1.听完儿歌，可以根据儿歌里的内容向幼儿提出同样的问题，以便帮助孩子巩固儿歌里的家庭礼貌称呼信息。

2.在幼儿掌握了爸爸一系的家庭礼貌称呼后，可以改动原歌词，创编妈妈一系的家庭礼貌称呼歌，并和孩子一同唱创编的儿歌。

大班 绘本故事《狐狐》

狐狐的家住在地底下，那里没有声音。有一天，狐狐无意中发现了洞外的热闹世界，从那天起，安安静静的生活就彻底结束了——她模仿起各种声音唱起歌来。因为她的吵闹，每次全家一起出动捕捉猎物时，都一无所获。圣诞节之夜，狐狐一家终于费尽苦心逮住了一只鸡，但不幸的是，他们遇到了猎人……

阅读小技巧：

1.故事中提到动作时，配上肢体动作；

2.放慢语速，语调轻柔。

和孩子们一起互动：

1.狐狐一家度过难关了吗？

2.危险时刻是什么神奇的力量发挥了巨大的作用？

下周课程表预告

最后的话

疫情之下，待在家里就是我们能为社会做的最大贡献了！

但停课不停学，希望我们的活动能给孩子的生活增添知识与乐趣，赶快玩起来吧！

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