精心挑选《一次活动500字》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2026-01-07 03:57

写作核心提示：

写一篇关于一次活动的500字作文，需要注意以下几个事项：
1. "明确主题"：在开始写作之前，首先要明确文章的主题。这次活动是什么？它有什么特别之处？你的目的是什么？例如，如果你写的是一次社区志愿者活动，你的主题可能是“社区服务的重要性”或“志愿服务的体验”。
2. "结构安排"：一篇好的作文需要有清晰的结构。通常包括引言、正文和结论。引言部分要简明扼要地介绍活动的基本情况，正文部分详细描述活动的经过和感受，结论部分总结活动的意义和影响。
3. "细节描写"：在描述活动时，要注重细节描写。可以描述活动的具体场景、参与者的表情和动作、活动中的对话等。这些细节可以让读者更加身临其境，增强文章的感染力。
4. "情感表达"：在写作过程中，要真实地表达自己的情感。无论是兴奋、感动还是失望，都要自然地流露出来。情感的表达可以让文章更加生动，更容易引起读者的共鸣。
5. "语言流畅"：要注意语言的流畅性和准确性。使用恰当的词汇和句式，避免语法错误和拼写错误。同时，要注意文章的逻辑性和连贯性，确保每个段落都有明确的主题句，并且段落之间有自然的过渡。
6. "引用和注释"：如果文章中引用了其他人的观点或数据，需要注明出处。这不仅可以增加文章的可信度，还可以避免

六年级作文：多彩的活动作文500字

1、多彩的活动作文500字

　　上周末，老师在班级里布置了一次活动：中国传统文化展示。要求同学们积极参加，并且利用放假时间，积极查找资料、认真细致准备，争取开学上台解说展示。

　　经过几天紧锣密鼓的准备，同学们展示的文化真是丰富多彩：有精彩的戏曲，有精美的剪纸，有威武的兵马俑，有高大的建筑，有神奇的神话故事，还有那漂亮的“花中四君子”……

　　最令我难忘的就是王可欣同学展示的精彩的戏曲，因为她准备得好，介绍的棒，一口流利动听的普通话把我们带进了那中华民族的艺术殿堂。通过她的解说，我知道了什么叫中国的国粹——京剧，什么叫北京评剧、河南豫剧、陕西秦腔、四川川剧、安徽黄梅戏等等，她精心的准备值得同学们学习。最后，她还和李欣雨同学一起跳了一支戏曲舞蹈“北京胡同”，把展示活动推向了高潮，赢得了同学们的阵阵掌声。

　　不得不说，班里还有一位同学准备的也很精彩，那就是石一诺，她给我们展示的是中国的传统节日。她面带微笑、详细地介绍了我国的春节、清明节、端午节、元宵节、中秋节等传统节日的来历，她的语言生动活泼，解说井井有条，同学们纷纷投去了羡慕的目光，不禁发出了阵阵掌声……

　　通过同学们几天来的文化展示，使我有了许多收获：一是要向这些同学学习，学习她们的优点和长处。二是自己也要更好准备，积极参加班级活动。三是希望老师以后能够多多开展此类活动，充分调动大家学习的主动性。

　　2、多彩的活动作文500字

　　在六年的小学生涯中，每一天的事都印在我的脑海中。其中，让我印象最深、最难忘的就是基地训练了!这是第一次我们班一起参加大型的活动了!

　　听到要去基地的时候，我们全班都激动万分，好朋友都找自己的好朋友聊聊到那里要干什么!我们经过家长们的同意，在星期一的时候，我们整个五年级一起乘公交车开往基地的道路!刚到基地的第一天，就是开幕式和整理寝室了。弄被罩幸好有郭若佳的帮忙，才把我的被子弄好了!因为，我叠被罩还是不太牛的!终于，要吃午饭了，想吃这里的午饭还要背一背诗，就是我们所熟悉的“锄禾日当午，汗滴禾下土……”吃午饭，我们午休过后就是最难熬的军训了，这大热天的，真是想让我们热死啊!没办法，既然来到这个地方，就应该听话嘛!晚上，我们举行了叠被子大赛，场面非常的激烈!结束后，还不到熄灯的时候，我们寝室正在玩一些游戏，那是多么的快乐啊!还有一天，我们去观光了植物园，那里有好多好多我们从未接触过的植物，听着教练们得讲解，我们觉得非常的有趣!我们还在那里进行了测试和寻宝，当然我们最后找到了宝贝，那就是“团队力量大”!晚上，我们还看了一个电影!还有一次就是基地有一些磨练身体的东西，我们依次闯关，有好多好多有趣的!在我们告别基地的时候，我们都留下了眼泪，虽然这次训练很苦，但是我们却觉得收获了什么!

