《天蓝色的彼岸》读后感如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-05-09 10:11

写作核心提示：

写一篇关于《天蓝色的彼岸》读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "理解作品主题"： - 首先要深入理解《天蓝色的彼岸》这部作品的主题，即探讨生命、死亡、亲情和希望等话题。 - 思考作者通过故事想要传达给读者的深层含义。
2. "梳理故事情节"： - 回顾故事的主要情节，包括主人公的遭遇、心理变化以及与其他角色之间的关系。 - 确保对故事中的关键事件和人物关系有清晰的认识。
3. "分析人物形象"： - 分析主人公和其他重要人物的性格特点、行为动机和心理变化。 - 思考这些人物形象如何体现作品的主题。
4. "探讨作品的艺术手法"： - 分析作者在叙事、描写、对话等方面的技巧。 - 考虑这些手法如何增强作品的表现力和感染力。
5. "表达个人感受"： - 结合自身经历和感受，谈谈阅读《天蓝色的彼岸》后的思考和感悟。 - 可以从情感、思想、价值观等多个角度来阐述。
6. "组织文章结构"： - 开头部分简要介绍作品背景和自己的阅读感受。 - 主体部分围绕作品主题、人物、情节、艺术手法等方面展开论述。 - 结尾部分总结全文，强调自己的观点和感悟。
7. "注意语言表达"： - 使用准确、生动

《天蓝色的彼岸》读后感

前段时间一口气读完余华的《活着》后，感觉意犹未尽，读书所带来的内心的宁静，精神世界的充实，让我更深刻地感觉到读书的重要性。

读一本书要比刷一些毫无意义，枯燥无味的短视频更有意义得多。所以我接着又从家里拿了一本书来读。

断断续续地，在今天趁周末终于读完了这本《天蓝色的彼岸》。

《天蓝色的彼岸》，英国亚历克斯·希勒所著。这本小说主要讲述了十一岁的小男孩哈里因车祸而去世，心里牵挂着爸爸、妈妈、姐姐和朋友们，在天堂登记后遇到幽灵阿瑟，在阿瑟的带领下重返人间，和他们做最后的告别，了却心中未完成的事情的故事。

《天蓝色的彼岸》以如此不寻常的方式开始，哈里因车祸去世，在天堂里排队在文书桌做登记，却以一种近乎温柔的姿态，带领我们走进一个关于死亡的故事，更是一个关于如何好好活着的故事。

作者以一种近乎诗意的方式，用儿童的视角童真的语言诠释了我们对死亡最沉重的想象。当哈里因车祸突然离世，他徘徊在一个奇妙的"中间地带"，带着未完成的心愿和对生者的牵挂。它将死亡从终点重新定义为过程，将逝者从被动接受者转变为仍有能动性的主体。

哈里与幽灵同伴阿瑟的相遇，让故事更具有趣味性。阿瑟一个死了150年的幽灵，执着地寻找着在襁褓时期就失去的母亲，他一直都拿着可能是母亲衣服上掉下来的一颗纽扣，他执着于寻找母亲，而迟迟没有走向“天蓝色的彼岸”，他的存在暗示着未竟之事对逝者的束缚。阿瑟的事情巧妙揭示了死亡并非一切的终结，情感的羁绊可以超越生死的界限。当小说的结尾，阿瑟终于找到母亲，与母亲相遇相认，读者一颗悬着的心也随之释然了，哈里完成了他的未完成之事，阿瑟找到了母亲，我们看到的不仅是一个幽灵的解脱，更是一种普世渴望的实现——被爱与理解的需求不会因死亡而消失。

哈里回到人间与姐姐雅丹和解的情节，是整个小说zui感人的片段。哈里出车祸前对姐姐说“如果有一天我死了，你会后悔的”姐姐大喊“不，我才不会呢！”“我高兴还来不及呢！”结果哈里出去就出了车祸去世，再也没有回来了。哈里用尽全部意念操控姐姐的铅笔写下的"原谅我，阿蛋，求求你，原谅我说过的那些话"，不仅完成了哈里的心愿，更向我们展示了一种可能性：即使生死相隔，爱依然能够找到表达的途径。这一场景之所以令人动容，是因为它触及了我们内心最深的恐惧——害怕没有机会说再见，害怕带着遗憾离开。希尔通过哈里实现了我们潜意识中的愿望：弥补那些来不及弥补的过错。

