一篇文章轻松搞定《综合活动 幼儿园》的写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-10 10:57

写作核心提示：

这是一篇关于幼儿园作文（通常指绘画、涂鸦或简单的图文记录）注意事项的作文，从指导者和家长的角度出发，探讨了如何帮助幼儿更好地进行创作：
"点亮童心画笔：指导幼儿园综合活动作文的注意事项"
幼儿园的“作文”，与我们成人理解的文章不同，它常常不是指用文字书写的篇章，更多时候表现为绘画、涂鸦，有时也结合了简单的符号、图画或口头描述来记录和表达。这些活动是幼儿园综合活动中非常重要的一部分，它们是幼儿表达自我、发展认知、锻炼手眼协调能力的宝贵途径。然而，要让这些活动真正发挥其教育价值，无论是教师还是家长，在引导过程中都需要注意一些关键事项。
"一、 尊重与鼓励：呵护幼儿创作的心灵之花"
幼儿的创作最宝贵之处在于其纯粹和个性。首要原则是尊重。我们要尊重每个孩子的想法和表达方式，即使画面的内容在我们看来有些“不切实际”或“杂乱无章”。不要轻易否定、嘲笑或强行干预，更不要用“像不像”、“好不好看”等成人化的标准去评判。孩子的小手可能画不圆一个苹果，但那苹果里可能包裹着他对丰收的想象和对圆的初步认知。
鼓励是关键。多用积极的语言，如“你画了这么多颜色，真漂亮！”“这个想法很有趣！”“你告诉了我这是小兔子在吃什么，谢谢你分享。”

以训强能砺素养 细照笃行护童心——菜坝镇中心幼儿园综合培训活动

为进一步提升我园保育员的专业素养和实操能力，规范保育工作流程，保障幼儿在园健康安全，2025 年 12 月 11 日宜宾市翠屏区菜坝镇中心幼儿园组织全体保育员开展了专项培训活动。本次培训内容丰富、形式多样，涵盖理论分享、实操演练、技能测试及视频纠错四大环节，旨在全方位夯实保育员的业务基础，推动我园保育工作迈向更高水平。

一、优质资源共享，开展翻版培训

培训伊始，外出参加了《宜宾市教育和体育局2025年幼儿园保育员专项培训》的保育教师陈鸿，将培训中的先进理念、专业知识与实践经验进行系统梳理，为园内全体保育员开展翻版培训。陈鸿结合自身学习心得，围绕幼儿生活照料、健康护理、环境创设等核心内容，通过 PPT 演示、案例讲解等方式，将市级培训的精华内容精准传递给每一位参训人员。过程中，保育员们认真聆听、详细记录，并不时就日常工作中遇到的难点问题大家交流探讨，现场学习氛围浓厚，有效实现了优质培训资源的园内共享，为后续保育工作的优化奠定了理论基础。

二、聚焦实操技能，强化消毒规范

消毒工作是幼儿园保育工作的重要环节，直接关系到幼儿的身体健康，其中桌面消毒更是日常高频操作。在实操培训环节，园所聚焦保育员桌面消毒技能提升，专门设置桌面消毒实操场景。保育员依次进行桌面消毒实操演练，结束后保健医生李亚玲逐一指导，针对操作中出现的 “消毒水配比不当”“擦拭方向杂乱” 等问题及时纠正，确保每位保育员都能熟练掌握标准的桌面消毒技能。通过 “ 实操 + 指导” 的模式，有效提升了保育员桌面消毒的实操规范性，为幼儿日常接触的桌面环境安全卫生提供了有力保障。

三、以测促学强基础，技能测试验成效

为检验此次培训效果，巩固保育员的专业知识，培训过程中融入了保育员知识测试环节。测试内容紧密围绕本次培训的核心知识点，包括保育工作规范、消毒知识、幼儿健康护理等相关内容。测试过程中，保育员们认真审题、仔细作答，充分展现了此次培训的学习成果。

四、视频纠错找不足，精准改进促提升

为帮助保育员及时发现日常工作中的问题，提升工作规范性，培训最后环节设置了视频纠错环节。播放了提前录制的保育员日常工作视频，视频中涵盖了幼儿用餐照料、午睡护理、环境整理等多个一日工作场景。全体保育员认真观看视频，结合培训所学知识，积极指出视频中保育员操作不规范的地方，并分析问题原因、提出改进建议。大家各抒己见、热烈讨论，在交流中进一步明确了正确的工作流程和操作规范。通过视频纠错的方式，让保育员们更加直观地认识到自身工作中的不足，为后续工作的精准改进提供了明确方向。

此次保育员培训内容贴合实际工作需求，既有理论知识的分享，又有实操技能的演练，还有成效检验和问题整改环节，全方位提升了我园保育员的专业能力。下一步，菜坝镇中心幼儿园将持续加强保育员队伍建设，定期开展各类培训活动，不断优化保育工作质量，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。

敦化市第九幼儿园幼儿综合用房建设项目主体工程完工

目前，敦化市第九幼儿园幼儿综合用房建设项目主体工程已完工，二期施工预计2026年3月启动，将重点推进室内装饰与操场建设。

据了解，该项目位于敦化市第二小学校原址，是敦化市优化教育资源配置、缓解“入园难”的民生工程之一。项目计划总投资1790万元，建筑面积5198平方米，于2025年4月19日开工建设。目前，一期工程已经完工，今年的撤场工作完成后将进入项目间歇期，为明年二期施工做准备。项目预计建设12间幼儿活动教室，容纳大约360名适龄幼儿。

据敦化市第九幼儿园负责人介绍，项目预计2026年9月投入使用，将有效填补区域学前教育资源缺口，让更多适龄儿童享受到优质、便捷的学前教育服务。(完)