一篇文章轻松搞定《幼儿园的综合活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-10 11:42

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园综合活动的作文，想要写得好，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 明确写作目的和对象 (Clarify Purpose and Audience)"
1. "目的 (Purpose):" 你想通过这篇作文达到什么目的？是记录一次活动的精彩瞬间？分析活动的教育意义？分享组织活动的经验教训？还是表达参与活动的感受？明确目的有助于你确定文章的重点和风格。 2. "对象 (Audience):" 你写给谁看？是老师、家长、同学，还是其他对幼教感兴趣的人？不同的读者对象，你写作的侧重点和语言风格也会有所不同。例如，写给家长可能更侧重于活动的价值和孩子的成长；写给老师可能更侧重于活动的组织与反思。
"二、 紧扣“综合”特性 (Focus on the "Comprehensive" Nature)"
综合活动最大的特点就是融合了多种领域（如语言、科学、艺术、社会、健康等）的目标和内容。写作时务必体现这一点：
1. "目标多元性 (Diverse Goals):" 指出这次综合活动旨在促进幼儿哪几个方面的发展，是认知、技能、情感、社交还是身体能力的全面发展。 2. "内容融合性 (Integrated Content):" 描述活动是如何将不同领域的元素（如故事、游戏、实验、绘画、音乐、角色扮演等）自然

以训强能砺素养 细照笃行护童心——菜坝镇中心幼儿园综合培训活动

为进一步提升我园保育员的专业素养和实操能力，规范保育工作流程，保障幼儿在园健康安全，2025 年 12 月 11 日宜宾市翠屏区菜坝镇中心幼儿园组织全体保育员开展了专项培训活动。本次培训内容丰富、形式多样，涵盖理论分享、实操演练、技能测试及视频纠错四大环节，旨在全方位夯实保育员的业务基础，推动我园保育工作迈向更高水平。

一、优质资源共享，开展翻版培训

培训伊始，外出参加了《宜宾市教育和体育局2025年幼儿园保育员专项培训》的保育教师陈鸿，将培训中的先进理念、专业知识与实践经验进行系统梳理，为园内全体保育员开展翻版培训。陈鸿结合自身学习心得，围绕幼儿生活照料、健康护理、环境创设等核心内容，通过 PPT 演示、案例讲解等方式，将市级培训的精华内容精准传递给每一位参训人员。过程中，保育员们认真聆听、详细记录，并不时就日常工作中遇到的难点问题大家交流探讨，现场学习氛围浓厚，有效实现了优质培训资源的园内共享，为后续保育工作的优化奠定了理论基础。

二、聚焦实操技能，强化消毒规范

消毒工作是幼儿园保育工作的重要环节，直接关系到幼儿的身体健康，其中桌面消毒更是日常高频操作。在实操培训环节，园所聚焦保育员桌面消毒技能提升，专门设置桌面消毒实操场景。保育员依次进行桌面消毒实操演练，结束后保健医生李亚玲逐一指导，针对操作中出现的 “消毒水配比不当”“擦拭方向杂乱” 等问题及时纠正，确保每位保育员都能熟练掌握标准的桌面消毒技能。通过 “ 实操 + 指导” 的模式，有效提升了保育员桌面消毒的实操规范性，为幼儿日常接触的桌面环境安全卫生提供了有力保障。

三、以测促学强基础，技能测试验成效

为检验此次培训效果，巩固保育员的专业知识，培训过程中融入了保育员知识测试环节。测试内容紧密围绕本次培训的核心知识点，包括保育工作规范、消毒知识、幼儿健康护理等相关内容。测试过程中，保育员们认真审题、仔细作答，充分展现了此次培训的学习成果。

四、视频纠错找不足，精准改进促提升

为帮助保育员及时发现日常工作中的问题，提升工作规范性，培训最后环节设置了视频纠错环节。播放了提前录制的保育员日常工作视频，视频中涵盖了幼儿用餐照料、午睡护理、环境整理等多个一日工作场景。全体保育员认真观看视频，结合培训所学知识，积极指出视频中保育员操作不规范的地方，并分析问题原因、提出改进建议。大家各抒己见、热烈讨论，在交流中进一步明确了正确的工作流程和操作规范。通过视频纠错的方式，让保育员们更加直观地认识到自身工作中的不足，为后续工作的精准改进提供了明确方向。

此次保育员培训内容贴合实际工作需求，既有理论知识的分享，又有实操技能的演练，还有成效检验和问题整改环节，全方位提升了我园保育员的专业能力。下一步，菜坝镇中心幼儿园将持续加强保育员队伍建设，定期开展各类培训活动，不断优化保育工作质量，为幼儿的健康快乐成长保驾护航。

大班幼儿户外活动：“趣味平衡挑战”欢乐开启

近期，柯桥双梅幼儿园大一班的孩子们在综合体能区开展了一场别开生面的“趣味平衡挑战”户外活动。

活动中，孩子们脚踩色彩鲜艳的锥形平衡墩，双臂微微展开保持重心，小心翼翼地在“小高地”间移动。有的孩子稳稳迈步，有的则轻晃身体后迅速调整姿势，现场不时响起欢快的笑声与加油声。在老师的看护与引导下，孩子们既锻炼了肢体协调性，也在游戏中体验了挑战自我的乐趣。

此次活动将体能训练融入趣味游戏，既贴合大班幼儿的动作发展需求，也让孩子们在轻松的氛围中增强了自信心。

柯桥双梅幼儿园 杨吉敏 吴亚平