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更新日期:2026-01-04 08:57

写作核心提示:
这是一篇关于写主题活动游戏作文时需要注意的事项的作文:
"点亮创意,玩转写作:撰写主题活动游戏作文的注意事项"
在丰富多彩的校园生活中,主题活动游戏总是能点燃我们的热情,带来欢笑与回忆。将这些充满活力的瞬间用文字记录下来,不仅是对美好时光的珍藏,更是锻炼写作能力的好机会。然而,如何将一场精彩的游戏活动转化为一篇生动有趣、内容充实的作文呢?这其中有许多需要注意的事项。
"一、 紧扣主题,明确中心"
首先要明确作文的主题是什么。是赞扬团队协作的精神?是记录个人在游戏中的突破与成长?还是描绘游戏过程中的紧张刺激与欢声笑语?不同的主题决定了你写作的侧重点和素材的选择方向。在动笔前,花几分钟时间思考:这次活动最让你印象深刻的是什么?你最想通过这篇作文表达什么?带着清晰的主题去观察和记录,才能让文章有的放矢,不偏离方向。
"二、 详略得当,突出重点"
一场活动通常包含准备、进行、结束等多个环节,参与者也众多。在写作时,不可能也不需要面面俱到。要学会取舍,抓住最能体现主题、最精彩、最触动你的部分进行详细描写。这可能是游戏规则最巧妙的设置、可能是某个关键瞬间的紧张对抗、可能是队友间一次成功的配合、也可能是你个人情感上的一个重要转折点。对于次要的环节或人物,可以简
1. 接龙联诗
模仿接龙游戏,由教师起头,先出第一句,然后学生在短时间内判断格律,接着写出主题扣合、平仄和谐、押韵正确的诗句,最后通过接龙诗句的长短和意境判断学生的诗词写作能力。
2. 诗词唱和
诗词唱和包括酬答唱和、依韵唱和、步韵唱和等,一方作诗赠送后,另一方要根据对方诗词的韵部或主题,现场写诗回赠。学生开展这一游戏时,不仅限于两方互赠,还可以“一拖三”“一拖四”等,既能增进友情,又能训练押韵技巧。
3. 拈韵作诗
学生在小诗贴上写一个韵字,然后贴到黑板上,每人不限于做一张小诗贴。随后,所有学生去黑板上撕开小诗贴,每次只能选择一张,要写好一首诗后才能得到再次撕诗贴的机会,直到黑板上的诗贴全部被撕完。学生要根据小诗贴的韵字作诗,不得出律。
4. 大众评诗团
学生作诗后,由教师将诗词统一打印编号,匿名“晒”在班级诗墙上,然后由学生组成“大众评诗团”进行评审打星,每人只能打3颗星,根据诗作所得星星数量评定名次。有时教师的诗作也可“混”在其中接受学生评审。
5. 爬楼梯
对于学生的诗作,“大众改诗团”对于诗句中的一个字或几个字反复修改打磨,每修改一次就“爬”上一层楼梯,爬的楼梯越高说明学生的思维越活跃,最后选出公认的最佳修改。“爬楼梯”游戏可以帮助学生锻炼斟酌字句的能力,提高他们的改诗技巧。
6. Q群秒杀
模仿抢红包游戏,教师在班级QQ群公布一句诗,诗中某个字有多个答案提供选择,谁最快选出正确答案,谁就抢得一颗小诗星,最后谁秒杀的答案最多,抢到的小诗星最多,谁就取得最后的胜利。“秒杀”游戏可以提升学生诗词写作时的炼字能力。
7. 网络课堂
为了满足学生对诗词的浓厚兴趣,教师可以把课堂搬到网络,模仿时兴的网络课堂,约定某个时间段,师生聚在电脑或手机前,共同研讨诗词,学生根据教师的要求在网上互动。
8. 撕词牌
教师将一张张词牌贴在特定地点,如“采桑子”“长相思”“忆江南”“临江仙”“鹧鸪天”等,学生撕到哪张词牌,就用相应的词牌填词。“撕词牌”游戏可以训练学生对词牌的熟悉程度和填词能力。
9. 焚香作诗
学生准备作诗前,教师先点上一炷香,当香烧完之时,作诗即停止。焚香的形式不仅为了限定时间,锻炼学生在短时间内作诗填词的能力,更是为了营造诗词写作的氛围,提供一种仪式感。
10. 节日诗配画
每逢节日,如母亲节、教师节、儿童节、重阳节等,掌握了诗词写作技巧的学生,会送出一份特别的礼物。他们将自己的祝福以诗词的形式题写在贺卡或图画一角,将一首首祝福的诗词送给对方,意义独特。
《中国教师报》2018年03月14日第16版
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