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更新日期:2026-01-05 03:27

写作核心提示：

写一篇关于暑期活动方案的作文，需要清晰、具体、有吸引力，并且具备可行性。以下是一些需要注意的关键事项：
"一、 明确目标和受众 (Clarity of Purpose and Audience)"
1. "活动目标 (Activity Objectives):" "清晰具体:" 首先要明确这个暑期活动旨在达到什么目的？是让孩子学习新知识？培养某项技能（如游泳、编程、艺术）？提供社会实践机会？丰富假期生活？增强团队协作？还是寓教于乐，缓解压力？ "可衡量:" 目标最好能是具体的、可衡量的，例如“通过活动，参与学生的英语口语流利度提高20%”或“让学生掌握至少3种基础编程命令”。 "符合受众:" 目标必须与活动参与者的年龄、兴趣、能力水平相匹配。为小学生设计的活动与为高中生设计的活动目标会有很大不同。
2. "目标受众 (Target Audience):" "精准定位:" 明确活动是面向哪个群体的？是小学生、初中生、高中生、大学生，还是特定兴趣爱好者（如棋类爱好者、科幻迷）？或者是家长和孩子共同参与？ "了解需求:" 深入了解目标受众的兴趣点、知识基础、能力短板和期望，以便设计出他们真正感兴趣且能受益的活动。
"二、 内容设计要充实

黎平县：青春聚力护暑期 志愿服务暖侗乡

【来源：黔东南文明网】

共青团黎平县委紧扣县委、县政府中心工作部署，以“强组织、抓重点、建机制”为抓手，统筹推进暑期系列志愿服务活动，在未成年人保护、基层治理、文化传承等领域工作中亮点纷呈，成效显著。

为确保暑期工作落地落细，团县委强化组织引领，构建协同联动工作格局。通过专题研究、视频调度等方式，搭建“团县委+乡镇(街道)团委+村(社区)‘两委’+返乡大学生+暑假活动”多维联动体系，形成三级分片包保的责任闭环。联合多部门制定暑期活动方案，明确10项重点任务;通过“线上+线下”宣传动员，开发60余个社会实践岗位，吸引150余名返乡大学生参与，召开各级返乡大学生座谈会20余场，为暑期工作注入青春动能。

团县委聚焦重点领域，推动各项工作见行见效。在未成年人保护方面，构建“村‘两委’+‘爱心妈妈’+大学生+未成年”帮扶模式，开展心理疏导志愿服务20余次，覆盖300余名困难未成年人;打造“青黎支教”品牌，组织高校大学生在7个易搬社区开展支教，开课300余课时;依托“1+N”陪伴体系，发动1200余名大学生开展活动3000余场，惠及未成年人2.7万余人。在防溺水宣传上，构建“线上+线下+实践”三维体系，发布宣传内容10余篇，开展宣讲10场，开设公益游泳班2期，组建3800余个儿童团，覆盖未成年人6.9万余名。同时，联合多部门开展口才比赛、青春歌会、篮球赛、书画比赛等文体活动，将安全教育融入文化体验，丰富青少年暑期生活。(姚进忠 杨永仪)

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学校教师专业发展培训方案(2025-2026学年度)

《三维赋能·六维突破，构建新时代教师成长新生态》

--学校教师专业发展培训方案(2025-2026学年度)

一、总体指导原则

全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，锚定"立德树人"根本任务，创新构建"三维赋能·六维突破"培训体系。通过价值赋能、能力赋能、生态赋能三大维度筑基，聚焦师德铸魂、智慧教学、学科攻坚、科研创新、协同育人、终身发展六大突破方向，打造"理念先进、内容精准、机制灵活、成效显著"的教师专业发展新模式，为办好人民满意的教育提供坚实师资保障。

