格策美文教你学写《组织教学活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2026-01-10 17:12

写作核心提示：

这是一篇关于组织教学活动时应注意哪些事项的作文：
"精心组织，助力教学：组织教学活动应注意事项"
教学活动是连接教师、学生与知识桥梁的重要纽带，是实施教学、达成教学目标、提升教学效果的关键环节。一个精心组织的、高质量的教学活动，不仅能有效传递知识，更能激发学生的学习兴趣，培养其能力，营造积极向上的课堂氛围。因此，教师在组织教学活动时，必须周全考虑，注意诸多事项，以确保活动的顺利开展和预期效果。
"首先，明确目标是组织教学活动的出发点和落脚点。" 在设计活动之前，教师必须清晰、具体地知道希望通过这个活动达到什么目的。是巩固已学知识？是引入新概念？是培养某项技能（如沟通、协作、实验操作）？还是激发学生的探究兴趣？目标不明确，活动设计就会迷失方向，过程也会缺乏针对性。目标应尽可能具体，符合学生的认知水平和能力特点，以便于在活动中进行有效评估。
"其次，充分考虑学生的实际情况。" 教学活动的设计必须以学生为中心，充分考虑学生的年龄特点、知识基础、兴趣爱好、认知风格和能力差异。活动难度要适中，既要具有一定的挑战性，激发学生的思考，又要避免过于艰深而导致学生产生挫败感。选择的活动形式也应贴近学生的生活经验，能够引起他们的共鸣和参与热情。例如，对于低年级学生，可以多采用游戏、故事等形式；

校校组织 班班活动 人人参与

本报讯（记者 欧媚）近日，教育部办公厅印发《关于开展2025年职业学校“技能成才 强国有我”系列育人活动的通知》，部署2025年职业学校“技能成才 强国有我”系列育人活动，加强职业学校学生思想政治教育，培养德技并修的高素质技能人才。

今年活动主题为“赓续红色血脉·立志技能报国”。各地各职业学校将结合区域特点、学校实际、专业特色，重点围绕爱国主义教育，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，传承中华优秀传统文化，培养阅读习惯，提升综合素养等5个方面，组织开展爱国主义教育活动、劳动习惯养成行动、技能传承中华优秀传统文化活动、“未来工匠”读书行动、“文明风采”活动等五大育人活动。

《通知》要求，坚持正确方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生坚定理想信念，走技能成才、技能报国之路。坚持育人为本，强化“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展；提升学生心理调适能力和自我保护能力，维护学生身心健康。坚持面向人人，根据青少年认知特点、兴趣需求，开展各类学生易于接受、便于参与、乐于展示的育人活动，助力每一名学生的成长发展。

《通知》强调，各省级教育行政部门要完善“校校组织、班班活动、人人参与”的工作机制，推动育人活动在中等高等、公办民办职业学校全覆盖。注重课内课外一体、校内校外联动、线上线下结合，将育人活动与思政课实践教学、学生管理、职业指导等工作整体设计、一体推进；引导全体教职工践行和弘扬教育家精神，积极指导、参与学生活动；创新评价方式，将学生参与育人活动的情况和表现纳入综合评价。

《中国教育报》2025年06月24日 第01版

作者：记者 欧媚

传承红色基因 践行五育融合——怀宁县月山镇中心学校党支部组织学生开展劳动教育综合实践活动

正是人间三月天，春风含笑柳含烟。在春日盎然的季节里，怀宁县月山镇中心学校党支部以“五育融合”为核心理念，于3月16日组织500余名师生赴岳西县开展劳动教育综合实践活动，将红色教育、劳动体验与自然探索深度融合，为学生们打造了一场沉浸式的成长之旅。

追寻烈士足迹，赓续红色血脉

活动以“红色基因传承”为主线，师生们先后参观了王步文故居、烈士林园和军械遗址，通过聆听革命故事、瞻仰历史遗迹，深切感受先烈们的奉献精神。在红军射箭训练营，学生们模拟红军训练场景，体验“重走长征路”的艰辛与豪迈。“每一处红色地标都是生动的教科书，我们希望孩子们在实践中领悟信仰的力量。”月山镇中心学校党支部书记、校长丁晓禄表示。

劳动赋能成长，自然浸润心灵

在农耕课堂上，学生们学习整地、播种，体会“粒粒皆辛苦”的真谛;传统木工坊和石墨涂鸦活动中，他们动手制作木制品、描绘自然画卷，将艺术与劳动结合。此外，勇者攀岩、合力建塔、动力神圈等团队挑战项目，不仅锻炼了体能，更培养了协作精神。月山镇中心学校一直注重让学生在自然中感受生命的律动，在劳动中收获成长的喜悦。

五育融合，让教育回归生活

此次活动通过“红色+劳动+自然”的多元模式，将德育、智育、体育、美育、劳育贯穿全程。除红色教育外，青云峡的生态探索、传统工艺的实践体验，让学生们在绿水青山间陶冶情操，在动手实践中提升综合素养。“这样的活动让课本知识‘活’了起来！”参与学生纷纷表示，劳动教育综合实践活动不仅开阔了视野，更增强了社会责任感与团队凝聚力。

（图文/李月平）