3招搞定《六一班级活动游戏》写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-12 02:27

写作核心提示：

写一篇关于六一班级活动游戏的文章，想要写得好，吸引人，需要注意以下几个关键事项：
1. "选好切入点，确定中心思想：" "是侧重游戏本身？" 描述游戏的趣味性、规则、过程和结果。 "是侧重活动氛围？" 描绘班级的欢声笑语、热闹场景、同学们的兴奋和期待。 "是侧重情感体验？" 表达自己在活动中的快乐、友谊、团队合作或难忘瞬间。 "是侧重活动组织？" 可以写老师或班干部如何精心策划和组织活动。 "确定中心后，全文要围绕这个中心展开。"
2. "精心选择素材，突出亮点：" "选择最有趣、最印象深刻的游戏：" 不要面面俱到，选择一两个你印象最深、最有趣的游戏来详细描写，其他游戏可以略写或一笔带过。 "捕捉精彩瞬间：" 选择游戏过程中的高潮、有趣的小插曲、同学们的精彩表现或难忘的笑声等作为重点描写对象。 "细节描写：" 不要只写“我们玩得很开心”，要通过具体的动作、语言、神态、场景来展现开心。例如，同学们追逐嬉戏的样子、听到笑声时的感受、游戏失败后的沮丧或成功后的喜悦等。
3. "运用生动形象的语言

53个游戏大PK！南京江北新区高新实验小学“六一”游戏大赏活动玩嗨了

为丰富学生课间生活，积极响应省教育厅“2·15”专项行动号召，南京江北新区高新实验小学在六一儿童节来临之际，精心策划了“六一”游戏大赏活动。全校53个班级积极响应，各自创设一个班级游戏。活动现场，各班精心制作的介绍游戏的KT版整齐陈列，图文并茂地展示着游戏规则与玩法，方便同学们快速了解，吸引大家踊跃打卡。

从南京江北新区高新实验小学党支部书记、校长徐雪晶处，记者了解到，本学期江北新实小学始终致力于创新课间活动形式，持续开展特色课间活动。开学之初，便推出了结合“吉尼斯世界纪录”玩法和校名创设的“新尼斯”挑战赛，鼓励学生在班级、年级、校级三个层面挑战运动纪录。此外，结合研学单的教学方法，还推出“趣游戏”板块，要求学生通过采访父母、查阅资料，挖掘传统游戏或创意设计新的游戏玩法，并填写包含游戏介绍、准备过程和具体玩法的“趣游戏”研学单。引入“PK机制”和“创意行为”的课间活动玩法，成功激发了学生们参与课间活动的热情，充分挖掘学生们的创造力和想象力，让课间时光充满无限可能。

活动当天，学生们自由组队，手持打卡板，如同探索宝藏的小勇士，兴奋地在众多游戏中挑选15个感兴趣的项目，争当“大玩家”。他们时而全神贯注地思考游戏策略，时而因成功通关欢呼雀跃，尽情体验着不同游戏带来的乐趣。无论是传统的益智游戏，还是创意十足的新型游戏，都让孩子们沉浸其中，校园里充斥着欢声笑语。

四年级（4）班的朱俊喆和兄弟们组成了三人“头脑小队”，在打卡板上提前勾画出15个想玩的游戏，准备依次打卡：“我们都很喜欢数学，所以选择的游戏都是拼脑力的，比如乐在‘棋’中、算24点、井字棋等。”虽然最后由于种种原因没能按原定计划一一完成打卡，但是他们也收获了一些意外的惊喜。

四年级（8）班设计的“一圈到底”游戏，就是朱俊喆最爱的游戏之一。这个游戏要求同学们手拉手，从第一个人开始依次钻过呼啦圈，中途不能掉圈，直到最后一个人从呼啦圈中钻出来才算成功。四（8）班学生姚梓涵的爸爸作为家长志愿者，俨然在游戏中跟孩子们打成一片，他告诉记者，“一圈到底”主要考验孩子的协同能力，孩子们要紧紧把手牵在一起，互相协调配合，才能帮助对方从呼啦圈中成功钻出。另一个与之相似的游戏是二年级（6）班设计的“编花篮”，班主任刘慧京告诉记者，一开始只想选一个群体性的、锻炼协调能力的游戏让孩子们多来参与，没想到这个“复古”的传统游戏这么受欢迎，“可能这就是经典的魅力”。

在二（7）班班主任沈翠和五（8）班班主任李佳蓉的带领下，她们班级精心设计的“乒”尽全力和保龄球这两种球类运动都大受欢迎，班级门口排起长队。鸡蛋托、图书馆的废纸箱、彩色的乒乓球、用来当保龄球的“篮球”……精心布置下的集体智慧，来源于日常生活的积累。其中，制作游戏道具、布置游戏场的各个环节，都按学生特长进行了小组分工，让每组学生都发挥所长，比如，负责制作保龄球赛道和背景板的高怡然，本身就是个有7年画画功底的“小画家”。

六年级学生钱煌呈在极短时间内集齐15个游戏章，成为“高阶玩家”。虽小有遗憾，但他在游戏结束后感受到更多的还是兴奋。

记者注意到，活动过程中，学校还通过在游戏名称和集章处各盖1个章“防止回头客”，以及安排“护导老师”等方式，保障游戏的顺利进行。“别小看这多出来的5分钟”——这句话成了家长和老师们在采访中多次提到的“高频句”。“参与其中，既是对童年时期游戏的回顾，又体验了当下孩子们喜欢的游戏，仿佛穿越了几十年，依然是个孩子，我感到非常幸福。”南京江北新区高新实验小学校长助理张珺感慨。