二、参训人员范围

（一）全员覆盖，分类施策

立足"人人皆学、处处能学、时时可学"理念，实现学校在编在岗教职工培训全覆盖，含各学科专任教师、教学管理人员、教辅人员及后勤服务人员。

（二）分层要求，精准滴灌

新入职教师：实施"136成长计划"（1年适应期、3项核心能力、6个实践任务），完成基础模块+专项研修双轨培训，无免训资格。

骨干教师：承担"三个一"责任（主持1项校本课题、带领1个研修小组、展示1节示范公开课），需补足校本特色培训20课时。

临聘教师：参照在编教师标准执行，培训考核结果与续聘、评优直接挂钩。

后勤教辅人员：侧重"服务育人"能力提升，开设"教育服务礼仪""应急保障技能"等特色模块。

三、培训周期与课时规划

（一）周期安排：三段递进，螺旋上升

实施"12个月进阶式培训"，分三个阶段推进：

筑基阶段（2025.7-8月）：40课时集中攻坚，完成理念更新与技能启蒙；

实践阶段（2025.9-2026.1月）：40课时情境应用，聚焦课堂实战与问题解决；

升华阶段（2026.2-6月）：30课时成果凝练，实现经验转化与能力固化。

（二）课时配置：三维分布，重点突出

年度总课时不少于110课时，采用"7:2:1"黄金配比：

价值赋能模块：25课时（含师德修养10课时、政策法规8课时、心理健康7课时）；

能力赋能模块：75课时（含智慧教学30课时、学科素养25课时、科研能力20课时）；

生态赋能模块：10课时（含协同育人6课时、终身学习4课时）。

四、三维赋能体系构建

（一）价值赋能：铸牢师者初心

1.师德铸魂行动

专题学习：开展"四史"教育、《教师职业行为十项准则》解读，组织"师德标兵"先进事迹分享会；

实践淬炼：实施"三个一"活动（一次师德承诺、一节思政示范课、一篇育人故事）；

警示教育：通报典型案例，签订《师德师风责任书》，建立师德档案动态管理机制。

2.心理赋能计划

自我调适：开设"教师压力管理""积极情绪培养"工作坊，每月1次团体心理辅导；

学生关爱：培训"心理危机识别与干预"技能，掌握"倾听-共情-引导"三步沟通法；

家校协同：开展"亲子关系指导"专题培训，提升家校共育心理支持能力。

（二）能力赋能：锻造专业内核

3.智慧教学攻坚

AI技术应用：掌握ChatGPT辅助备课、智能作业批改工具使用，开展"AI+学科"融合课例设计；

数字资源开发：培训微课制作、VR教学场景搭建，完成1个信息化教学资源包开发；

精准教学实施：运用教育大数据分析学情，设计分层教学方案，提升课堂靶向性。

4.学科素养提升

课标深度解读：分学科开展"核心素养落地路径"研讨，形成《学科素养操作指南》；

教学创新设计：聚焦项目式学习（PBL）、大单元教学，每学期完成2个创新教案；

评价方式变革：开发过程性评价工具（如成长档案袋、课堂观察量表），实现"教-学-评"一体化。

5.科研能力突破

微课题研究：围绕"教学小问题"开展行动研究，掌握"问题提出-方案设计-数据收集-成果总结"全流程；

成果表达训练：培训教学案例撰写、教育叙事写作，支持教师发表论文或参与成果评选；

教研团队建设：组建跨学科科研小组，实行"1名专家+3名骨干+N名新手"梯队培养模式。

（三）生态赋能：构建成长共同体

6.协同育人实践

家校社联动：培训"家长学校授课技巧""社区资源整合方法"，每学期组织1次家校共育开放日；

跨校交流：参与"城乡结对""名校联盟"活动，通过同课异构、线上教研共享优质资源；

角色转型：从"单打独斗"到"团队协作"，培养教师"课程共建者""学生成长合伙人"意识。

五、实施保障机制

（一）组织保障：三级联动，责任到人

成立由校长任组长、分管副校长任副组长、教务主任及教研组长为成员的培训工作领导小组，下设：

统筹协调组：负责方案制定、资源调配、进度督查；

学科实施组：分学科设计培训内容、组织专题研修；

考核评估组：跟踪培训过程、分析成效数据、反馈改进建议。

（二）资源保障：三位一体，支撑有力

师资库建设：组建"高校专家+教研员+一线名师+技术专员"四维讲师团，确保理论与实践结合；

经费投入：按人均2000元/年标准设立专项经费，保障课程开发、设备采购、成果奖励等需求；

平台支撑：升级"智慧校园"培训系统，提供在线学习、资源共享、互动研讨一站式服务。

（三）激励机制：多元评价，激发活力

过程性激励：设立"培训之星""研修标兵"等荣誉，对优秀成果给予表彰奖励；

成果转化激励：将培训成果（如论文、课例、课题）纳入教师绩效考核，与职称评聘挂钩；

成长反馈激励：建立"个人成长档案"，定期反馈进步数据，增强教师专业发展内驱力。

六、考核评价体系

略

七、实施步骤

（未完）

《学校“校本教研培训”工作材料汇编》（升级版）共9项178篇，具体目录如下（需要的朋友直接留下你的WX）：

第01项：校本教研工作材料目录

（一）工作方案

01.学校校本教研工作实施方案

02.学校校本教研工作方案

03.学校校本教研实施方案

04.学校年度校本教研工作方案

05.学校校本课题研究工作方案

06.学校校本主题研修工作方案

07.学校校本主题研修工作实施方案

08.学校质量提升暨校本研修实施方案(2024—2025学年)

