写作《幼儿园的活动过程》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2026-01-13 13:12

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园活动过程的作文，要想写得生动、具体、有吸引力，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确写作目的和对象 (Clarify Purpose and Audience):" "目的：" 你是想记录活动的精彩瞬间？分析活动的教育意义？分享活动的成功经验？还是仅仅描述活动的流程？明确目的有助于你确定写作的侧重点。 "对象：" 是写给家长看，让他们了解孩子在园生活？是写给同事看，进行经验交流？还是写给领导看，汇报工作？不同的读者对象，侧重点和语言风格也会有所不同。
2. "选择合适的活动主题 (Choose an Appropriate Activity Theme):" 选择一个你印象深刻、觉得有意义、或者过程特别有趣的活动。例如：户外体育游戏、手工制作、科学小实验、故事表演、音乐律动、主题区域活动等。 主题不宜过大，要具体到一个或几个具体的活动环节。
3. "抓住活动的核心环节 (Focus on Key Stages):" "活动导入 (Introduction):" 简要交代活动的时间、地点、主题、目标（预设的教育目标是什么？）、以及你是如何引入活动的（用了什么方法吸引孩子？）。 "活动展开 (Development):" 这是作文的主体部分，需要详细描述。 "教师的引导与组织：" 你是如何引导孩子参与活动的

文化润童心 实践促成长 各幼儿园特色活动亮点频现

【来源：宁波市奉化区人民政府_教育新闻】

入冬以来，我区多所幼儿园立足幼儿发展需求，结合传统民俗与生活实践，开展了一系列形式多样、内涵丰富的特色活动，让孩子们在体验中收获成长，在欢乐中传承文化。

春晖幼儿园聚焦生活自理能力培养，举办了专项比赛。比赛按小、中、大班分级设置项目，小班幼儿专注完成穿裤穿鞋，中班孩子熟练叠衣，大班选手沉稳叠被，现场加油声与掌声不断。活动让孩子们在轻松氛围中锻炼了动手能力，体验到自我服务的快乐，幼儿园也将持续把自理能力培养融入日常教育，助力幼儿养成良好生活习惯。

滨海实验幼儿园栖凤园区张灯结彩，20名大班幼儿以腰鼓表演和传统拓印为村中老人送上新春祝福。孩子们在《盛世欢腾》的旋律中尽情舞动，随后为老人捶背、赠送亲手制作的福字，让尊老爱老的种子在幼小心灵中扎根。园方表示将持续探索腰鼓文化与幼儿教育的融合，弘扬中华传统民俗文化。

裘村实验幼儿园的农耕乐园里，一场热闹的“晒冬”活动火热进行。依托园区大棚种植基地，孩子们从春播、日常管护到秋收晾晒，全程参与农作物生长。活动中，他们分工协作，摘菜、切萝卜、晾晒食材，还在祖辈家长的助教指导下，了解“冬藏”的传统智慧。此次活动不仅让孩子们体会到劳动的快乐，培养了珍惜粮食的好习惯，更是园所“玩在自然，耕于自我”办园理念的生动实践。

江口实验幼儿园则举办“红帮匠心・稚趣传薪”红帮文化节暨元旦迎新义卖手作展。活动以非遗红帮文化为核心，现场展示了植物敲染、蓝晒印记、非遗盘扣等特色文创作品。孩子们化身“小小售卖员”推销手作，家长则参与手工体验，在亲子互动中感受传统技艺魅力。活动既锻炼了幼儿的动手与交往能力，又以家园共育的形式传承了红帮匠心精神，为新年增添了浓厚的文化气息与温情。

以上各幼儿园通过特色活动的开展，将生活技能培养、传统文化传承、劳动教育等融入幼儿成长过程，为孩子们打造了多元化的学习体验平台，助力幼儿全面发展、快乐成长。

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许昌路幼儿园从“一个人”的赛场到“一群人”的生长

【来源：上海杨浦区人民政府_部门动态】

许昌路幼儿园作为一所深耕学前教育的高质量幼儿园，始终在追求教育品质的道路上不断探索前行。近期，幼儿园教师在上海市中青年教师教学评比中斩获佳绩，这份荣誉的背后，不仅是参赛教师的个人风采，更是全园教师凝心聚力、协同共进的生动写照。

市级教学评比的“入场券”来之不易，为此，幼儿园迅速组建以园长为牵头人，保教主任、区骨干教师、各教研组长为核心的专项备赛组。同时区学前教研室专家全程陪伴式指导，打破“备赛只为冲奖”的单一目标，让备赛过程成为一场全园参与、深度融合的教学研究实践。

事实上，在历经高质量幼儿园创建与上海市课程与教学调研两场“大考”后，许昌路幼儿园深刻认识到：园所发展的核心竞争力，根本在于教师队伍的专业素养。每一位教师都蕴藏着无限潜能，而搭建成长平台、提供精准支持、凝聚团队合力，正是激活这份潜能的关键。此次备赛过程，正是园所挖掘教师潜能、凝聚团队合力的鲜活实践。

同心同行，让“一人之事”成“众人之责”

备赛期间，参赛教师的每一次试教都坚持“开门纳谏”，全园教师均可走进课堂现场观摩。每周的教研活动中，参赛活动设计都会成为核心议题，从教学目标的精准锚定到课堂提问的巧妙设计，从教玩具的创意制作到师幼互动的细节把控，老师们各抒己见，在思想的交流中碰撞出智慧火花。正如参赛教师所言，背后有整个团队做后盾，这份强大的支撑让她充满了底气与信心。

伙伴共创，让“个别指导”变“集体攻坚”

幼儿园以参赛活动为载体，组织全体教师开展系列专题教研。从教育理念的深度解读到教学环节的科学架构，再到幼儿学习路径的精准预判，老师们以深度介入的模式，陪伴参赛教师一次次试教、一轮轮反思。过程中，大家共同探索真正有益于幼儿发展的高质量教学活动，让每一位参与其中的教师都收获颇丰。

沉淀赋能，让“一时荣誉”成“长效财富”

比赛落幕并非终点，而是成果转化的新起点。幼儿园组织了一场复盘分享会，大家共同梳理备赛过程中的思考与收获，复盘活动设计的每一个细节。同时，园所将备赛过程中形成的多个经典活动案例整理归档，把“打破砂锅问到底”的教研精神固化为园本教研制度。

这场以赛促研的历程，让许昌路幼儿园收获了沉甸甸的三份成果：一套可复制的深度教研模式，成为提升园本教研质量的“金钥匙”；一支充满活力的教师团队，见证了“一个人的成长带动一群人进步”的教育力量；一条清晰的教师梯队成长路径，为分层分类培养教师找准了着力点。

未来，许昌路幼儿园将继续以“有温度的管理”凝聚团队力量，让教师个体成长与园所发展同频共振，用更专业的教育素养，为孩子们的快乐成长保驾护航。

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