据悉，活动结束后，学校还将通过线上投票的方式，票选出全校最受欢迎的10个课间游戏。

通讯员 张珺

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

摄影 罗皞

校对 王丽丽

把萌宠带进校园、“编花篮”经典游戏大pk……南京小学花式“庆六一”

萌宠进校园、53种游戏大pk、手眼协调赛龙舟……5月30日，端午节和“六一”儿童节来临之际，南京市各所学校纷纷开展丰富多彩的活动，带领同学们度过了快乐、难忘的一天。

头一回宠物入校园，孩子们乐坏了

5月30日，南京市光华东街小学“庆六一”活动丰富多彩，校园里热闹非凡，既有爱心义卖，又有各种萌宠展示，还有“文明养宠”知识竞答，参与知识竞答的选手可以获得“葵花币”兑换义卖礼品。

爱心义卖中，各个摊位上商品琳琅满目，同学们穿梭其中，选购自己心怡的商品。校长吴宁也化身柜姐，参与爱心义卖。她的柜台上摆满各种可爱的小玩具，还有各种精致的项链、耳环等饰品，很受同学们的欢迎。“这个耳环真漂亮，我要兑换送给我妈妈。”不少男同学也跑来围观。

最热闹的还是宠物展示区。同学们把自己家里的小猫、小狗、鹦鹉、仓鼠等宠物带到校园里和同学们一起庆祝节日。有的同学还带来了貂，数码宠物，吸引了众多同学围观。不光如此，同学们还制作海报介绍宠物的习性，在宠物摄影秀中展示自己和宠物的亲密时刻。

校长吴宁介绍：“宠物具有疗愈的功能。前期学校做了调研，发现养宠物的家庭很多。我们就想让孩子把萌宠带到校园里一起分享、展示，同学们都积极申报。考虑到安全因素，我们允许一部分同学带一些有疫苗证，并且没有攻击性的宠物到学校给大家展示，并且宣传一些文明养宠的知识。这项活动孩子们特别喜欢。一些低年级的孩子都把自己的宠物照顾得很好，这个过程培养了孩子们的爱心、责任心。”

“一圈到底”“编花篮”……53个游戏大pk

南京江北新区高新实验小学在六一儿童节来临之际，精心策划了“六一”游戏大赏活动。学校党支部书记、校长徐雪晶介绍，本学期江北新实小学致力于创新课间活动形式，持续开展特色课间活动。本次活动全校53个班级积极响应，各自创设一个班级游戏。

活动当天，学生们自由组队，手持打卡板，如同探索宝藏的小勇士，兴奋地在众多游戏中挑选15个感兴趣的项目，争当“大玩家”。他们时而全神贯注地思考游戏策略，时而因成功通关欢呼雀跃，尽情体验着不同游戏带来的乐趣。无论是传统的益智游戏，还是创意十足的新型游戏，都让孩子们沉浸其中，校园里充斥着欢声笑语。

四（8）班设计的“一圈到底”游戏，是朱俊喆最爱的游戏之一。这个游戏要求同学们手拉手，从第一个人开始依次钻过呼啦圈，中途不能掉圈，直到最后一个人从呼啦圈中钻出来才算成功。四（8）班学生姚梓涵的爸爸作为家长志愿者，在游戏中跟孩子们打成一片。他告诉记者，“一圈到底”主要考验孩子的协同能力，孩子们要紧紧把手牵在一起，互相协调配合，才能帮助对方从呼啦圈中成功钻出。另一个与之相似的游戏是二（6）班设计的“编花篮”。班主任刘慧京告诉记者，一开始只想选一个群体性的、锻炼协调能力的游戏让孩子们多来参与，没想到这个“复古”的传统游戏这么受欢迎，“可能这就是经典的魅力”。活动结束后，学校还将通过线上投票的方式，票选出全校最受欢迎的10个课间游戏。

赛龙舟、蹴鞠、射五毒……“水手节”精彩上演

当端午的粽香飘进“六一”的欢歌笑语，5月30日，一场充满传统文化韵味与童真趣味的“水手节”在南京市宝船小学精彩上演。

为了让“小水手”沉浸式了解端午节的起源、习俗及文化内涵，各年级学生们在传统民俗创意工坊中大展身手：或在卡纸上设计各种“馅料”的粽子，或制作小巧玲珑的粽子香包，或制作个性艾草锤……四年级“小水手”脑洞大开，苏澄同学用无人机装置改造的风力船和吴君昊同学用微型螺旋桨设计的动力船，受到大家的广泛好评。

活动中，大家自由穿梭在手眼协调赛龙舟、快乐蹴鞠、射五毒、投壶、倒插秧等趣味挑战区，现场欢呼不断。采访中，记者发现“手眼协调赛龙舟”活动最受欢迎。五（3）班的梅语晨告诉记者，挑战中注意力要高度集中，需要手眼协调和肢体的快速反应，“我们玩得都不想走了！”

“这次活动充分体现了‘勇敢、探索、合作、创新’的水手文化。我们希望通过游戏和文化相结合的形式，让孩子们在体验中成长，在欢乐中真正了解传统节日，让中华优秀传统文化不再是书本上的文字，而是触手可及的文化记忆。”宝船小学侯静副书记表示。

少年志编辑 贺东婷 夏诗怡 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

校对 王丽丽