　　这就是令我最难忘的，如果还有机会，我还真想再去一次!

　　3、多彩的活动作文500字

　　我参加过许多活动，可是最使我忘不了的活动就是学校里举办的校园韵律操比赛。

　　11月7日的下午，我们学校开展了一年一度的韵律操比赛。那天早上，我本来想去问老师下午的比赛是穿老师指定的白衬衫?还是副校长说的校服?这时，我看到了一同站在讲台边的姜铁柱，我就随口问了一下姜同学，老师听到了我们的对话，就征求全班人的意见，大家都同意穿白衬衫。

　　下午，我们穿戴整齐，等到了校门口，发现其他班级的同学都是穿校服，而我们班却成了校园一道“独特而亮丽的风景线”。比赛开始了，我既紧张又兴奋，等到我们班表演时，我就更紧张了，我似乎觉得大家都做反了，连领操的张博宇好像也做错了，我的心乱跳。但随着音乐的节奏，我逐渐投入进去，用心做好每一个动作，并不断鼓励自己，我一定行，我要加油!加油!随着音乐，我们“翩翩起舞”，我的目光看到我们班的同学都在认真做操，连评委都拿着手机接连给我们拍照，我更兴奋了，做操更起劲了。

　　我班结束了比赛，在返回的班级位置的途中，我问了一下我后边的同学我是否做反了?同学说没有，我这才放下了我那颗忐忑不安的心。但是我又想，张博宇同学是不是失误了，我那颗放下的心又被提了起来，生怕评委扣我们的分，影响班级的总成绩。

　　剩下的班级也表演完了，在评委算分期间，有几个班还表演了唱歌，当然也包括我们班。开始公布比赛结果了，一二班二等奖、二二班二等奖……还是没有我们班的名字，我们都很紧张的等待?回事什么结果呢?当听到宣布五二班一等奖的时候，我们班沸腾了，大家尽情地笑着。我为我们班感到骄傲，我也懂得了一个道理：付出才能收获，付出才能享受快乐。

　　4、多彩的活动作文500字

　　“加油、加油……”自从知道学校开运动会的消息后，我的脑海总是浮现出比赛场上你争我赶的热火场面。因为我要参加比赛，所以这几天我又紧张又兴奋。

　　终于到了比赛这一天，我早早地来到了校门口。八点半左右开幕式开始了，首先是彩旗队斗志昂扬地走向主席台，五彩缤纷的彩旗迎风飘扬。然后便是每个班走向主席台摆造型。运动会即将开始，同学们都在为自己班级的运动员加油鼓劲，加油声、欢呼声一浪高过一浪，都快把楼掀起来啦!那场面真是太热烈了!

　　终于轮到我跳高了，因为三年级下册失误跳了第三名，让我自己紧张得不得了，气喘不过来，心“砰砰”地跳。但是为了班级的荣誉，我只得不停地提醒我自己：放松放松再放松!我旁边的`朋友万靖怡跟我说：“加油你是最棒的”。我跳过了几轮，又到了我有点跳不过的高度，我连续两次没跳过，只有最后一次了，这一次是最紧张的，之后我居然跳过去了。最后只剩我一个人我相信冠军就是我了!

　　接着又到了女子80米，那一组比赛只有三人比赛，当时只听裁判“砰—”一声枪响，我就像离膛的子弹一样飞了出去，耳边传来同学们一阵阵的加油声，为了不让大家失望，咬紧牙关加快速度还是超不过她们，但速度差不多。到了决赛，裁判的枪声让对手和我都冲了出去，速度还是差不多，我又咬紧牙关奋力冲才没让我得最后一名。

　　名次不重要，重要的是过程很开心。

　　5、多彩的活动作文500字

　　“春来采茶时，山人头窜。”这次学校组织小记者们去涟水双泉来采茶，我们乘着大巴，一路欢声笑语，终于来到了目的地。

　　我们班小记者在老师的带领下来到了茶园，映入眼帘的是一片绿色的海洋。浓浓的茶香扑鼻而来，让人心旷神怡。

　　作为小记者，我们提出了自己的问题，了解了很多知识：采茶很讲究，必须得摘一芽一叶。远看那些绿油油的茶叶，好像对我们说：“快来摘我呀!”我越仔细看，我的心就越等不及啦!

　　在工作人员的一声令下：“采茶开始!”我们拿起篮子，一窝蜂似的冲向茶园，在采茶时，大家你一言我一语，热闹非凡，给整个茶园增添了色彩和生机。采茶看上去很简单，但认真的采起来就有点儿难度：采茶得摘下那些碧绿的嫩芽，不能折断。我好几次都失败了，但我坚持不懈的我找到方法后动作渐渐熟练起来，越来越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰酸背痛，大家悠闲自在的采茶，有的哼起了小调，还有的不知不觉就跳起了舞蹈。真是太开心了!