09.学校新教育实验暨名校建设三年行动计划

10.《学校名师风采评选方案》

11.学校校本研究三年规划方案

12.学校校本研修工作实施方案

（二）工作计划

01.《夯实教研基础，提升课堂质量》

02.《聚焦教学真问题，锤炼实效高质量课堂》

03.《踔厉奋发 勇毅前行》

04.《不断丰富教研工作内涵 全力提升教育教学质量》

05.《学校校本教研工作计划》

06.《学校2025年校本培训计划》

07.《学校2025—2026学年度校本研究工作计划》

08.《学校寒暑假校本培训计划》

（三）工作总结

01.学校校本培训工作总结

02.学校教师培训工作总结

（四）工作汇报

01.学校校本教研工作汇报

02.学校校本主题研修工作汇报

03.学校校本研修工作汇报

04.学校“432”校本教研工作汇报

（五）工作案例

01.《浸润香山文化 提升教师专业素质》

02.《修炼教学“五功”，锻造“硬核”教师》

03.《以校本研修为载体 落实精准教学》

04.《“90后”教师群体“内生力”的促发与淬炼》

05.《创新发展 智引未来》

06.《“研”途有光 跨而有融》

07.《“123”打造数学研修新样态，引领教师高质量发展》

08.《此时“无生”胜“有生” 校本研修“实打实”》

09.《四式共富：以“渔”课堂改革为核心的校本研修探索》

10.《以育人故事为载体的教师学困生转化能力提升研修》

11.《学校“432”校本教研的实践探索》

（六）工作制度

01.学校校本研修制度

02.学校校本教研工作制度

03.学校校本培训工作制度

04.学校校本教研活动制度

05.学校校本研训管理制度

06.学校校本教研评价制度

07.学校领导参加校本教研的制度和要求

08.学校教研工作制度

(七)工作方法

01.校本教研如何提质增效

02.校本课程建设的路径分析

第02项：教师培训工作材料目录

（一）培训方案

01.学校教师专业发展培训方案(2025-2026学年度)

