一篇文章轻松搞定《第一批教育实践活动》的写作。（精选5篇）

更新日期:2026-01-12 23:42

写作核心提示：

以下是一篇关于第一批教育实践活动作文应该注意哪些事项的文章：
"第一批教育实践活动作文注意事项"
第一批教育实践活动，是党中央作出的重大决策部署，旨在推动全党深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党的建设，提高党的执政能力和领导水平。参加教育实践活动并撰写相关作文，是活动的重要环节，也是对参与者学习成果的检验。为了写好第一批教育实践活动作文，需要注意以下几个方面：
"一、 紧扣主题，突出重点"
第一批教育实践活动的主题是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。作文必须紧扣这一主题，围绕“坚定信念、践行宗旨、勇于担当、为民服务”等核心内容展开，突出学习教育和实践锻炼的成果。要避免空泛议论，要结合自身实际，深入剖析自己在学习教育和实践锻炼中的收获和体会，展现对党的理论和路线方针政策的深刻理解和对自身肩负使命的清醒认识。
"二、 理论联系实际，注重实践"
教育实践活动强调理论联系实际，注重实践锻炼。作文要体现这一特点，将学习到的理论知识与自身的工作、学习和生活实际相结合，分析问题、解决问题，总结经验、提炼规律。要重点描述自己在实践锻炼中的具体做法、取得的成效以及遇到的困难和挑战，并从中总结经验教训，提出改进措施。要避免“两张皮”现象，即理论学习与实际工作脱节，要真正做到学以致用、知行合一。
"三、 内容真实

中国药科大学打造“四时本草”劳动育人体系

深秋时节，中国药科大学药用植物园的金丝皇菊田边飘来阵阵清香。中药学院学生李政鸿与老师同学们正俯身采摘菊花，动作娴熟而专注——这满篮的金黄不仅是他劳动的成果，更是学校“我在药大有片田”劳动教育课程的生动实践。

在新时代劳动教育理念的引领下，该校中药学院立足学科特色，将专业学习、劳动实践与乡村振兴深度融合，打造出“我在药大有片田”这一特色育人品牌。从一株金丝皇菊的种植开始，到“四时本草”劳动育人体系的构建，学院以土地为课堂、以中药为载体，引导学生在躬耕中领悟知识，在劳作中传承文化，在奉献中涵育情怀。这段充满“中药味”与“人情味”的劳动记忆，不仅镌刻着学子们的成长足迹，也见证着校地深厚绵长的情感联结。

“采菊话农情 劳动悟初心”活动合影

“这些金丝皇菊来自被誉为‘巴山药乡’的陕西镇坪。学校老师们多年来将技术带到那里，为脱贫攻坚与乡村振兴贡献着‘药大力量’。”药用植物园里一场别开生面的“田间团课”正在进行。李政鸿以《金丝皇菊里的乡村振兴》为题，向参与采摘的团员青年讲述这小小菊花背后的大故事。

这片金丝皇菊田，正是中药学院劳动育人特色品牌“我在药大有片田”项目的生动载体。该项目通过“包田到班、分组管护”的模式，让学生全程参与金丝皇菊的选种、育苗、栽种、除草、采摘与炮制全流程。将专业实践与劳动教育深度融合，使“田间课堂”成为中药学专业人才培养的鲜活阵地，构建了专业课、实践课、思政课、形势政策课、创新创业课“五课合一”的劳动教育体系。

从初夏时节小心翼翼地移栽幼苗，到盛夏顶着烈日浇水管护，再到深秋弯腰采摘的丰收时刻，同学们在流汗吃苦中读懂了药用植物栽培的专业知识，更在亲身实践中体会到“一粥一饭，当思来处不易”的劳动真谛，从而实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

制作枇杷膏

劳动教育实践活动合影

据了解，以该项目为基础，中药学院还积极拓展劳动育人边界，打造出“四时本草”特色劳动育人体系，让四季流转间皆有劳动育人的生动实践。春日师生共植艾草，端午制成香囊传递温情；盛夏毕业季，学生党员采摘枇杷熬制成酱，作为毕业礼物赠与学长学姐；深秋菊花开罢，同学们在教师指导下炮制菊花、分装茶包；寒冬则制作西红花护手霜，赠送困难学生，温暖整个校园。正如校长奖学金获得者孙心茹所说：“参与劳动实践让我感受到劳动的魅力，也为我的青春记忆增添了厚重的一笔。”

在中国药科大学，金丝皇菊田不仅是一片劳动教育的实践田，更成为连接校园与乡村、知识与情感的重要纽带。它承载着学校与陕西镇坪县的深厚情谊。在定点帮扶工作中，学校不仅助力镇坪培育黄连等道地药材产业，还引入金丝皇菊等兼具药用与观赏价值的品种，推动当地打造“曾家镇菊花采摘节”等特色品牌，实现“以花为媒、药材搭台、经济唱戏”的振兴路径。校园里的金丝皇菊田，让师生在种植与收获中，真切感知校地帮扶的责任与使命。

记者了解到，在该校校园里，这片花田已成为中国药大的“育人地标”。每年吸引一批批学生前来劳动体验，并辐射至周边中小学，成为“大中小学思政课一体化建设”的实践基地，劳动精神在这里代代相传，中医药文化在躬行中深入人心。

中国药科大学中药学院党委书记林生表示，“我在药大有片田”项目将专业学习、劳动实践与社会服务深度融合，是学院落实“立德树人”根本任务的关键抓手。未来，学院将以“四时本草”体系为核心深化育人实践，让学生在“田间课堂”中锤炼专业本领与劳动精神。与此同时，继续深化与陕西镇坪的定点帮扶，以金丝皇菊产业为示范，推动当地实现从“输血”到“造血”的转变，使该项目真正成为连接课堂与社会的桥梁，为中医药事业培养心怀家国、担当使命的人才注入持久动能。（中国日报江苏记者站 记者苍微 通讯员陈昕航 张一凡）

骐骥同育，至善逐光！济南市白马山小学开展全环境立德树人教育实践成果展

近日，济南市白马山小学“骐骥同育 至善逐光”2026迎新年会暨全环境立德树人教育实践成果展示活动启幕。师生同台，带来丰富多彩的展示，生动展现了白马山小学师生和美、教学相长的温暖育人图景。

学校校长陈生回顾学校“至善教育”文化建设的丰硕成果，点赞师生擦亮的“白马三宝”与各项荣誉，并展望未来在生态、传统与健康文化上的深耕，激励全体白马人满怀信心，砥砺前行。

学校体育以“让未来更健康”为健体理念，师生共同锻炼，强健体魄，学校中华传统武术、女子足球、健美操在市、区荣获佳绩。以吟诵传经典、筝韵弹古今、翰墨书至善为主体，打造吟诵社团、筝韵声声社团、柳芽书社和国画社团，取得济南市书香校园、硬笔书法素质教育示范基地等荣誉。

站在2026年的新起点，白马山小学全体师生将继续夯实家校社共育的桥梁，以笃行不怠的毅力迎接新时代，以骏马奔腾的姿态驰骋新征程，共同筑就属于白马山小学的灿烂明天。

记者:冯子莹 编辑:韩璐莹 校对:刘恬