　　美好的时光就是这么快，采茶活动结束了，大家急匆匆地提着放满茶叶的篮子来到了集合点，等工作人员把我们的茶叶进行杀青，然后教我们揉茶，最后烘焙后，过了几个小时，我们每人都分到了一小袋包装好的半成品茶，带着我们辛勤劳动的成果，依依不舍地踏上了回家的路程。

　　这次采茶活动让我明白了：在成功的后面会有许多汗水和艰辛!

一招制胜！六年级上册习作《多彩的活动》范文

今天我们一起进行创新写作——部编版六年级上册第二单元习作文《多彩的活动》。

审题、立意、选材、结构布局，高段作文四部曲，缺一不可！

1、审题——写什么？

通过审题，我们不难发现这是一篇记事文，记事文章关键就是把事件写具体、生动。

2、立意与选材——怎么写？写什么主题？

立意选材在大脑中一般是同步进行的，确定了素材写什么，主题才能相应着确定下来。高段写作最好在素材上能进行创新，比如百分之九十的学生面对这一作文主题，大多会选择校园运动会的主题。如果我们反其道而行之，写中秋活动或端午活动等，就会在选材上与众不同，提高新鲜感。

3、结构布局——怎么具体写作？

作文结构布局写法是学生个人的安排与能力，但是千万不要忘记每一篇作文都有相应的明示或暗示的写作手法。比如要求：至少使用两种修辞，或运用多种描写手法。这篇活动类记事作文，其实暗含一个必须要掌握的写作手法——场面描写。

场面描写的关键就是点面结合，点即事件及其人物，面就是环境描写。

“当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。”对运动会的全貌概括，突出其热闹、激烈，场面描写便做好了环境的渲染和铺垫。

其次，更注重人物细节，尤其要抓住典型人物，并综合运用动作、神态等细节描写。

1、只见他手握接力棒有节奏地上下甩动，步子大而轻盈，如同飞毛腿一般奔驰在跑道上。

2、我小心翼翼地把小树苗放到树坑里，用手紧紧扶好，小明则赶紧往树坑里加土，不一会儿小树就种好了，我们用脚把土踩实，又用木板围了一圈小栅栏，细心地浇上水，这才结束了。我在心里默默祈祷：小树呀！你快快长大吧！

3、我学着妈妈的样子，把甜甜的馅料包进面饼里，慢慢地捏紧，在手里揉成饼状。到了关键时刻了，我屏住呼吸，把饼放入模具，用力一压，我亲手做的月饼便出现了，一朵灿烂的菊花印在上面，似乎在对我笑呢！

学生作文展示

学生作文展示

下面分享老师范文，选材上进行创新，供大家学习参考，重点把握场面描写，细节描写。

趣味十足的“跳蚤”市场

“走过路过不要错过！”“这里有最炫酷的指尖陀螺，跳楼价大甩卖！”同学们一个个化身小商贩，吆喝声不绝于耳，这便是记忆中难忘的一次活动场景——校园“跳蚤”市场。（先声夺人，引人入胜）

那天清早，我便背着一大包要卖掉的东西来到了校园操场，当我到了时，发现早已人潮涌动，地上的商品更是琳琅满目，看得我眼花缭乱，我只能在一个角落坐下来，快速摆出自己的东西。这可真是丢失了最佳位置呀！（事件起因，环境描写）

开始时，我就坐在那里傻等着，我心急如焚可又喊不出口，好不容易才等来第一位顾客，她要买贝壳的风铃，我心想：“成本价是10块，现在就卖11吧！”于是便报了价，她笑着和我说：“打个折吧！我再介绍朋友来你这。”我便犹豫着答应了。结果这个风铃赔本了。我明白了套路：定价时必须留出还价空间！（第一次经历，心理描写）

这一次我决定主动出击了，我站起身来，拿着最炫酷的变形金刚开始大声吆喝起来，有人过来，我便主动迎上去，先把顾客吸引到我的摊位，然后再重点介绍，果不其然，不一会儿，我便卖出了四样东西。我得意洋洋地数着钱，眼睛滴溜溜一转，又想到了一个商机！（第二次经历，动作、神态描写）

我看到别人摊位上有各种系列的书，但是却不成体系，于是我便进行挑选，低价收购进来，然后整理成套，再高价卖出去，哈哈！果不其然，这个方法让我足足赚了50多块！（第三次经历，层层递进，小商人晋级成功！）

精彩的“跳蚤”市场在热火朝天地进行着，我们每个人都在努力中收获着。不仅收获了金钱，赚钱的辛苦、经商的技巧、成长的快乐等，都让我们永生难忘！（结尾升华）

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