哈里和姐姐的对话像极了我们和家人之间因为一点点微不足道的事情发生的争吵而所说的一些气话。所以无论什么时候，我们都应该控制好自己的情绪，不要对自己身边的亲人说一些过激的话，因为他们都是我们所爱的和爱我们的人。

"天蓝色的彼岸"本身就是一个充满诗意的隐喻。不同于传统宗教中的天堂或地狱概念，这个彼岸没有审判，没有惩罚，只有宁静与接纳。它代表着一种对死亡的重新想象——不是终结，而是另一种形式的存在；不是黑暗，而是温柔的光明。这种想象给予读者的不是对死亡的恐惧，而是一种近乎安慰的理解。

小说中对"未完成"主题的处理尤为精妙。哈里生前与姐姐的最后对话是愤怒的"我死了你也不会在乎"，这句话成为他无法释怀的负担。这种对"最后一句话"的执念，反映了人类对"完美结局"的深层渴望。我们总是希望关系能以和谐的方式暂停或结束，但现实往往充满突兀与遗憾。哈里在死后获得弥补的机会，某种程度上满足了读者对"重来一次"的幻想。

通过哈里的眼睛，我们看到了日常生活中被忽视的美好：风吹过发梢的感觉，父母看似唠叨的关心，与朋友争吵后又和好的温暖。小说在告诉我们：不必等到失去，才懂得珍惜；死亡教育的最重要功能，是教会我们如何更好地活着。

当哈里最终决定走向"天蓝色的彼岸"时，他没有恐惧，只有平静与期待。这一结局传递出一种近乎治愈的信息：死亡可以不是恐怖的，告别可以不是痛苦的。当我们学会好好生活，好好去爱，好好表达，死亡就会失去它的狰狞面目，成为生命自然的一部分。

合上这本书，我们或许会不自觉地审视自己的人际关系，思考那些被搁置的道歉，那些被推迟的"我爱你"。哈里的故事像一面镜子，照见我们内心深处的遗憾与渴望。而这正是优秀文学的力量——它不直接教导，而是通过故事让我们看见自己，然后做出改变。

让我们从小说中懂的活在当下，珍惜当下，享受活着的美好：哪怕是感受日晒雨淋，听鸟鸣，看花开……一切看似在平常不过的风景，也是我们好好活着，活下去的勇气。

《天蓝色的彼岸》读后感

《天蓝色的彼岸》是英国作家艾利克斯·希尔创作的长篇小说。哈里是小说的主人公，他在死前与姐姐雅丹大吵了一架，然后因为车祸死去，因为死后仍然有心愿未完成，牵挂着爸爸、妈妈、姐姐和朋友，所以无法到达天蓝色的彼岸，后来在幽灵阿瑟的帮助下，重返人间和他的家人、朋友们做最后的告别，表达自己生前未来得及说出的爱。然后他和阿瑟一起毫无遗憾地奔向了天蓝色的彼岸，等待新的轮回。

小说虽然写的是死亡的故事，却运用了清新、幽默、诙谐的笔调，使得作品里寻不到死亡的阴影和恐怖，带给读者一个纯真美好的世界。在描写哈里对生命的怀念时，是以一个孩子的心情用清新的笔调来描绘，用诙谐的笔调展示一个小男孩对生命的理解。生命是短暂而美丽的，不应该浪费时间去抱怨，而是应该友善对待自己爱的人，不要做让自己后悔的事。

书里有一段让人印象深刻，哈里坐在长椅上，看到长椅上挂着两块铜牌，其中一块上面写着：谨以此纪念可以放手前行的所有人。随着我们的年龄不断增长，自然而然的会和一些人一些事告别，虽然会有很多不舍，但我们也要学会放手前行。这本书不仅适合儿童阅读，更能让成人重新思考生命的真谛。所有的告别都是生命的重逢与绽放，我们终将在另一个世界相遇。