02.学校教师培训方案

03.学校青年教师培训方案

04.学校新教师培养方案

05.学校新入职教师岗前培训方案

06.学校2025年新教师培训方案

07.学校2025年教师课堂教学评比活动方案

08.学校跨学科主题课例研讨活动实施方案

09.学校青年教师教学基本功大赛实施方案

10.学校青年教师课堂大比武活动实施方案

11.学校2025年青年教师教学比武活动方案

12.学校2025年春季青年教师教学大比武活动方案

（二）培训计划

01.学校教师培训工作计划

02.学校青年教师培训工作计划

（三）培训总结

01.学校教师培训工作总结

02.学校教师岗位练兵活动总结

03.学校2024-2025学年听评课活动总结

04.学校教师梯队建设亮点工作总结

05.学校教师梯队式培养工作总结

（四）培训制度

01.教师培训管理制度

02.学校教师学习培训制度

03.学校教师外出培训制度

04.学校青年教师培养制度

05.学校“三促”“四带”教师培训制度

06.学校教师外出培训审批报销暂行规定

（五）培训纪实

01.学校开展新入职教师培训活动纪实

02.学校2025年新入职教师培训心得

03.学校新入职教师岗前培训心得

(六)培训活动

01.学校教研活动主持词

02.学校开展教学研讨活动主持词

03.学校教师培训会校长致辞

04.学校教研活动教师心得体会

第03项：教师培训校长讲话材料目录

（一）

01.《新时代教师职业生涯规划》

02.《青蓝同行 智创未来》

03.《器利则事达，技精则效彰》

04.《AI破茧辟新境，师心守真育本源》

05.《以工具赋能智慧教育》

06.《教学反思能力实训》

07.《聚焦育人方式变革，让核心素养落地》

08.《校长在全体教师培训会上的讲话：从课堂到课题》

09.《教育之路无终点，每一次停歇都是新的出发》

10.《终身学习视域下骨干教师专业成长的系统化思考》

11.《专业・爱・成长——从教学常规说起》

12.《“尺度”确立“边界”，“温度”赋予“力量”》

13.《分内事也是关键事，要做有依据、讲原则、有标准的事》

14.《守住底线，捂热人心——新时代教师依法执教的思与行！》

15.《新时代教师依法执教的尺度与温度》

（二）

01.《在精进中抵达教育深处》

02.《蓄力新学期，深耕教育路》

03.《三大引擎驱动教育新征程》

04.《问道启新程，传承润无声》

05.《三向发力，蓄力新学期新征程》

（三）

01.《凝“新”聚力 赋能前行》

02.《实现学习提效的几条路径》

03.《专业成长 教师一生之财富》

04.《送教绽芳华，同心促发展》

05.《“教学评一致性”的教学实践初探》

06.《构建学校研修系统 引领教师主动发展》

（四）

01.校长在高效课堂教学大比武颁奖典礼上的讲话

02.校长在听课评课活动总结会上的讲话

03.校长在“名师工程”会议上的讲话

04.校长在新学期教师读书交流会上的讲话

05.校长在全县教育信息化建设工作推进会上的发言

06.校长在中小学心理健康教育工作会议上的发言

07.学校2025春季开学教师心理健康专题培训讲座稿

08.校长在新老教师结对帮扶仪式上的讲话

第04项：校长研修培训发言材料目录

01.校本主题研修校长论坛发言材料

02.校长在青年教师培训会上的发言

03.在学校教师专业成长培训会议上的讲话

04.校长在高效课堂教学大比武颁奖典礼上的讲话

05.校长赴教育考察总结报告

06.学校跟岗学习培训工作总结

07.校长2025教师培训讲座稿

08.校长在听课评课活动总结会上的讲话

09.校长在2025年暑期校本培训动员会上的讲话

10.校长在2025年暑假教师学习会动员讲话

第05项：校长培训心得体会

01.《筑牢教育基石，砥砺前行》

02.《三个扣问》

03.《持续发力，纵深推进，接续推动教育高质量发展》

04.《行远自迩再深耕 致知力行启新程》

05.《躬耕教坛 强国有我》

06.《厚植精神底色 笃定育人梦想》

07.《克难奋进 砥砺前行 努力办好人民满意的教育》

08.《数字化时代下的教育创新与领导力提升》

09.《引领教育发展大势赋能学校创新发展》

10.《深化认知，实践引领，共筑教育强国梦》

11.《提升领导力，争做好校长》

12.《苦练内功，破圈发展》

13.《以标准引领和协同共治深化“依法治校”实践》

14.《仰望星空逐梦 脚踏实地前行》

15.《提升综合素养　建设优质学校》

16.《改变、突破、提升》

17.《统领融通 落地生花》

18.《厚植精神底色 共筑强国梦想》

19.《坚守为党育人历史使命，为实现教育强国勠力奋斗》

20.《他山之石可攻玉 借得东风好扬帆》

21.《厚植精神底色 筑牢教育基石》

22.《为党育人，为国育才》

23.《学习无止境，反思促成长》

24.《专家引领促成长 深思笃行助提升》

25.《目中有人、心有温情、行中有善、脚在远方》

26.《未来已来——对教育领域六点前瞻的深度解析》

27.《领悟全会精神，引领学校创新发展》

28.《“聚焦高质量发展”高级研修班学习心得与思考》

29.《深化认知，实践引领》

30.《智能时代，校长何为》

31.《且学且思，聚力赋能育新人》

第06项：校长专业成长案例材料目录

01.《办好学校 成就师生》

02.《传承为引，热爱于心，向“优”而行，以“质”致远》

03.《从副校长到农村校长：拨开云雾见日出》

第07项：暑期研修培训材料目录

（一）研修工作方案

01.学校暑期教师研修活动方案

02.学校教师暑期研修工作方案

03.学校2025年暑期教师研修方案

04.学校教师暑期校本培训方案

05.学校2025年教师暑假研修清单

（二）校长动员讲话

01.《三大引擎驱动教育新征程》

02.《三向发力，蓄力新学期新征程》

03.《蓄力新学期，深耕教育路》

04.《在精进中抵达教育深处》

05.《校长在暑期教师培训会上的讲话》

（三）教师心得体会

01.《初心育桃李，匠心铸师魂》

02.《行思交融 悟进同行》

03.《青衿之志，履践致远》

04.《学有所思，行之有向》

05.《以研修为翼，赴教育新程》

06.《盛夏培训悟初心，我的3点教育新思考》

07.《以五心铸师魂——我心中的 “大先生” 修行路》

第08项：学习2025年全国教育工作会议心得体会

01.校长学习2025全国教育工作会议心得

02.教师学习2025年全国教育工作会议心得

第09项：学习《教育强国建设规划纲要》心得体会

01.校长学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》心得

02.学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》心得体会