手把手教你写《小萝卜头 读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 22:26

写作核心提示：

写一篇关于《小萝卜头》读后感的作文时，需要注意以下几个方面：
1. 确定立意：首先，要明确自己的写作目的和中心思想。是赞美小萝卜头的勇敢与坚强，还是探讨革命精神，或者是表达对历史的反思？明确立意有助于文章的深入展开。
2. 结构安排：一篇好的读后感应该具备清晰的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍《小萝卜头》的背景和主要内容；主体部分围绕立意展开论述，结合自己的感受和思考；结尾部分总结全文，呼应引言。
3. 内容充实：在主体部分，要充分展示自己对《小萝卜头》的理解和感悟。可以从以下几个方面入手：
a. 小萝卜头的形象特点：描述小萝卜头的勇敢、聪明、善良等品质，以及他在逆境中的成长和变化。
b. 小萝卜头的革命精神：分析小萝卜头在革命斗争中所表现出的坚定信念和英勇无畏，以及这种精神对读者的启示。
c. 小萝卜头的牺牲精神：探讨小萝卜头为革命事业献身的意义，以及这种精神对后人的影响。
d. 与现实生活的联系：结合自身经历或社会现象，谈谈小萝卜头的形象和故事对自己的启示和影响。
4. 语言表达：读后感作文要求语言生动、形象、富有感染力。在写作过程中，注意以下几点：

读《小萝卜头的故事》读后感

今年的暑假，我读了《小萝卜头的故事》。

小萝卜头，原名宋振中，因为他爸爸是共产党员，只有八个月大的时候，就和妈妈一起被带进了监狱。由于监狱里环境恶劣，吃的是发霉的米饭和烂掉的青菜，因营养不良，小萝卜头细小的身子上顶着一个大脑袋，狱友们都很疼爱他，大家就亲切的叫他“小萝卜头”。

小萝卜头六岁了，到了上学的年纪，但是在监狱里怎么上学呢？经过爸爸和狱友们的努力，小萝卜头终于可以上学了。由黄伯伯教他语文，数学，俄语，他学习很认真，每门功课都很好。在他过生日的时候，黄伯伯送给他一支很短的小铅笔，他很爱惜这支铅笔，他只有在做作业的时候才用这支铅笔，平时都用小树枝或小石头在地上写字。

他还在监狱里当起了小小交通员，给每个牢房通风报信，“疯老头”韩子栋在他的帮助下成功越狱了。

1949年9月6日，小萝卜头和他的爸爸妈妈被特务残忍地杀害了，而此时离中华人民共和国成立还有24天，他虽然没有看见五星红旗升起来，但他的鲜血却染红了红旗的一角。

小萝卜头在监狱里爱学习，渴望自由的革命精神，深深的鼓舞着我们。

习爷爷曾说过，现在的我们就像小树苗一样，是祖国妈妈在给我们浇水，施肥，风雨来了，还要呵护我们，最后，我们将长成苍天大树，将来，就是中华民族的大森林，人才森林。

今天我们的幸福生活来自不易，是无数如小萝卜头一样的革命先烈用生命和鲜血换来的，所以我们要珍惜时光，刻苦学习，强身健体，做好共产主义的接班人！

学习李大钊、王二小、小萝卜头英雄事迹有感

建党一百周年之际，重学了李大钊、王二小、小萝卜头的英雄事迹。李大钊被绞刑3次英勇就义，小萝卜头从出生到8岁牺牲，牢房成为了他的所有，王二小机智勇敢、不畏牺牲13岁壮烈牺牲。深感生活来之不易，我辈当加倍努力，不虚度光阴。

学习李大钊同志勇于担当、求真务实、开拓创新、锐意进取的精神，作为党员干部，工作上应该兢兢业业、主动作为，将责任扛在肩上。不断创新，提高工作效率，厚植为民情怀。困难面前迎难而上，越是艰险越向前，保持艰苦奋斗的工作作风。学习少年抗日英雄王二小，年纪虽小但不畏牺牲、舍己为人，作为党员干部，工作上不应该拈轻怕重，遇到困难就踢皮球，应该更多的思考办法，不断学习提升自己以适应工作要求，坦然面对困难，想尽一切办法解决困难。小萝卜头，原名宋振中，因从小在监狱中，本该是无忧无虑成长的年龄，但吃饱都成问题，更别说吃好，营养不良导致头大身小，监狱里难友们都称他为“小萝卜头”，小小年纪成为了狱中难友们的“交通员”，牺牲时年仅8岁。今天的生活来之不易，吃穿不愁，人人有学上，我辈应该发扬先辈的革命精神，以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，珍惜来之不易的生活，珍惜稍纵即逝的时光，年轻不是用来耍的，是用来奋斗的。